15.Фонема и гиперфонема.

Фонемы – это то, что может отличать друг от друга разные знаковые единицы.

2 основные функции:

1) ф обеспечивают возможность записи знаковых единиц в памяти - конститутивная функция;

2) обеспечивает различение разных знаковых единиц – сигнификативная или дистинктивная функция.

Фонема – мин единица хранения информации.

Главное её свойство – способность участвовать в различении звуковых оболочек значимых единиц. Историческое понятие фонемы восходит к представлениям о том, что собственно звуков очень много и носитель распознает только часть из них. Кроме того, одни и те же звуковые различия в одних случаях легко осознаются носителями языка, а в других нет. [c] и [з], [т] и [д] [п] и [б] реализуют в языке разные языковые единицы (фонемы), поэтому различие между ними для нас существенно, а [р] и [р оглушённое] – нет, и это различие мы обычно не воспринимаем, объединяя эти звуки в одну языковую единицу.

Фонема (МФШ) – это минимальная линейная единица языка, служащая для смыслоразличения и смыслоотождествления и представленная в речи рядом позиционно чередующихся звуков. В различных позициях одна и та же фонема может быть реализована разными звуками, различия между которыми позиционно обусловлены. Звук, реализующий одну и ту же фонему, может быть сколь угодно разными и даже представлять разные звукотипы. Одна и та же позиция для одной и той же фонемы может быть сильной по одному дифференциальному признаку и слабой по другому.

Ряд звуков, позиционно чередующихся в пределах одной морфемы, но представленные только в слабых позициях, называется гиперфонемой. Гл [а] в сл собака реализует гиперфонему {о/а}. Итак, в теории Мфш одна и та же фонема может быть реализована разными звуками (и разными звукотипами), а один и тот же звук (звукотип) может представлять разные фонемы.

Любой звук или подкласс зв, которые находятся в отношениях дистрибуции с другим звуком или подклассом зыков так, что вместе они образуют одну фонему, называется аллофоном этой фонемы.

16. Мфш и другие фонологические школы.

Родоначальником современной фонологической теории считается Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ. Он первый предложил разграничивать фонетику физиологическую, изучающую конкретные звуки и фонетику функциональную, изучающие другие, абстрактные звуковые единицы.

2 типа более абстрактных фонетических единиц:

1) абстрактные фонетические единицы, в которых обобщаются артикуляционные и перцептивные свойства сходных звуков;

2) абстрактные единицы, представляющие собой набор звуков, которые чередуются друг с другом в пределах одной морфемы

Фонологическая теория Пражской лингвистической школы. Руководитель: В. Матезиус. Участники: Р.О.Якобсон, Н.с. Трубецкой, С.О. Карцевский, А.В. Исаченко, Б. Трнкии др.

Важнейшая мысль Н.С. Трубецкого состоит в том, что все звуковые единицы состоят из набора определённых признаков. Задача фонологического описания, чтобы выделить из всех возможных признаков фонологически существенные или дифференциальные признаки (ДП), т е такие, кот участвуют в смыслоразличении.

Звуковое противопоставление, которое может дифференциировать значение двух слов, называется фонологической оппозицией.

Фонема – совокупность фонологически существенных, дифференциальных признаков, свойственных данному звуковому образованию.

Признаки, дифференцирующие значение: место образования, способ образования, твёр/мягк, гл/зв. Несущественные признаки называются интегральными.

Например, по глухости /зв [з] не имеет смыслоразличительной оппозиции.

Правила:

1) Если 2 акустически и артикуляционно сходных звука не встречаются в одной позиции, они являются комбинаторными вариантами одной фонемы и наход в отношении дополнительной дистрибуции.

2) если 2 звука встречаются в одной позиции и замещают друг друга без изменения смысла, они являются факультативными вариантами одной фонемы и находятся в отношении свободного варьирования.

3) Если 2 зв встречаются в одной позиции и не могут при этом заменить друг друга, не изменив значение слова, то они относятся к разным фонемам и находятся в отношении фонологического контраста.

Любые звуки, в которых реализуется фонем, Трубецкой назвает вариантами фонем.

А) По отношению между членами оппозиции Трубецкой выделяет:

привативные (оппозиции, один член кот характеризуется наличием, а др отсутствием признака), градуальные(различная степень одного и того же признака)

эквиполентные( назыв такие оппозиции, оба члена котор логически равноправны, т е не являются ни ступенями какого-л признака, ни утверждением или отрицанием признака.

Б) позиции: постоянные и нейтральные (в оппозициях противопоставление их членов может осуществляться не во всех позициях, в некоторых положениях оно может сниматься – такие позиции называются нейтрализуемыми).

Единица фонологической системы, представленной в позиции нейтрализации, называется архифонемой. Архифонема – это сов-ть ДП, общих для двух или более фонем.

Ленинградская фонологическая школа. (Аня)

Представители Ленинградской фонологической школы - Л.В.Щерба, Ю.С.Маслов, Зингер, Касевич.

Фонема- кратчайшая звуковая единица языка, способная быть в нем единственным внешним различителем экспонентов морфем и слогов. Фонемы неделимы и различны для восприятия.

Фонемы выполняют 2 основные функции: 1. конститутивную (функция строительного материала в составе экспонентов морфем) 2. дистинктивную (различительную), т.е. являются различителем для экспонентов.

Дистинктивные (дифференциальные) признаки фонем - это те признаки, которые обеспечивают различие фонем. Дифференциальные признаки одной фонемы реализуются одновременно. Так, у фонемы /в/ в русском языке одновременно реализуются ее дифференциальные признаки: 1. согласный2. губной3. смычный4. неносовой5. шумный6. звонкий7. твердый В соответствии с набором дифференциальных признаков осуществляется классификация оппозиций: 1. по количеству членов оппозиции: - бинарные (бал-пал) - тернарные (бас-газ- да-с) 2. по отношениям между членами оппозиции: - пропорциональные - отношения между членами оппозиции пропорциональны отношениям между другими членами в том же языке (в-в’, ф-ф’) - изолированные В определенных случаях наблюдается нейтрализация противопоставлений. Нейтрализация - это отсутствие использования определенных противопоставлений фонем в определенных позициях (сбруя, здоров - в обоих случаях первая фонема - /з/)

В отличие от МФШ Ленинградская школа выделяет фонемы /и/ и /ы/. Фонологическая транскрипция составляется в соответствии с произношением. Например, слово “величественный”, в зависимости от произношения, будет иметь разные варианты фонемной транскрипции по Ленинградской школе: /в’ел’ич’еств’еныj/ /в’ил’ич’еств’еныj/ /в’ел’ич’иств’еныj/ и т.д. Еще одним существенным различием Ленинградской школы от Московской является отсутствие разницы между вариантами и вариациями. Варианты, или аллофоны (аллофонемы) - это звуки, объединяемые вместе как разновидности 1 фонемы. Выделяются несколько типов вариантов: 1. обязательный - вариант, который при нормальном для данного языка произношении не может быть заменен другим вариантом той же фонемы. - основной вариант- вариант, который возникает при изолированном произношении или при наименьшей зависимости от окружения. В русском языке таким примером может послужить любой согласный перед ударным /а/ - специфический вариант- обязательный вариант фонемы, который отличается от основного. Специфический вариант может быть комбинаторным, если на него воздействуют соседние звуки (например, /у/ в слове “тюльпан”), и позиционным, когда изменяется артикуляция (при редукции:/а/ ([ъ]) в слове “голова”) 2. факультативный - вариант, не связанный с различием фонетических позиций и влиянием соседних звуков. Поэтому в каждой позиции, в которой возможен данный факультативный вариант, возможен и соотносительный с ним (например, немецкий [R] и русский [р]). Дистрибуция - совокупность всех позиций и окружений, в которых конкретный элемент встречается в данном языке.

Дистрибуции бывают: 1. неперекрещивающиеся (дополнительные) - втречаются у обязательных вариантов. 2. свободного варьирования - встречаются у факультативных вариантов.

МФШ.Концепция МФШ в трудах Р.И.Аванесова, П.С. Кузнецова , В.Н.Сидорова,Н.Ф. Яковлева; основные её идеи развиваются в работах А.А. Реформатского, М.В.Панова,К.В.Горшкова,Л.Л.Касаткина. Фонема расссматривается как элемент морфемы; при этом предполагается, что морфема (точнее морф) имеет постояныый фонемный состав.

Особенности концепции Мфш: каждая морфема может быть реализована разными непохожими друг на друга звукотипами.

Одно из основных понятий МФШ – звуковое чередование.

В концепции МФШ важная роль отводится классификации чередований: фонетические и грамматические. Фонетические чередования всегда являются позиционными - они обусловлены фонетической позицией, т е положение данной фонетической единицы относительно других фонетических единиц; важнейшее свойство фонетических чередований состоит в том, что они осуществляются без исключений (звонкий шумный согл в положении конца слова оглушается) Позиционно обусловленные чередования не являются самостоятельными, не могут служить для различения значимых единиц(морфем).

С другой стороны, 2 разных звука в одной и той же позиции могут различать значимые единицы языка(морфемы) именно потому, что их различие не обусловленно позиционно ([а] и [о] в сл дам-дом), в этом случае они являются представителями разных фонем (находятся в отношении фонологического контраста).

Грамматические чередования тоже могут быть позиционными, но позиция в этом случае описывается не в фонетических терминах, а в грамматических (корневок [б`] заменяется на [бл`] перед окончаниями 1 лица единственного числа гл настоящего времени (любить-люблю), а не перед любым [у]. При грамматических чередованиях внутри одной и той же морфемы в тождественных фонетических позициях могут чередоваться разные фонемы( [п`исат`/п`ишу] {c\ш}.

Эти чередующиеся фонемы называются морфонемой, а разновидности морфемы, содержащие разные фонемы, -морфами. Разные морфы являются конкретными реализациями морфемы.

Фонема МФШ - это минимальная линейная единица языка, служащая для смыслоразличения и смыслоотождествления и представленная в речи рядом позиционно чередующихся звуков.

В разных позициях одна и та же фонема может быть реализована разными звуками, различия между которыми позиционно обусловлены.

Позиция, в которой данная фонема противопоставлена другим фонемам, называется сильной. В сильной позиции разные фонемы реализованы разными звуками; зв, представленные в сильной позиции, назыв основным видом фонемы.

Позиция, в кот 2 и более фонемы не противопоставлены друг другу, назыв слабой. Звук, в кот совпадают 2 и более фонемы, называются выриантом этих фонем. Одна и та же позиция для одной и той же фонемы может быть сильной по одному дифференциальному признаку и слабой по другому (позиция конца слова в срля может быть сильной по ДП твёрдость/мягк и слабой по ДП глухость/звонкость).

Позиция, в которой фонемы противопоставлены друг другу по всем ДП, называются абсолютно сильной позицией. По абсолютной позиции определяется состав фонем конкретного языка. В русском языке такими позициями являются: для согл - положение перед гл; для гл-позиция под ударением.

Сильные и слабые позиции фонем получили название сигнификативно сильных и слабых позиций вследствие того, что в них по-разному проявляется смыслоразличительная функция фонемы: в слабых позициях смыслоразличительная способность фонем ослабевается ввиду меньшего числа дифференциальных признаков по сравнению с фонемой в сильной позиции.

Сигнификативно слабые позиции фонем возникают в результате перекрещивающихся чередований. Фонетические чередования называются перекрещивающимися, если они приводят к нейтрализации фонем.

Сигнификативно сильные и слабые позиции - это позиции фонем, иначе – фонологические позиции.

Другой тип фонетических чередований, в результате которого не происходит нейтрализации фонем, называется параллельным. На основании параллельных чередований выделяются перцептивно сильные и слабые позиции.

Позиция, в которой звук не испытывает влияния соседних звуков, называется перцептивно сильной. Позиция, в которой звук испытывает влияние соседних сегментов, называется перцептивно слабой.

Перцептивно слабая позиция является следствием параллельного чередования, не приводящего к мене звукотипов и нейтрализации фонем. Реализация фонемы в перцептивно слабой позиции назыв вариацией фонемы. Перцептивно сильные и слабые фонемы – это позиции звуков, а не фонем, иначе –фонетические позиции. Ряд звуков. Позиционно чередующихся в пределах одной морфемы, но представленных в только в слабых позициях, называется гиперфонемой. Итак, в теории МФШ одна и та же фонема может быть реализована разными звуками, а один и тот же звук может представлять разные фонемы.