
- •1. Методологические основы прогнозирования
- •1.1. Основы социальной прогностики
- •1.2. Формы предвидения
- •1.3. Связь и различия между прогнозом и планом.
- •1.4. Роль и место критериев проверки истинности прогнозов
- •1.5. Функции социального прогнозирования
- •1.6. Классификация прогнозов
- •1.7. Методы социального прогнозирования
- •2. Прогнозирование уровня жизни населения
- •2.1. Понятие уровня жизни населения
- •2. 2. Система показателей уровня жизни
- •2.3. Факторы, влияющие на уровень жизни населения
- •2.4. Виды и состав доходов населения
- •2.5. Дифференциация доходов населения
- •2.6. Прожиточный минимум и потребительская корзина
- •2.7. Баланс денежных доходов и расходов населения
- •2.8. Методы прогнозирования уровня жизни населения
- •2.9. Методы прогнозирования уровня доходов населения
- •2.10. Направления повышения уровня жизни населения
- •3. Прогнозирование демографических процессов
- •3. 2. Классификация демографических прогнозов
- •3.3. Понятие демографической ситуации. Типы воспроизводства населения
- •3.4. Показатели воспроизводства населения
- •3.5. Миграция как показатель демографических процессов
- •3.6. Демографическое старение населения
- •3.7. Методы прогнозирования воспроизводства населения
- •3.8. Направления улучшения демографической ситуации в области воспроизводства населения
- •4. Прогнозирование занятости населения
- •4.1. Сущность, функции и структура рынка труда
- •4.2. Основные показатели состояния рынка труда
- •4.3. Экономически активное население
- •4.4. Факторы повышения занятости
- •Учет и формы безработицы
- •4.6. Методы прогнозирования занятости населения
- •4.7. Государственное регулирование рынка труда
- •5. Прогнозирование развития Жилищно-коммунального Хозяйства
- •5.1. Понятие, функции и особенности отрасли жкх
- •5.2. Система показателей жкх
- •5.3 Современное состояние жкх
- •5.4. Прогнозирование развития жилищного хозяйства. Жилищное строительство
- •5.5. Прогнозирование развития коммунального хозяйства
- •6. Прогнозирование развития системы здравоохранения
- •6.1. Особенности и современное состояние сферы
- •6.2. Система показателей сферы здравоохранения
- •6.3. Направления прогнозирования здравоохранения
- •7. Прогнозирование развития сферы образования
- •7.1. Сущность, функции и особенности сферы
- •Структура системы образования
- •7.3 . Современное состояние сферы
- •7.4.Система показателей
- •7.5. Направления прогнозирования сферы образования
- •Социальное прогнозирование
4.3. Экономически активное население
Экономически активное население – это часть населения, включающая в себя занятых общественно-полезной деятельностью, приносящей доход и безработных, активно ищущих работу и готовых приступить к ней. Понятие «экономически активное население » шире понятия «рабочая сила», но уже понятия «трудовые ресурсы».
Трудовые ресурсы |
||||
Занятые |
Безработные |
Учащиеся с отрывом от производства |
Домашние хозяйки, занятые воспитанием детей |
Прочие незанятые |
Экономически активное население |
Мобильный резерв |
|
||
- Работающие по найму |
Незанятые |
|||
- Работающие не по найму |
Рис.4. Состав трудовых ресурсов
В соответствии с рекомендациями МОТ к экономически активному населению относится все фактически занятое население (рабочие, служащие, предприниматели, помогающие члены семьи и т.д.) и потенциально активное население: безработные лица в трудоспособном возрасте, способные работать, ищущие работу, но не работающие.
По методологии МОТ в категорию экономически активного населения включают людей в возрасте от 10 до 72 лет. Особенность данного показателя заключается в том, что он зависит от самоопределения человека. Так, некоторые группы граждан могут быть отнесены к экономически активному населению лишь частично (например, студенты дневных отделений вузов или пенсионеры относятся к этой категории не полностью, а в зависимости от того, есть ли у гражданина потребность в работе, готовность приступить к работе и ищут ли они работу). В зависимости от уровня развития страны «плавает» нижний возрастной порог, по которому собираются и публикуются данные. Так, в странах Африки из-за высокого распространения детского труда в экономически активное население включают начиная с 10 лет. Условно считается, что в развитых странах в возрасте человека от 10 лет до нижней границы возрастного порога нет занятости, например, в России — нижняя граница возраста, с которого человек включается в экономически активное население- 15 лет, в США — с 16 лет. В России, в соответствии с требованиями МОТ, учёт экономически активного населения ведётся в рамках обследования населения по проблемам занятости, которое проводится раз в квартал. Росстат один раз в два года публикует статистический сборник «Труд и занятость в России», а так же периодически выходит в свет статистический сборник «Экономически активное население».
4.4. Факторы повышения занятости
Проблема занятости населения – это проблема вовлечения людей в трудовую деятельность и степень удовлетворения их потребности в труде рабочими местами. Добиться такого положения, чтобы занято было все трудоспособное население невозможно. Одни вступают в рабочую силу, другие выходят из ее состава, третьих увольняют или они сами увольняются, четвертые находятся в поисках работы, т.е. происходит нормальное движение рабочей силы, часть которой на какой-то промежуток времени остается без работы.
Поиск путей решения проблем занятости привел к образованию гибких (нестандартных) ее форм, которые выходят за рамки нормативной продолжительности рабочего времени и круглогодичной занятости.
Под гибкими формами занятости понимается:
- занятость с различными режимами неполного рабочего времени. Не полностью занятыми считаются работники, у которых продолжительность рабочего времени ниже установленного государством норматива, в т.ч. занятые на сезонных работах. Занятость в режиме сокращенного рабочего дня или сокращенной рабочей недели, а также административные отпуска без сохранения содержания или с частичной оплатой стали широко распространенной практикой на многих российских предприятиях. Различают две формы неполной занятости: видимую и невидимую. Невидимая неполная занятость – это в большей мере аналитическое понятие, данное явление с большим трудом поддается формализации и измерению. Оно отражает дисбаланс в использовании труда и других факторов производства. Симптомами неполной занятости могут быть низкие доходы и неполное использование квалификационного потенциала работника или низкая производительность;
- занятость с использованием нестандартных организационных форм рабочего времени, которая включает в себя занятость по краткосрочным контрактам, в том числе работу случайного характера. Во многих странах данная разновидность занятости осуществляется путем заключения трехсторонних соглашений между службами занятости, предпринимателем и временным работником;
- самозанятость граждан. Это такая форма трудовой активности населения, которая осуществляется без установления формальных трудовых отношений (с работодателем или в качестве работодателя), - как правило, мелкое предпринимательство в сфере производства или оказания услуг. К самостоятельным работникам относят тех лиц, которые трудятся за свой счет, сами организуют свою работу, владеют средствами производства, отвечают за свою продукцию и сами реализуют ее. К этой категории относятся и помогающие им члены семьи.
Использование гибких форм занятости позволяет сократить общую численность незанятого населения, ищущего работу, и, в первую очередь, из числа слабо защищенных категорий граждан. Роме того, повышение занятости идет, как правило, без увеличения количества рабочих мест за счет деления их между работниками и сокращения рабочего времени.