Раздел 3. Теория нормы и речевая практика

1. Охарактеризуйте современную языковую ситуацию в российском обществе. Что такое «эффективность коммуникации»? Что составляет «коммуникативный кодекс» участника общения? Дайте определение понятию нормы. Определите, какие нормы: коммуникативные, этические или языковые — нарушены в следующих ситуациях общения. Какие принципы эффективной коммуникации нарушаются в этих ситуациях?

Ситуация 1.

А: о, у меня теперь на работе: хотишь – плитка с туркой, хотишь – электрокофеварка, а для экстремалов – гейзер (я только тут узнал что это такое).

В: гейзер – что-то знакомое, расскажи-ка мне. Наверно кофе выбрызгивается в морду. Успел открыть рот – попьешь. Не успел... звиняйте.

(Из чата; орфография и пунктуация сохранены).

Ситуация 2. (Найдите в словаре определение термина «вульгаризм», определите, какие слова в данном фрагменте можно квалифицировать как вульгаризмы.)

Выскочив в зал, я сразу увидела Дину. И она меня тоже.

— Мы тебя ждем! — замахала руками бывшая подруга. — Поехали, надо отметить презентацию. Супер прошла!

— Извини, тороплюсь. — Я попыталась обойти хамку. Но однокурсница оказалась проворной, она вцепилась в рукав моего платья и завелась: <...>

— Загордилась?

— Да! — рявкнула я. <...>

— Мне плевать на твой расчет, у меня собственные планы. Сказано — едем гулять, и точка! <...>

— Я не твоя комнатная собачка! Прощай, Дина, ей-богу, мне некогда.

— Стерва, — прошипела Емельянова. — И всегда такой была, тебя все в институте ненавидели… Сказано — поедешь с нами!

Я с силой отпихнула от себя сумасшедшую. Послышался треск, Дина пошатнулась и села на пол, рукав моего платья остался в ее побелевших от напряжения пальцах.

— Сволочь! Гадина! — понеслось по залу. — Мерзавка!

— Дина, успокойся, — послышалось сопрано Таси, — не стоит нервничать из-за ерунды.

— Зову ее выпить, а она…

(Д. Донцова «Метро до Африки»).

Ситуация 3.

1. — Папа, а почему, если я откусил яблоко и положил его, оно становится коричневым?

2. — Видишь ли сынок, в яблоке есть такой элемент как железо, при соединении его с кислородом происходит реакция окисления, в результате которой можно наблюдать потемнение поверхности, соприкасающейся с воздухом...

3. — Папа, а ты с кем сейчас разговариваешь?

(А.Г. Жукова, Г.М. Мандрикова. Ортология: Курс лекций.)

Ситуация 4.

― За проезд / оплачиваем за проезд! У вас что?

― А? Проездной.

― Предъявляйте.

[Разговор в транспорте // Из материалов Ульяновского университета, 2006].

2. Заполните пустые ячейки таблицы 4 «Классификация языковых норм в соответствии с уровнями языковой системы», для заполнения второго столбца используйте слова для справок.

Таблица 4.

Уровни	Словари	Нормы	Правила	Примеры
		синтаксические	объединения слов в словосочетания и предложения	вопреки ожиданиям – вопреки ожиданий*
		словоизменительные, морфологические	образования грамматических форм	более пятисот – более пятиста*
		словоупотребительные, лексические	употребления слов и устойчивых сочетаний	дебют – первый дебют*
		словообразовательные	образования слов	пиаровец – пиарщик – пиармен – PR-специалист
		орфоэпические	произношения	п[р`э]сса – п[рэ]сса*
		акцентологические	ударения	завидно – завидно*
—		орфографические	написания слов	инцидент – инциндент* Кто боиться* правды?
—		пунктуационные	постановки знаков препинания	Ни с чем иным, я не согласен*.

Слова для справок: словари толковые, фразеологические, словари крылатых слов и выражений, этимологические, исторические, семантические, диалектные, ономастические, грамматические, словообразовательные, акцентологические, орфоэпические, словари служебных слов, морфем, словари иностранных слов, неологизмов, синонимов, антонимов, паронимов, частотные словари, словари языка писателя, словари речевых неправильностей и трудностей и др.