
- •1. Учнівські географічні олімпіади
- •2. Конкурс-захист робіт Малої академії наук України
- •Контрольна робота з географії для 11 класів
- •1 Рівень
- •1. У нас є аркуш паперу розміром 20 см на 30 см. Треба зобразити на ньому всю територію України, максимально використовуючи площу аркуша. Масштаб цієї карти становитиме:
- •3. Оберіть правильне твердження про релігійний склад населення країни:
- •2 Рівень
- •3 Рівень
- •3. Турнір юних географів
- •Висновки
- •Список використаної літератури:
Висновки
У якості висновків хотілося б зазначити, що на жаль, на даний момент у більшості навчальних виховних заходів панує формальний підхід до проведення учнівських олімпіад та конкурсів з географії: багато учнів беруть участь у них не через власне бажання, а через прохання своїх вчителів. Це докорінно невірний підхід.
Олімпіади, конкурс-захист робіт членів Малої академії наук України, Турнір юних географів – захопливі і цікаві змагання, що підвищують в учнів рівень географічних знань, розвивають логічне мислення, вміння швидко знаходити вихід з нестандартної ситуації, відстоювати свою точку зору, аналізувати невідому інформацію, дозволяють отримати нові практичні навички. До того ж, не варто забувати, що усі ці змагання – чудовий привід познайомитися з однолітками, з якими маєш спільні інтереси та захоплення.
Стати призером будь-якого з етапів цих змагань завжди було престижно, але за кожним переможцем, як правило, стоїть його наставник: вчитель або науковий керівник. Діяльність таких педагогів потребує постійного й безперервного вдосконалення їх наукового рівня, великої затрати фізичних і моральних сил, а, отже, заслуговує на неабияку повагу. На жаль, таких працелюбних і талановитих вчителів дійсно небагато, але під їх керівництвом зростають майбутні вчені та успішні люди [2].
Мета географічних конкурсів та змагань – не змусити вчителів і учнів працювати додатково і перебувати у стані стресу, їх мета – розкрити для дітей нові обрії, показати їм, наскільки цікавою може біти географічна наука, скільки в ній ще невідомого. Сподіваємося, що участь у географічних олімпіадах і конкурсах буде з кожним роком все більш престижною, а перемога знайде тих, хто дійсно її гідний.
Список використаної літератури:
1) Булава Л. М. Готуємось до географічних олімпіад / Л. М. Булава. – Х.: Видавнича група «Основа», 2008. – 176 с.
2) Жемеров О. О. Олімпіадні завдання з розв'язаннями: Навч. -метод. посіб. / О. О. Жемеров. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 255 с.
3) Збірник олімпіадних завдань з географії. Автор-упорядник Супричов О. В. – Камянець-Подільський: Абетка – НОВА, 2006. – 92 с.
4) Наумов А.В. География. Олимпиады / А. В. Наумов. – М.: Дрофа, 2011. – 320 с.