
- •Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. История социологии
- •Тема 3. Социальная структура: социальные группы и социальные институты
- •Тема 4. Социальные действия и
- •Тема 5. Личность как объект социологического анализа
- •Тема 7. Социальная стратификация
- •Тема 8. Социология труда
- •Тема 9.Социальный конфликт.
- •Тема 1.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Законы и категории социологии
- •4. Метод социологии
- •5. Функции социологии
- •Тема 2.
- •(4 Часа)
- •2. Основные направления и школы в социологии
- •Натуралистическое направление
- •Психологическое направление (г. Лебон, г. Тард, п. Сигель). Психоаналитическая ориентация (фрейдизм и неофрейдизм).
- •Неофрейдист э. Фромм выдвинул идею патологичности и репрессивности существующих обществ по отношению к человеку.
- •Технологический детерминизм, технократические теории (о. Тоффлер, д. Белл). (т. Парсонс, р. К. Мертон, к. Девис).
- •3. Огюст Конт — основатель социологии
- •4. Социологические идеи Герберта Спенсера.
- •5. Социологическая концепция Карла Маркса.
- •6. Эволюционистская социология Эмиля Дюркгейма (1858-1917).
- •7. Социология Макса Вебера (1864-1920).
- •8. Становление социологии в России.
- •9. Современный этап в развитии социологии
- •Тема 3. Социальные группы, общности и организации. Социальные институты
- •2. Классификация социальных групп
- •3. Социально-этнические общности
- •4. Социальная организация и ее структура. Типы организаций
- •1. Организации, которые отличаются между собой способом построения:
- •2. Организации, различающиеся по своим целям:
- •5.Теория бюрократии Вебера
- •Понятие «социальный институт». Типы социальных институтов.
- •7. Процесс институциализации. Условия формирования социальных институтов.
- •3. Явные и латентные функции-дисфункции социальных институтов.
- •8. Институт семьи
- •1. По процедуре заключения брак может быть:
- •2. По правовому статусу брак бывает:
- •2. По структуре семьи различают такие типы:
- •Экзогамия и эндогамия:
- •Моногамия и полигамия:
- •Тема 4.
- •Понятия социального действия
- •2. Социальное взаимодействие
- •1. В зависимости от типа действия выделяют такие виды социального взаимодействия:
- •3. Конфликт как форма социального взаимодействия
- •4. Массовые действия как форма конфликта. Социальные движения
- •Тема 5.
- •Концепции личности
- •Физические потребности (пища, секс, материальное благополучие и т.П.);
- •Потребности в достижении престижа, знаний, уважения, определенного уровня компетенции;
- •Социализация
- •Фазы и содержание процесса социализации .
- •Социальная типология личности
- •Социальный статус и социальные роли личности
- •Тема 6.
- •Эволюционистская теория культуры, теория культурных стадий (л.Морган, э.Тейлор).
- •Натуралистическое направление.
- •Марксистская концепция культуры.
- •2. Основные концепции культуры в современной социологии
- •Натуралистическое направление (расизм Гобино, этология к. Лоренца)
- •Марксистская концепция культуры
- •3. Базисные элементы культуры
- •4. Формы культуры
- •5. Функции культуры.
- •6. Тенденции развития культуры в современном мире.
- •1. Культура – природа.
- •Проблема единства и многообразия культур.
- •3. Проблема диалога культур.
- •Тема 7. Социальная стратификация и неравенство
- •2. Основные направления теории неравенства (стратификации)
- •3. Измерения (критерии) стратификации
- •4. Исторические типы стратификации
- •Владеющих либо не владеющих средствами производства,
- •Занимающих определенное место в системе общественного разделения труда
- •И характеризующихся специфическим способом получения дохода.
- •5. Социальная классификация и стратификация
- •6. Расовое, этническое и гендерное неравенство.
- •7. Измерение неравенства. Уровень жизни
- •8. Депривация и ее типы.
- •Тема 7. Социальная мобильность и миграция
- •Миграция и ее причины.
- •2. Механизмы и каналы вертикальной мобильности
- •1. Американские социологи Поль и Бриджит Бергеры выделяют пять основных механизмов, посредством которых совершается восходящая социальная мобильность индивидов.
- •3. Роль социальной мобильности и ее тенденции в современном обществе
- •4. Маргинальность и маргиналы.
- •5. Миграция и ее причины
- •Тема 8. Социология труда.
- •1.Труд как основная категория социологии труда
- •2. Классификация трудовых коллективов
- •1. Труд как основная категория социологии труда
- •Тема 9. Социология конфликта.
- •1. Понятие конфликта
- •2. Социологические теории конфликта
- •3. Конфликт как показатель противоречий
- •4. Структура социального конфликта
- •5. Типология конфликтов
- •6. Составляющие конфликтной ситуации
- •7. Классификация конфликтных стратегий
2. Классификация социальных групп
Современное общество являет собою великое многообразие социальных групп и общностей. Это обусловлено разнообразием задач, для решения которых они образовались.
Типы социальных групп.
1. Различают реальные социальные группы и статистические (номинальные). Последние конструируются для целей статистического анализа (обычные это - статистические группировки людей определенного возраста, расы, пола, рода занятий и уровня образования).
2. В зависимости от частоты и плотности социального взаимодействия, от степени глубины межличностных отношений в группе различают первичные и вторичные группы (термины «первичная группа» в значении «знакомые люди» и «вторичная группа» как «незнакомые люди, представители формальных институтов» ввел Ч. Кули).
Первичная (малая, неформальная или контактная ) группа - элементарная частица общества, общественной структуры.
Примеры первичных (малых) групп: семья, соседская община, группа ровесников, круг друзей юности, кружки по интересам, аристократические и элитарные клубы, компании единомышленников в учреждениях и т.п.
Особенности малой группы.
Это объединение людей, отличающееся наиболее высокой частотой, постоянством, регулярностью и плотностью непосредственных контактов между членами (главная особенность).
Это малые контактные сообщества, где люди знают друг друга, где между ними существуют неформальные, доверительные отношения, которые не регулируются никаким документом, но определяется участниками самого взаимодействия.
Малые группы отличаются сплоченностью и спаянностью своих членов.
Формируются такие группы спонтанно (самопроизвольно), возникают на основе взаимных симпатий, интересов.
Характерно для малых групп наличие в них системы контроля (группа берет на себя санкции, которые дают ей возможность регулировать деятельность ее членов).
Главная функция малых групп – социализация членов.
Количественно малая группа насчитывает от двух членов (диада) до нескольких десятков (оптимальный размер малой группы – от 2 до 7 человек). Диады (группы, состоящие из двух человек) создают условия для существования наиболее тесных и влиятельных взаимоотношений, включая отношения между родителем и ребенком и между мужем и женой. Большинство социальных взаимодействий осуществляется на базе отношений “один-к-одному”. Чувства и эмоции, как правило, играют большую роль в диадах, чем в группах больших размеров. Добавление к группе третьего члена – образование триады – коренным образом меняет социальную ситуацию. Становятся возможны коалиции, когда два члена группы объединяются против ее третьего члена. При таком раскладе один из членов группы может оказаться в положении “самозванца” или “постороннего”. Однако в некоторых обстоятельствах этот третий человек может взять на себя роль посредника или миротворца. Исследования групп малого размера показывают, что наиболее предпочтительной представляется группа из пяти человек.
Вторичными (формальными) группами в социологии называют формальные организации, официальные учреждения, т. е. большие социальные множества людей, между которыми существуют только формальные отношения.
Вторичные группы – группы формальные, они принципиально безличны, их создают целенаправленно для выполнения определенных функций. Деятельность вторичных групп обеспечивается специальными документами: инструкциями, коллективным договором, контрактом. Вторичные социальные группы – это сфера деловых отношений, то есть формальных контактов. Вторичная группа образуется из людей, между которыми почти отсутствуют эмоциональные отношения. Их взаимодействия обусловлены утилитарными целями, все их контакты функциональны, как того требуют социальные роли. Члены вторичной группы обычно немного знают друг о друге, но их роли четко определены, что способствует устойчивости группы.
Примеры вторичных групп: студенческая группа, трудовой коллектив, армейский взвод, наряд милиции, школа, суд и др.
3. В зависимости от способа и характера социальной идентификации (осознания индивидом своей принадлежности к определенной общности) различают:
группы внутренние (ингруппы) и внешние (аутгруппы);
референтные группы.
Внутренние группы. Каждый индивид выделяет некоторое множество групп, к которым он принадлежит, и определяет их как «мои». Это может быть «моя семья», «моя профессиональная группа», «моя компания», «мой класс». Такие группы будут считаться ингруппами, т.е. теми, к которым он чувствует свою принадлежность и в которых он идентифицируется с другими членами таким образом, что расценивает членов ингруппы как "мы". Чувство ингруппы, поиск ее членов среди других людей остаются очень важными для каждого человека. Когда индивид попадает в среду незнакомых людей, он прежде всего пытается выяснить, нет ли среди них тех, кто составляет его социальный класс или слой, придерживающийся его политических взглядов и интересов.
Внешние группы. Другие группы, к которым не принадлежит индивид - другие семьи, другие компании друзей, другие профессиональные группы, другие религиозные группы, - будут для него аутгруппами, для которых он подбирает символические значения: "не мы", "другие".
Исключения из ингрупп (аутсайдерство)– очень болезненный, а иногда и очень жестокий процесс. Так, человек, неожиданно получивший высокий статус, стремится попасть в высшее общество, но не может этого сделать, так как его считают выскочкой; подросток отчаянно надеется на участие в молодежной команде, однако она его не принимает; новый человек в трудовом коллективе не может прижиться в нем и подчас служит предметом насмешек. Таким образом, исключение из ингрупп может быть очень жестоким процессом. Например, большинство примитивных обществ считают посторонних людей частью животного мира, многие из них не различают слов "враг" и "посторонний", считая эти понятия идентичными. Один из немецких фашистов, руководивший концлагерем в Аушвице, где было уничтожено 700 тыс. евреев, характеризовал эту бойню как "удаление чуждых расово-биологических тел".
Референтные группы (значимый для индивида круг общения). Термин "референтная группа" был впервые введен в оборот социальным психологом Мустафой Шерифом в 1948 г. и означает: реальную или условную социальную общность, с которой индивид соотносит себя, как с эталоном и на нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и самооценке.
Человек всегда — вольно или невольно — соотносит свои намерения и поступки с тем, как могут их оценить те, чьим мнением он дорожит, независимо от того, наблюдают они за ним реально или только в его воображении. Образы людей, составляющих референтную группу, образуют "внутреннюю аудиторию", на которую человек и ориентируется в своих помыслах и поступках.
Референтные группы выполняют две основные функции:
нормативную (референтная группа выступает ориентиром, нормой, она задает программу поведения индивида по культивированию им в себе определенных жизненных принципов, политических убеждений, вкусов и др.);
сравнительную, или оценочную (стандарты своей референтной группы человек использует как эталонную отметку для оценки себя - своей внешней привлекательности, интеллекта, положения в обществе и др.).
Культура современного общества демонстрирует значительное противоречие между "современными притязаниями" человека (во многом внушенными этой же культурой) и структурой реальных возможностей, что способно дестабилизировать общество:
элитарные профессии стали предметом массовых притязаний, а на самые массовые профессии сознательно ориентируется ничтожно узкий круг лиц (это свидетельствует о массовом социальном утопизме современного общества);
возникла утопическая система массовых ожиданий (наибольшие ожидания у тех, чья фактическая и референтная принадлежность далеко разошлись в стороны);
современный человек все чаще выступает как маргинальная личность, живущая на рубеже культур: своей собственной группы и группы чужой, ставшей для нее референтной;
городское население выступает в качестве референтной группы для сельского населения, заимствующего "городские" стандарты поведения и образ жизни, что в целом соответствует объективному процессу урбанизации;
внутри городского населения в качестве референтных групп выступают представители наиболее творческих профессий, что соответствует повышению значимости и удельного веса этих профессий в профессиональной структуре общества.
Когда группа, членом которой индивид является, не соответствует его референтной группе, у него может возникнуть ощущение относительной депривации – неудовлетворенности, связанной с разрывом между тем, что он имеет и тем, что, по его мнению, должен был бы иметь (положение, характерное для референтной группы).