
- •Мы рады приветствовать Вас на Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию! Желаем успехов!
- •1 6 . По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже.
- •2 6 . Что является лишним в ряду? Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили.
- •3 6 . Заполните пропуски в рядах:
- •4 10 . «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.
- •5 6 . Из приведенного перечня положений выделите социальные условия происхождения сознания, записав их буквенные обозначения.
- •8 12 . Проанализируйте с точки зрения норм права следующие ситуации.
- •9 9 . Потренируйтесь в искусстве древнекитайской мудрости. Завершите фразы из завещания Конфуция своим ученикам.
- •Рационализм
- •Антропоцентризм
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию
24-29 апреля 2006 г. 9 класс. I тур. Саратов
Место для
шифра
Мы рады приветствовать Вас на Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию! Желаем успехов!
1 6 . По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже.
1.1. Естественный, профессионально-должностной, смешанный, главный _________
______________________________________________________________________
1.2. Традиция, право, мораль, обычай ________________________________________
_______________________________________________________________________
1.3. Д. Кейнс, Д. Риккардо, А. Смит, М. Фридмен_______________________________
_________________________________________________________________________
2 6 . Что является лишним в ряду? Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили.
2.1. Народность, род, каста, племя ___________________________________________
______________________________________________________________________
2.2. Искусство, наука, здравоохранение, образование ___________________________
______________________________________________________________________
2.3. Предупреждение, лишение специального права, предоставленного физическому лицу, дисквалификация, возмещение морального вреда_________________________
______________________________________________________________________
3 6 . Заполните пропуски в рядах:
3.1. Право участвовать в управлении государством – политическое право; право на жилище - ________________________________; право на неприкосновенность жилища – личное право.
3.2. Буддизм – Тритипитака; иудаизм – Тора; ислам - ___________________________
3.3. Партия, победившая на выборах и сформировавшая правительство – правящая партия; партия, выступающая за коренное и насильственное изменение сущестующего строя - _______________________; партия, предлагающая альтернативную правительственной программу общественного развития – оппозиционная партия.
4 10 . «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». Внесите свои ответы в таблицу.
1. Статус города Москвы как столицы установлен указом Президента.
2. Описание и порядок официального использования государственных символов РФ устанавливается федеральным конституционным законом.
3. Первоначальное значение слова «культура» это - правила поведения в обществе.
4. Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу приходится прибегать к внешнему контролю.
5. Богатые люди всегда являются собственниками.
6. Явка с повинной относится к обстоятельствам, исключающим уголовную ответственность.
7. Для философов эпохи Просвещения характерно представление об истории человечества как о непрерывном прогрессе всех сторон жизни общества.
8. Культура труда и производства составляет часть духовной культуры общества.
9. Характерная черта сословий – наличие социальных символов и знаков.
10. Правоотношения могут быть как односторонними, так и двухсторонними и многосторонними.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|