- •1.Предмет фонетики как лингвистической дисциплины
- •2. Фонетические подсистемы. Фонетика общеупотребительных, служебных, заимствованных слов и междометий.
- •3. Устройство речевого аппарата человека
- •I. Дыхательные органы
- •II. Гортань
- •III. Надставная труба
- •4. Общие принципы образования звуков речи. Гласные, аппроксиманты, сонорные и шумные согласные.
- •5. Артикуляционная классификация гласных звуков. Особенности артикуляции безударных.
- •6. Артикуляционная классификация согласных звуков
- •9.Комбинаторные и позиционные изменения звуков в потоке речи. Редукция, аккомодация, ассимиляция и прочие фонетические процессы.
- •11.Отражение на спектрограмме различий в глухости и звонкости согласных.
- •12. Отражение на спектрограмме различий в способе и месте образования согласных.
- •13. Положение формант гласных в зависимости от их ряда и подъёма.
- •14. Понятие о фонеме как функциональном тождестве звуковых единиц в концепции мфш.
- •15.Фонема и гиперфонема.
- •16. Мфш и другие фонологические школы.
- •17. Фонетические и грамматические чередования.
- •19 Типы фонетических позиций. Сигнификативно сильные и слабые позиции. Понятие варианта и вариации.
- •20. Параллельные и перекрещивающиеся чередования.
- •22. Особенности функционирования гласных в безударных слогах (икающая норма)
- •23. Особенности функционирования гл в безударных слогах (экающая норма)
- •25. Аканье и оканье в срля
- •26. Система гласных фонем срля.
- •27. Фонема {и} и фонологическая интерпретация.
- •28. Сигнификативно сильные позиции по тв/ мягк.
- •29. Сигнификативно сильные позиции по глух/зв.
- •30. Позиционные чередования согл по месту и способу образования.
- •31. Позиционные чередования по глухости /звонкости
- •33. Позиционные чередования согл с нулём звука.
- •34. Позиционное чередование долгого согл с нулём звука.
- •37. Заднеязычные согл. Фонологическая интерпретация.
- •38.Фонемная теория р.И.Аванесова 1956г. Понятия 2сильной и слабой фонемы, фонемного ряда».
- •39. Механизм морфонематического транскрибирования.
- •40. Суперсегментные единицы и признаки.
- •41. Слог как суперсегментная единица. Универсальные принципы организации слога.
- •42. Основные теории слогоделения в ря.
- •43. Ударение как суперсегментный признак и фонетическое слово как суперсегментная единица.
- •46. Основные принципы русской орфографии.
41. Слог как суперсегментная единица. Универсальные принципы организации слога.
Слог - минимальная суперсегментная единица. Слог (а также фонетическое слово и синтагма) является просодической единицей. В зависимости от наличия/отсутствия инициали различают прикрытые и неприкрытые слоги, а в зависимости от наличия/отсутствия финали - закрытые и открытые.
Функции слога: 1) является минимальной единицей порождения и восприятия речи 2) служит полем реализации ударения и фразового акцента 3) регулирует сочетаемость сегментных единиц друг с другом (дистрибутивная функция) 4) является единицей речевого ритма (ритмообразующая функция)
Признаки слога: - Фонетические (являются универсальными, они характеризуют слог в любом языке): 1) минимальная произносительная единица 2) минимальная единица, внутри которой дейструют правила коартикуляции 3) с точки зрения речевой аэродинамики - минимальный звуковой отрезок, на который приходится нарастание и спад величины воздушного потока.
- Фонологические (определяются системой конкретного языка). В некоторых языках для описания реализации фонем необходимо учитывать их позицию в слоге. В немецком языке звонкие согласные оглушается не только в конце слова и перед глухим и шумным, но и перед следующим сонорным или даже звонким шумным, но только если этот сонорный и звонкий шумный относится к следующему слогу. В английском языке глухие смычные согласные в начале ударного слога являются придыхательными, а в конце слога - глоттализованными.
Языки с выраженными слоговыми границами (в т.ч. германские) называются квантовыми. В других языках слоговые границы могут проводиться по разному (в т.ч. в СРЛЯ) - такие языки называются волновыми.
Способность сегментов образовывать слог связана с их относительной звучностью (сонорностью). Наименее сонорными звуками являются смычные согласные, а наиболее сонорными - гласные.
Степень сонорности конкретного сегмента может зависеть от его позиции в слове.
Два основных правила слогообразования (силлабификации): 1) В пределах одного слога вершину всегда образует сегмент, обладающий наибольшей звучностью. 2) Если сегмент оказывается в окружении сегментов меньшей звучности, то он обычно образует слог.
Универсальные принципы организации слога (для всех языков): 1) Принцип открытого слога. Открытый слог в целом предпочтительнее закрытого (т.е. правильно ма-йка, по-ртрет, а неправильно - май-ка, порт-тер) 2) Принцип максимального объёма инициали. В интервокальной консонантной группе возможно большее число согласных относится к инициали второго слога, а не к финали первого (т.е. за-втра предпочтительнее, чем зав-тра, но зав-тра предпочтительнее, чем завт-ра) 3) Дистрибутивный принцип. В начале слога допускаются только сочетания согласных, которые возможны в данном языке в начале словоформы (напр., в словах бегство, абстрактный, эксплуатация первый слог является закрытым, т.к. сочетания [кств], [пстр], [ктн], [кспл] невозможны в начале слова и, следовательно, слога) 4) Принцип восходящей звучности. В инициали должно происходить нарастание сонорности, а в финали - спад (этот принцип запрещает слогоделение ма-йка, т.к. в этом случае образуется слог, в котором первый неслоговой элемент более звучный, чем второй) 5) Принцип дисперсии сонорности. Нарастание сонорности в инициали должно быть как можно более резким, а спад её в финали - плавным (за-твор, у-тро предпочтительнее, чем зат-вор, ут-ро, хотя допускаются оба варианта) 6) Принцип морфемного членения. Отождествление границ слогов с границами морфем.