
- •1.Предмет фонетики как лингвистической дисциплины
- •2. Фонетические подсистемы. Фонетика общеупотребительных, служебных, заимствованных слов и междометий.
- •3. Устройство речевого аппарата человека
- •I. Дыхательные органы
- •II. Гортань
- •III. Надставная труба
- •4. Общие принципы образования звуков речи. Гласные, аппроксиманты, сонорные и шумные согласные.
- •5. Артикуляционная классификация гласных звуков. Особенности артикуляции безударных.
- •6. Артикуляционная классификация согласных звуков
- •9.Комбинаторные и позиционные изменения звуков в потоке речи. Редукция, аккомодация, ассимиляция и прочие фонетические процессы.
- •11.Отражение на спектрограмме различий в глухости и звонкости согласных.
- •12. Отражение на спектрограмме различий в способе и месте образования согласных.
- •13. Положение формант гласных в зависимости от их ряда и подъёма.
- •14. Понятие о фонеме как функциональном тождестве звуковых единиц в концепции мфш.
- •15.Фонема и гиперфонема.
- •16. Мфш и другие фонологические школы.
- •17. Фонетические и грамматические чередования.
- •19 Типы фонетических позиций. Сигнификативно сильные и слабые позиции. Понятие варианта и вариации.
- •20. Параллельные и перекрещивающиеся чередования.
- •22. Особенности функционирования гласных в безударных слогах (икающая норма)
- •23. Особенности функционирования гл в безударных слогах (экающая норма)
- •25. Аканье и оканье в срля
- •26. Система гласных фонем срля.
- •27. Фонема {и} и фонологическая интерпретация.
- •28. Сигнификативно сильные позиции по тв/ мягк.
- •29. Сигнификативно сильные позиции по глух/зв.
- •30. Позиционные чередования согл по месту и способу образования.
- •31. Позиционные чередования по глухости /звонкости
- •33. Позиционные чередования согл с нулём звука.
- •34. Позиционное чередование долгого согл с нулём звука.
- •37. Заднеязычные согл. Фонологическая интерпретация.
- •38.Фонемная теория р.И.Аванесова 1956г. Понятия 2сильной и слабой фонемы, фонемного ряда».
- •39. Механизм морфонематического транскрибирования.
- •40. Суперсегментные единицы и признаки.
- •41. Слог как суперсегментная единица. Универсальные принципы организации слога.
- •42. Основные теории слогоделения в ря.
- •43. Ударение как суперсегментный признак и фонетическое слово как суперсегментная единица.
- •46. Основные принципы русской орфографии.
30. Позиционные чередования согл по месту и способу образования.
Шумные зубные согл фонемы { т-т`-д-д`-с-с`-з-з`-ц} в положении перед шумными передненёбными {ш-шш`-ж-жж`-ч`} реализуются соответствующими передненёбными. При этом фрикативные зубные {с-с`-з-з`} реализуются дрзвукотипами ([ш-ш`-ж]): [с]умеь, но сшить[шшыт`].Что касается зубных взрывных согл { т-т`-д-д`-}, то изменение их места артикуляции не приводит к образованию нового звукотипа; в позиции перед {ш-шш`, ж-жж`-ч`} она реализуются соответствующими передненёбными имплозивными согл: по[т`ш`]итать. В положении перед {ш-шш`-ж-жж`-ч`} зубные смычные совпадают с передненёбафффрикатой {ч}:пе[д`ж]е( петь же и печь же звуч одинаково). В Позиции перед зубн фрикативными {с-с`-з-з`} зубные взрывн { т-т`-д-д`} и аффриката {ц} нейтрализуются в имплозивном зубном: оте[цз]анимался. В позиции перед глухим согл нейтрализация осуществ в глух согл: о[тс]адить, а в позиции перед мягким-в мягком: о[т`с`]есть. Все эти правила действуют как внутри, так и на стыках слов. Фонема {c`} возвратного постфикса глаголов в позиции после зубного взрывного согл инфинитива или 3 лица настоящ времени реализ аффрикатой [ц]: боться [баjатца]. Сочетание зубнвзрывн+взрывнфрикативн в позиции перед согл реализуется аффрикатой [ц]: [иркуцк].Передняя аффриката {ч} в позиции после [ш`] реализуется фрикативным согл [ш`]: гру[ш`ш`]ик(разносчик). На стыке корня и суффикса это явление происходит гораздо чаще, чем на стыке приставки и корня.
Место и способ образования согласных могут изменяться только в результате влияния звуков друг на друга.
Перед передненебными шумными зубные заменяются на передненёбные. Происходит позиционное уподобление по месту образования: [с] игрой (с игрой) - [ш ш]убой (с шубой) (т.е. [с] // [ш] перед передненебным), [с] игрoй (с игрой) - [ш:' ч']емпионaтом (с чемпионатом) (т.е. [с] // [ш:'] перед передненебным).
Взрывные согласные перед щелевыми и аффрикатами чередуются с аффрикатами, т.е. с более близкими в артикуляционном плане звуками. Осуществляется уподобление по способу образования: о[т]ыгрaть (отыграть) - о[цс]ыпaть (отсыпaть) (т.е. [т] // [ц] перед щелевым).
Во многих случаях позиционному изменению подвергается сразу несколько признаков согласных. Так, в приведенном выше примере с чемпионатом уподобление коснулось не только признака места образования, но и признака мягкости. А в случае по[д] игрой (под игрой) - по[ч' ш:']екой (под щекой) ([д] // [ч'] перед глухим, мягким, передненебным, щелевым [ш:'] ) произошло уподобление по всем четырем признакам - глухости, мягкости, месту и способу образования.
В примерах лё[г]ок (лёгок) - лё[х'к']ий (лёгкий), мя?[г]ок (мягок) - мя?[х'к']ий (мягкий), где [г] чередуется с [х'], а не с [к'] перед [к'], отмечается расподобление (диссимиляция) звуков по способу образования. При этом расподобление (диссимиляция) по этому признаку совмещается с уподоблением (ассимиляцией) по глухости и мягкости.
Помимо описанных выше явлений в русской речи может фиксироваться фонетическое чередование согласных с нулем звука.
Обычно не произносятся [т] / [т'] и [д] / [д'] между зубными, между [р] и [ч'], между [р] и [ц], не звучит также [л] перед [нц]. Итак, выпадение согласного представлено в следующих сочетаниях:
стл: счас[т']ье счастье - счас[ ]ливый счастливый, т.е. [т'] // [ ];
стн: мeс[т]о места - мeс[ ]ный местный, т.е. [т] // [ ];
здн: уeз[д]а уезда - уeз[ ]ный уeздный, т.е.[д] // [ ];
здц: уз[д]a узда - под уз[ ]цы? под уздцы, т.е. [д] // [ ];
голлaн[д']ец голландец - голлaн[ ]цы голландцы, т.е. [д'] // [ ];
рдц: сер[д']eчко сердечко - сeр[ ]це сердце, т.е. [д'] // [ ];
рдч: сер[д']eчко сердечко - сeр[ ]чишко сердчишко, т.е. [д'] // [ ];
лнц: сo[л]нышко солнышко - сo[ ]нце солнце, т.е. [л] // [ ].
Сродни указанному явлению и выпадение [j]. Оно происходит, когда йоту предшествует гласный, а после следуют [и] или [ь]: мо[ja] (моя) - [маи?] (мои), т.е. [j] // [ ].
Ни один фонетический феномен, связанный с уподоблением согласных по месту / способу образования или с фактом их замены нулем звука, на письме не обозначается. Согласно морфематическому (фонологическому) принципу русской орфографии позиционно чередующиеся звуки записываются одной буквой в соответствии с проверкой. Пример [ш] шубой записывается как с шубой, т.к. есть [с] игрой (с игрой). Непроизносимый согласный в счас[ ]ливый (счастливый) графически восстанавливается на основании проверочного счас[т']ье (счастье) и т.д.