Контрольные вопросы и задания к главе 9

1. Понятие базы данных, предметная область, структурирование данных.

2. Структуры данных – таблица, запись, поле.

3. Назначение ключа, индекса.

4. Реляционная база данных.

5. Понятие информационно-логической модели предметной области.

6. Назначение СУБД.

7. Нормализация отношений; первая, вторая и третья нормальные формы.

8. Обеспечение целостности данных в базе данных, понятия ссылочной целостности и целостности домена.

9. Схема обобщенной технологии работы с СУБД.

10. Работа с СУБД Access – создание новой базы данных, создание структуры таблиц, ввод данных в таблицы.

11. Создание и применение форм, запросов, отчетов.

12. Основные понятия структурированного языка запросов (SQL), классы команд SQL.

13. Команды языка определения данных.

14. Команды языка манипулирования данными.

15. Команды управления транзакциями.

16. Команды языка управления данными (доступом к данным).

17. Процедуры и триггеры базы данных.

10. Введение в программирование. Создание приложений на языке Visual Basic for Applications

10.1. Основные понятия

Программирование – это теоретическая и практическая деятельность, связанная с созданием программ. Иногда программирование определяют более узко, представляя дело так, что одни люди ставят задачи, другие разрабатывают алгоритмы их решения, а третьи записывают эти алгоритмы на языках программирования. В действительности такое деление довольно-таки условно. Просто эрудированные и опытные специалисты в области создания ПО вместе со специалистами в конкретной предметной области определяют круг задач будущего приложения, решают вопросы организации данных, теоретически обосновывают методы решения задач, разрабатывают алгоритмы, а к созданию интерфейса приложения и процедур привлекают менее квалифицированных программистов. Но надо обязательно подчеркнуть, что программирование – это не кодирование, а весь комплекс работ по созданию приложения: от постановки задач до отладки программного продукта и создания документации. Поэтому программист (в широком смысле слова) должен иметь хорошую математическую подготовку и некоторые знания в той предметной области, для которой он создает программный продукт.

Этот раздел не претендует на то, чтобы сделать из читателя программиста. Каждый, кто любит строгую логику и имеет склонность к формализованному мышлению, может сам стать программистом, но для этого требуется желание и продолжительная практика. В этом отношении обучение программированию очень похоже на обучение шахматам: кроме знания теории и типовых приемов, необходимо накопить опыт и натренировать мозг, сформировав в нем множество «хранимых процедур». В шахматах это процедуры принятия решений во многих сходных позициях, реализации множества уже встречавшихся комбинаций и т. п. В программировании это процедуры организации циклов, работы с данными различных типов и многие другие. Поэтому цель этого раздела – помочь читателю вступить в мир программирования, научить его делать первые шаги, познакомив с современными инструментальными средствами и методами создания программ. Эти знания, во-первых, должны облегчить понимание логики готовых приложений, а, во-вторых, должны дать возможность разрабатывать собственные, пусть небольшие, но необходимые в практической деятельности программы.

В качестве инструмента для создания приложений в данной работе выбран VBA –Visual Basic for Applications (Visual Basic для приложений). Этот выбор объясняется следующими причинами:

• VBA – это интегрированная среда визуального программирования, позволяющая создавать современные событийно-объектно-ориентированные приложения с унифицированным графическим интерфейсом (см. раздел 2);

• языковые средства VBA по гибкости и полноте не уступают языковым средствам других современных систем программирования и, следовательно, позволяют освоить типовые методы и приемы разработки программных процедур;

• VBA является общей языковой платформой для всех приложений MS Office и позволяет в создаваемых программах работать с объектами Word, Excel, Access, Power Point, OutLook; мы будем рассматривать VBA во взаимосвязи с Excel, размещая на листах Excel исходные данные и результаты решения задач.

Последняя из перечисленных причин чрезвычайно важна. Дело в том, что среда программирования VBA в отличие от VB (Visual Basic) работает только совместно с другим, основным приложением, например, Excel. Создаваемое приложение в этом случае встраивается в книгу Excel. Эта особенность в значительной мере определяет область применения VBA. Если надо создать автономное многофункциональное приложение, то лучше использовать VB, Delphi или Си++. Если же мы хотим расширить возможности основного приложения, например, Excel, или преследуем учебные цели, то лучше VBA трудно что-нибудь придумать. Ведь VBA, как мы увидим, дает возможность моментально создать интерфейс пользователя, Excel предоставляет средства для оперирования табличными данными, и, следовательно, все внимание можно сосредоточить на реализации событийных и общих процедур (см. раздел 2), т. е. на алгоритмизации и собственно программировании. Немаловажно также то, что среда разработки VBA встроена в MS Office, и поэтому на компьютерах в учебных классах не требуется установка и поддержка дополнительных средств программирования.

Предварительные сведения о создании приложений с помощью инструментальных сред визуального программирования уже приводились в подразделе 6.2. Здесь мы рассмотрим создание интерфейса пользователя, а также переменные, константы, инструкции и другие языковые конструкции Бейсика, с помощью которых строятся событийные и общие процедуры.