
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Отечественная история»
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Отечественная история»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Отечественная история» (16 ч. Лекционных, 16 ч. Семинарских занятий, 45 ч. Сам. Работы)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины планы лекционных занятий Лекция № 1
- •Лекция № 2. Славяне в мировом историческом процессе. Образование древнерусского государства. Русь в IX - XIV вв. (3 ч.)
- •Лекция № 3. Российское централизованное государство
- •Лекция № 4. Российское государство и общество в XVIII в. (2 ч.)
- •Лекция № 5.
- •Лекция № 6. Россия и Советский Союз в XX в. (4 ч.)
- •Самостоятельная работа
- •Культура Руси в X – начале XIII в. (8 ч.)
- •Дворцовые перевороты и внешняя политика России в XVIII в. (6 часов)
- •«Русские бунты» XVIII в.: от Булавина до е. Пугачева (4 часа)
- •Внешняя политика России в XIX в. (4 часа)
- •Ссср во Второй мировой и Великой Отечественной войнах
- •Советское государство и общество в 1985 - 1993. (10 ч.)
- •Политическая история современной России (11 часов)
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие №1.
- •Тема 2. Российское централизованное государство в XV-XVII вв. (2 часа)
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Россия во второй половине XVIII в. (4 часа).
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Революция 1917 г., гражданская война и становление Советской власти (2 часа)
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Тема №2 Политическая история современной России (2 ч.)
- •Тематика контрольных и курсовых работ
- •Вопросы к зачету
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Итоговый тест по дисциплине
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •2.2.Советы по подготовке к зачету Как готовиться к зачету
- •Раздел 3. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Аннексия — насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу.
- •Аренда — предоставление имущества (земли) его хозяином во временное пользование другим лицам за плату.
- •Гегемония — от греч. Hegemonia предводительство, господство), руководство, первенствующее положение.
- •Метрополия — государство, обладающее колониальными владениями.
- •Монополия — исключительное право на осуществление какой-либо деятельности, предоставляемое одному лицу, группе лиц или государству.
- •Революция — коренное качественное изменение, резкий скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому, от старого к новому.
- •Тиун – княжеский или боярский слуга, управлявший феодальным хозяйством в Древней Руси.
- •Фабрика — промышленное предприятие, основанное на машинном производстве с разделением труда.
ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра Истории и теории политики
Рыблова М.А.
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
______________________________________
Учебно-методический комплекс для студентов специальности
ПСД и БкУП
-
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № ……..от «…..» ……….........................2011г.
Подпись Заведующего кафедрой ………………………………..
Волгоград 2012
Содержание
Наименование раздела |
№ Стр. |
|
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины Отечественная истории |
3 - 32 |
|
1.1. |
Извлечение из образовательного стандарта положений для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт |
3 |
1.2.. |
Цели и задачи учебной дисциплины |
4 |
1.3. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
4 -5 |
1.4. |
Тематический план учебной дисциплины |
5 |
1.5. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
5 - 32 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
|
|
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса |
|
2.5. |
Советы по подготовке к зачету |
|
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) |
|
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Отечественная история»
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.
Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.
Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.
Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика.
Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.
Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.
СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.
Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.
Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.