
- •230401.51 Информационные системы в экономике
- •Новокузнецк 2011
- •Составитель:
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •230401.51 Информационные системы в экономике
- •Новокузнецк 2011
- •2.1. Цели изучения дисциплины
- •2.2. Задачи курса
- •2.3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения курса История Кузбасса
- •4. Учебно-тематический план рабочей программы учебной дисциплины
- •5. Методические указания студентам
- •5.1. График самостоятельной работы студентов по курсу История Кузбасса
- •Условия получения проходного рейтинга
- •График самостоятельной работы студентов (Рейтинговая ведомость дисциплины)
- •Значение проходного рейтинга по дисциплине в семестре: 51
- •5.2. Рекомендации к прослушиванию лекционного курса и работе с терминологией
- •5.3. Рекомендации к работе на практических и семинарских занятиях
- •5.4. Критерии оценки знаний и умений студентов
- •6. Содержание дисциплины История Кузбасса по разделам курса
- •Благодарим за внимание к нашему исследованию!
- •Тема 1. Историко-антропологический подход к истории Кузбасса
- •Тема 2. Краеведение как разновидность локальной истории
- •Тема 3. Древности Кузнецкой земли (лекция, 2 ч.)
- •Тема 4. Начальный этап русского присутствия
- •Тема 5. Хозяйственное освоение Кузнецкого края в XVII–XVIII вв.
- •Тема 6. Кузнецкий край в XVIII–XIX веках (лекция, 2 ч.)
- •Тема 7. Кузнецк к началу хх века (лекция, 2 ч.)
- •Тема 8. Индустриальный фронтир XIX–XX вв. (лекция, 2 ч.)
- •Тема 9. «Кузнецкая летопись» и. С. Конюхова:
- •Тема 10. Кузнецкстрой: «великая стройка коммунизма»
- •Тема 11. Тексты о Кузнецкстрое и космогонический миф
- •Тема 12. Градостроительство в Кузбассе
- •Тема 13. Постсоветская повседневность Кузбасса
- •Тема 14. Советский семейный фотоальбом:
- •«Кузнецкая летопись» и. С. Конюхова
- •Вопросы для подготовки
- •Источник
- •Литература
- •Материал для изучения
- •Топография старого Кузнецка по «Кузнецкой летописи» (самостоятельная работа)
- •Тексты о Кузнецкстрое и космогонический миф
- •Задания для подготовки
- •Источники
- •Литература
- •Материалы для изучения
- •Классический гимн «Насадийя» («Было ничто»),
- •2. Зороастрийский (иранский) миф о творении мира
- •3. Космогонический миф зуни (Африка)
- •4. Коваленко, с. А. Комментарии к стихотворению в. В. Маяковского
- •Очерк «Сталинск» (1954): первое архитектурное описание города
- •Вопросы для подготовки
- •Источник
- •Литература
- •Советский семейный фотоальбом: коллективное как частное
- •Домашнее задание
- •Литература
- •8. Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине
- •8.1. Литература ко всему курсу
- •По всем темам курса
- •9. Список основной учебной литературы (базовые учебники)
- •10. Перечень основных понятий и терминов по курсу
- •10.1. Общие понятия
- •10. 2. Топография
- •10.3. Персоналии
- •11. Материалы для проведения итоговых и промежуточных аттестаций.
- •11.1. Темы контрольных работ и рефератов
- •Примерные вопросы для составления зачетных и экзаменационных билетов
- •11.3. Перечень материалов, разрешенных к использованию на зачете
- •Перечень примерных направлений для изучения в рамках нирс
- •13. Дополнения и изменения в рабочей программе
- •Учебной дисциплины4
- •Сведения о переутверждении учебной программы
- •На очередной учебный год
11.3. Перечень материалов, разрешенных к использованию на зачете
На зачете студент может пользоваться источниками – то есть текстами, подлежащими исследованию. Как правило, это работы, изученные в практической части курса. Принести на зачет студент может либо собственно печатные издания источников, либо их ксерокопии, либо электронные версии текста.
Разрешается пользоваться планами семинарских занятий. Можно принести материалы семейных архивов (фотографии, документы, дневниковые и автобиографические записи, генеалогическое древо и т. п.).
Критическую литературу по источникам, конспекты лекций, записи по семинарским занятиям использовать на зачете нельзя.
Перечень примерных направлений для изучения в рамках нирс
(научно-исследовательской работы студента)
Этническая история Кузнецкого края.
Исследования Кузбасса в экспедициях ХVIII–первой пол. ХIХ вв.
Миссионерская деятельность Русской Православной Церкви в Кузнецком крае в ХVII–ХIХ веках.
Военная история Кузнецкого края.
Фортификационное строительство в Кузнецком крае периода русской колонизации.
«Золотая лихорадка» в Сибири ХIХ в.
Сибирский город как культурно-исторический феномен.
История проектирования Сталинска–Новокузнецка.
Градостроительство в дореволюционном Кузнецке.
Памятники революции и гражданской войны в Кузбассе.
Индустриализация в Кузбассе.
Деятельность АО «Копикуз» на территории Кузбасса.
Кузнецкстрой: миф и реальность.
Памятники промышленной и гражданской архитектуры 1930-х годов в Новокузнецке.
Проект города-сада и попытки его воплощения в 1930–1950-х годах.
Конструктивизм как стратегия проектирования городов Кузбасса в конце 1920–начале 1930-х годов.
КМК как градообразующее предприятие.
Сталинские лагеря и колонии на территории Кузбасса.
Памятники Великой Отечественной войны в Кузбассе.
Крупнейшие музеи Кемеровской области.
Жилищное строительство в Кузбассе советского периода.
Русская Православная Церковь в Кузбассе после перестройки.
Храмы и храмовые сооружения в современном Новокузнецке.
Новые принципы центрирования пространства в современном кузбасском городе: торгово-развлекательные центры.
Современное проектирование городов Кузбасса.
История рода и история города: частное и коллективное в Кузнецке-Сталинске-Новокузнецке.
Семейный фотоальбом советской эпохи: реконструкция семейной истории по визуальным документам.
Топография старого Кузнецка.
Лист-вкладка рабочей программы
учебной дисциплины История Кузбасса,
входящей в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин
регионального компонента ГОС ВПО
13. Дополнения и изменения в рабочей программе
Учебной дисциплины4
Сведения о переутверждении учебной программы
На очередной учебный год
№ |
Учебный год |
Учебная группа (рабочий УП) |
Содержание изменений и решение кафедры-разработчика (№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой) |
Преподаватель-разработчик программы |
Решение выпускающей кафедры (№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой) |
Декан факультета (подпись) |
1. |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 Данные приведены по состоянию на первый семестр 2011/2012 учебного года.
2 Общее количество часов, которое должен потратить один студент на данную форму работы в семестр, – восемь. Из предложенных тематических блоков слушатель должен выбрать два, по желанию.
3 Позиции 4, 5, 7 не учитываются в общей сумме часов, так как соответствующие виды учебной деятельности осуществляются студентами по индивидуальному плану и предполагают собственные точки контроля. Ведущие научное исследование либо поисково-исследовательскую работу, пишущие рефераты студенты освобождаются от выполнения контрольных тестов и аттестационных коллоквиумов.
4 Тексты изменений прилагаются к рабочей программе обязательно. В случае отсутствия изменений и дополнений вносится запись «Принята без изменений».