
- •1.Психология: предмет, объект и методы психологии.
- •1. Объективные методы психологии
- •2. Методы описания и понимания психологии человека
- •3. Методы психологической практики
- •2. Место психологии в системе наук
- •3.История развития психологического знания
- •4. Основные направления в психологии. Отечественные психологические школы
- •5. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.
- •6. Личность как основная психологическая категория. Теория личности в психологии.
- •7. Психика. Основные функции психики. Психика, поведение и деятельность.
- •8. Психика. Структура психики.
7. Психика. Основные функции психики. Психика, поведение и деятельность.
Психика – системное свойство высокоорганизованной материи (мозга), которое заключается в активном отражении субъектом объективного мира, построении картины этого мира и регуляции на этой основе своего поведения и деятельности.
Наличие психики позволяет строить последовательную программу действий и производить операции вначале во внутреннем плане (к примеру, осуществлять перебор возможных вариантов поведения) и только потом действовать.
Психика человека является сложнейшей функцией мозга, заключающейся в психическом отражении материальной действительности (субъективное отражение объективного мира), в результате чего формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия с окружающей средой.
Основные функции психики – отражение и регуляция.
Психическое отражение характеризуется рядом особенностей.
1. Оно дает возможность правильно отражать окружающую действительность, причем правильность отражения подтверждается практикой.
2. Сам психический образ формируется в процессе активной деятельности человека.
3. Психическое отражение углубляется и совершенствуется.
4. Обеспечивает целесообразность поведения и деятельности.
5. Преломляется через индивидуальность человека.
6. Носит опережающий характер.
Вопрос о происхождении психики до сих пор остается загадкой.
Развитие психики реализуется в форме филогенеза (становление структур психики в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества в целом и отдельных его этнических, социальных, культурных групп) и в форме онтогенеза (формирование психических структур в течение жизни отдельного организма – человека или животного).
Поведение человека определяется не биологическим значением вещей, а их общественным значением. Если поведение животных целиком определяется непосредственным окружением, то активность человека регулируется опытом всего человечества и требованиями общества. Этот тип поведения настолько специфичен, что для его обозначения в психологии употребляется особый термин — деятельность.
Деятельность— это внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознаваемой целью.
В психологическом словаре деятельность определяется как активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которой человек выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности.
В большой советской энциклопедии деятельность определяется как специфическая человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которого составляет целесообразное изменение и преобразование окружающего мира.
Психика является компонентом любой деятельности, т.е. в состав деятельности входят познавательные, эмоциональные, волевые, мотивационные процессы. Психическая регуляции деятельности. Чтобы она была успешной, психика должна отражать собственные объективные свойства вещей и определять ими (а не потребностями организма) способы достижения поставленной цели. Наконец, она должна обладать способностью управлять поведением человека так, чтобы реализовать эти целенаправленные действия, а именно стимулировать и поддерживать активность, которая сама по себе немедленно не удовлетворяет возникшие потребности, т. е. не сопровождается непосредственным подкреплением. Отсюда видно, что деятельность неразрывно связана с познанием и волей, опирается на них, невозможна без познавательных и волевых процессов.
Поведение – это присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью.