- •Художественная культура и образование в древнем Египте
- •Художественная культура и образование в древней Греции.
- •Художественная культура и образование в древнем Риме.
- •Художественная культура и образование Средневековья
- •Художественная культура и образование в эпоху Реннесанса
- •Художественная культура и образование в России в 18 веке.
- •Художественная культура и образование в России первой половине 19 века.
- •Художественная культура и образование в России второй половине 19 века.
- •Академич система худ образования в 16-19 веках
- •Чистяков и его педагогическая система
- •Художественная культура и образование в России на рубеже 19-20 веков
- •Концепция современного художественного образования в России
- •13. Перспективы художественного образования и эстетического развития детей в России
- •Цели и задачи преподавания изо в средней школе
- •7. Ознакомить школьников с выдающимися произведениями русского и мирового изобразительного искусства. Привить интерес и любовь к изобразительной деятельности.
- •Педагогический рисунок
- •Методика обучения пейзажу
- •17. Методика организации учебных занятий по дпи и дизайну в школе
- •Содержание занятий изо в школе и других образовательных учреждениях
- •20. Основные дидактические принципы обучения изо в школе
- •21. Учебно-воспитательные задачи урока
- •22. Учитель как организатор и руководитель учебного процесс по изо. Планирование учебной работы.
- •23. Требования к современному уроку изо
- •24. Рисование с натуры как основной вид учебной работы по изо
- •25. Формы и методы внеклассной и внешкольнойучебноой работы по изо
- •26. Кабинет изо
- •27. Дистанционные технологии в худож образ, как средства расширения информац образоват пространства
- •28. Мировые информационные и образовательные ресурсы
- •Конспект урока (структура).
Конспект урока (структура).
ТЕМА: название темы берется из сборника учебных программ, из типового или разработанного поурочного планирования.
УРОК №.: порядковый номер урока и его название выписываются из вашего поурочного планирования.
ТИП УРОКА: комбинированный урок, урок закрепления нового материала, повторительно-обобщающий урок и др.
ЦЕЛЬ УРОКА:
ЗАДАЧИ УРОКА: кратко перечисляется содержание образовательной, развивающей и воспитательной задач. 1. Образовательная задача: знания (понятий, явлений, законов, теорий); умения (специальные, общеучебные), навыки (умения, доведенные до автоматизма). 2.Воспитательная задача. 3. Развивающая задача.
ОБОРУДОВАНИЕ К УРОКУ: …
ПЛАН УРОКА: пишется в краткой форме по основным этапам урока; рекомендуется план представлять в конспектах в виде таблиц следующего содержания:
Под таблицей указывается домашнее задание, которое учащиеся получат на следующий урок.
ХОД УРОКА — В развернутом виде излагается последовательность действий по проведению урока, в тексте конспекта необходимо сделать ссылки на используемую литературу, а в конце текста приложить ее список.
Золотое сечении (золотая пропорция) - деление непрерывной величины на две части в таком отношении, при котором меньшая часть относится к большей, как большая ко всей величине.