
- •1.Труд как экономическая категория.
- •2. Труд как процесс.
- •3.Трудовой потенциал.
- •Вопрос 4. Сущность и общие формы организации труда.
- •Вопрос 5. Основные цели организации труда.
- •Вопрос 6. Задачи нот.
- •Вопрос 7. Основные направления нот.
- •Вопрос 8. Границы разделения труда.
- •Вопрос 9. Сущность и значение функциональной формы разделения труда.
- •Вопрос 10. Сущность и значение квалификационной формы разделения труда.
- •Вопрос 11. Сущность и значение технологической формы разделения труда.
- •Вопрос 12. Сущность и значение форм коллективного труда.
- •Вопрос 13. Условия организации многостаночного обслуживания.
- •Вопрос 14. Сущность и условия применения совмещения профессий.
- •Вопрос 15. Сущность и значение кооперации труда.
- •Вопрос 16. Сущность, значение и формы подготовки и повышения квалификационных кадров.
- •Вопрос 17. Понятие и характеристика условий труда.
- •Вопрос 18. Режимы труда и отдыха и их значение.
- •Вопрос 19. Сущность и значение нормирования труда.
- •Вопрос 20. Система норм и нормативов. Виды трудовых норм.
- •Вопрос 21. Классификация затрат рабочего времени.
- •Вопрос 22. Характеристика нормируемых категорий затрат рабочего времени.
- •Вопрос 23. Характеристика ненормируемых категорий затрат рабочего времени.
- •Вопрос 24. Общая характеристика методов исследования трудовых процессов.
- •Вопрос 25. Виды фотографий рабочего времени и область их использования.
- •Вопрос 26. Этапы проведения наблюдений с помощью фотографии рабочего дня.
- •Вопрос 27. Значение, порядок проведения и расчеты хронометражных наблюдений.
- •Вопрос 28. Состав и значение документации при проведении наблюдений с помощью фотографии рабочего дня.
- •Вопрос 29. Порядок проектирования и состав рационального баланса рабочего времени.
- •Вопрос 30. Содержание и цели использования метода моментных наблюдений.
- •Вопрос 31. Расчет нормы времени и выработки на подготовительно-заключительных операциях.
- •Вопрос 32. Расчет нормы времени и выработки на ручных, машинно-ручных операциях.
- •Вопрос 33. Расчет нормы времени и выработки на машинно-автоматических операциях.
- •Вопрос 34. Расчет возможного роста производительности труда в результате уплотнения рабочего времени (рпт)
- •Вопрос 35. Принципы формирования доходов в рыночной экономике
- •Вопрос 36. Основные источники доходов работников в рыночной экономике
- •Вопрос 37. Структура дохода сотрудника предприятия.
- •Вопрос 38. Классификация форм и систем оплаты труда.
- •Вопрос 39. Сущность и структура тарифной системы.
- •Вопрос 40. Содержание бестарифной модели оплаты труда.
- •Вопрос 41. Расчет заработной платы при индивидуальной сдельной системе оплаты труда.
- •Вопрос 42. Расчет заработной платы при коллективной сдельной системе оплаты труда.
- •Вопрос 43. Организация оплаты труда с помощью коэффициента трудового участка (кту).
- •Вопрос 44. Расчет заработной платы при косвенно-сдельной системы оплаты труда.
- •Вопрос 45. Организация оплаты труда при сдельно-прогрессивной системе оплаты труда.
- •Вопрос 46.Организация и условия применения аккордной системы оплаты труда.
- •Вопрос 47.Организация и расчеты при повременной оплате труда.
- •Вопрос 48. Организация и условия применения контрактной системы оплаты труда.
- •Вопрос 49. Структура и содержание дополнительных вознаграждений работников.
- •Вопрос 50. Организация оплаты труда работников при особых условиях.
1.Труд как экономическая категория.
В экономике труда категория «труд» считается ключевой. Следует различать понятия «труд» и «деятельность».
Понятие «деятельность» является более широким. Под деятельностью понимается любая целесообразная внутренняя (психическая) и внешняя (физиологическая) активность человека. При этом следует иметь в виду, что сама деятельность может быть как трудовой, так и нетрудовой. Труд - это целесообразная деятельность, направленная на создание определенных общественно полезных материальных или духовных благ, предназначенных для удовлетворения разнообразных потребностей человека.
Выделяют два основных критерия различия трудовой и нетрудовой деятельности.
Первый критерий - связь с созиданием благ (материальных или духовных). Деятельность, не имеющая этой связи, не относится к трудовой. Например, такие виды деятельности, как прием пищи, лечебные процедуры, путешествия, прогулки, игры, отдых, играют важную роль в развитии человека, восстановлении его работоспособности, воспроизводстве жизнедеятельности, однако трудом не являются, поскольку связаны с потреблением, а не с созиданием благ.
Второй критерий - легитимность (законность) деятельности. Трудом можно считать только разрешенную законом деятельность. Запрещенная же деятельность (торговля наркотиками, работорговля) трудовой не является.
С категорией «труд» связана категория «рабочая сила». Рабочая сила - совокупность физических и умственных способностей, которыми обладает каждый индивид и которые он использует в процессе труда. Можно сказать, что рабочая сила - это потенциальный труд, а труд - это реализовавшая себя рабочая сила.
Различают биологическую и организационно-технологичес- кую формы проявления трудовой деятельности. Биологическая форма заключается в расходовании в процессе труда энергии человека, а организационно-технологическая - в системе взаимодействия работника с вещественными факторами производства. Однако две эти внешние формы проявления трудовой деятельности в полной мере не раскрывают богатства содержания категории «труд».
Ключевой характеристикой труда является его общественная природа. В процессе труда работники вступают в определенные отношения друг с другом. Труд отдельного работника есть частица совокупного общественного труда. Даже там, где внешне процесс труда представляется совершенно обособленным, изолированным от общества процессом, при более внимательном рассмотрении всегда обнаруживаются взаимосвязи и взаимозависимости между различными производителями.
2. Труд как процесс.
Труд есть основа и непременное условие жизнедеятельности людей. Воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая ее к своим потребностям, люди не только обеспечивают свое существование, но и создают условия для развития и прогресса общества. Процесс труда — явление сложное и многоаспектное. Основные формы его проявления — это затраты человеческой энергии, взаимодействие работника со средствами производства и производственное взаимодействие работников друг с другом. Роль труда в развитии человека и общества заключается в том, что в процессе труда создаются не только материальные и духовные ценности, предназначенные для удовлетворения потребностей людей, но и развиваются сами работники, которые приобретают навыки, раскрывают свои способности, пополняют и обогащают знания. Творческий характер труда находит свое выражение в появлении новых идей, прогрессивных технологиях, более совершенных и высокопроизводительных орудиях труда, новых видах продукции, материалах, энергии, которые, в свою очередь, ведут к развитию потребностей. В процессе труда между носителями живого труда возникают трудовые отношения. Их можно рассматривать в двух аспектах: функциональном и социологическом.
Функциональный аспект трудовых отношений предполагает выявление необходимой численности работников, пропорций их профессионального и квалифицированного состава на основе необходимых затрат времени на изготовление определенного продукта труда, трудоемкости изготовления продукции и т.д.
Социологический аспект трудовых отношений означает выявление равенства-неравенства между участниками процесса труда, социального положения отдельных субъектов и групп работников, их интересов, мотивов, трудового поведения и т.п.