
- •2. Загальні особливості методики викладання географії в старшій школі.
- •Переважання активних методів навчання
- •Використання нетрадиційних форм організації навчання (конференій, семінарів, дискусій, рольових ігор тощо)
- •Зростання практичної спрямованості навчання географії
- •Урізноманітнення форм контролю
- •3. Основні принципи, методи, методичні прийоми, засоби та форми організації навчання географії в старшій школі.
- •Методи навчання
- •4. Сучасні технології навчання в процесі викладання географії в старших класах.
- •1. Мета, навчально-виховні завдання та світоглядне значення курсу.
- •Структура і зміст курсу.
1. Мета, навчально-виховні завдання та світоглядне значення курсу.
Основною метою курсу економічної і соціальної географії світу є продовження і завершення формування знань про географічну картину світу, які спираються на розуміння теорії взаємодії суспільства і природи, відтворення і розміщення населення, світового господарства та географічного поділу праці, на розкриття глобальних та регіональних явищ і процесів.
Для досягнення цієї мети перед курсом стоять наступні завдання:
сформувати в учнів уявлення про навколишній світ;
показати глибокий взаємозв’язок природи, населення, господарства земної кулі;
розвивати просторове мислення учнів;
виховання поваги й любові до історії та культури інших країн і народів.
Значення курсу – завершує базову географічну освіту школярів. Це єдиний курс в сучасній школі, який дає комплексні знання про сучасну політичну карту світу, країни, історико-географічні й політико-економічні райони планети. Курс має величезне значення для сучасної людини, оскільки спрямований на формування умінь орієнтування в швидкоплинних подіях в сучасному світі, давати їм оцінку. Це особливо важливо, тому що сучасний громадянин держави одержує величезну кількість інформації про міжнародне життя із ЗМІ і без відповідної бази знань важко зрозуміти про що йде мова. Це призводить до втрати змістової і просторової орієнтації. Крім того, курс має значний виховний потенціал.
Структура і зміст курсу.
Курс вивчається в 10 класі протягом 34 год. (за програмою 2001 р.) та 52 год. (за новою програмою) в загальноосвітніх навчальних закладах. В деяких навчальних закладах – 64 год, 1 год – за рахунок варіативної складової типового плану. За новою програмою у класах суспільного профілю передбачено 70 год на вивчення даного курсу.