6.3. Теории жизненных кризисов

На базе представлений Фрейда были разработаны теории о социальном развитии человека как о смене жизненных кризисов. Наибольший интерес представляют две теории, разработанные Э. Эриксоном и Д. Б. Элькониным.

Жизненные кризисы по Эриксону

1. Первый год жизни. Связан с тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка ухаживающим за ним человеком. Соответственно, у ребенка возникает чувство доверия /недоверия к миру.

2. Первый опыт обучения, особенно приучение ребенка к чистоплотности. Если родители проявляют слишком строгий или слишком непоследовательный внешний контроль, то у ребенка развивается стыд или сомнения в собственной состоятельности (альтернатива – развитие автономии).

3. Второе детство – самоутверждение ребенка. Если планы, которые он строит, в основном осуществляются, это способствует развитию чувства инициативы; если ему многое запрещают или он переживает повторные неудачи, это приводит к появлению безынициативности, покорности и чувству вины.

4. Школьный возраст – развивается вкус к работе или чувство неполноценности как в плане когнитивном, так и в плане своего социального статуса среди товарищей (в зависимости от атмосферы в школе и методов воспитания).

5. Подростки обоего пола – поиск идентификации (усвоения образцов поведения значимых для подростка других людей). Для успешности этого процесса необходимо объединить прошлый опыт подростка, его потенциальные возможности и желаемые выборы. Трудности идентификации могут привести либо к ее «распылению», либо к путанице ролей, которые он будет всю жизнь играть.

6. Молодые взрослые люди – поиск близости с любимым человеком; иначе – изоляция человека и замыкание его на самом себе.

7. Кризис 40 лет – развитие чувства сохранения рода (генеративности), что проявляется в интересе к следующему поколению и его воспитанию. Если же эволюция супругов идет иным путем, их жизнь застывает в состоянии псевдоблизости (стагнации) и каждый начинает жить только для себя.

Успешное преодоление кризиса 40 лет связано с выполнением следующих условий:

1) развитие уважения к мудрости, сменяющее примат физической храбрости;

2) замена сексуализации социальных отношений на их социализацию;

3) сохранение эмоциональной гибкости в противовес аффективному обеднению за счет смерти близких и обособления детей;

4) сохранение душевной гибкости – продолжение поиска новых форм поведения в противовес старым привычкам.

8. Во время старения. Завершение жизненного пути, достижение человеком цельности жизни. Если человек не может свести свои прежние поступки в единое целое, он завершает свою жизнь в страхе перед смертью и в отчаянии от невозможности начать жить заново.

Здесь также выделяется несколько условий:

1) переоценка собственного «я», помимо его профессиональной роли;

2) осознание факта ухудшения здоровья и старения тела – дает возможность выработать у себя в этом плане необходимое равнодушие;

3) изчезновение самоозабоченности – только тогда человек может без ужаса принять мысль о смерти.

Жизненные кризисы по Эльконину

1. Кризис новорожденности (проявляется в потере веса).

2. Кризис 3 лет (самоидентификация – начинает говорить о себе «я»).

3. Кризис 7 лет (изменение ведущего типа деятельности, расширение круга общения, изменение роли значимых взрослых).

4. Кризис подросткового возраста (половое созревание и, следовательно, разбалансировка всех физиологических систем; ощущение взрослости; разрыв эмоциональных контактов с родителями, переход к формированию самооценки с ориентацией на сверстников).

Заниженная самооценка у подростков гораздо хуже, чем завышенная. В любой ситуации с подростком главное для родителей – не разорвать с ним отношения. В частности, при решении материальных вопросов лучше, если подросток выступает на равных с родителями (партнерские отношения). Вообще идеалом здесь являются товарищеские отношения между родителями и детьми.

5. Кризис юношеского возраста (переоценка ценностей).

6. Кризис середины жизни (40–45 лет). Более тяжело протекает у мужчин. Возникает неудовлетворенность достигнутыми жизненными результатами, на которую накладывается первая потеря друзей и близких.

7. Кризис выхода на пенсию (разрыв социальных связей). Здесь необходимо самому создавать социальные связи, помимо работы (внуки, клубы по интересам).