
- •Тема 5:"Формування економічних знань та підготовка випускників професіоналів з економіки підприємства" 1.Освітньо-професійна характеристика напряму підготовки "Економіка підприємства"
- •2.Характеристика професійних робіт спеціалістів з "Економіки підприємства"
- •3.Місця роботи та посади фахівців з економіки
- •4.Кваліфікаційні рівні випускників: бакалавр, спеціаліст, магістр
- •2. Види кадрових нововведень
- •3. Підготовка кадрів
- •6.Система знань та вмінь у відповідності з кваліфікаційним рівнем нет
- •7.Загальні вимоги до фахівців спеціальності
- •8.Оцінка рівня компетентності випускника
- •2.Роль навчального плану у формуванні фахівців з економіки підприємств.
- •3. Роль робочого навчального плану у формуванні фахівців з економіки підприємства.
- •1. Зміст та основні напрями Болонської угоди.
- •4. Порядок оцінки модульних контрольних робіт
- •6. Державна атестація випускників.
- •1.Структура економіки держави;фактори, що впливають на неї.
- •2.Загальна характеристика системи управління економікою держави.
- •3.Господарська діяльність суб'єктів суспільного виробництва.
- •6.Форми державного контролю за господарською діяльністю.
- •1. Основні завдання та сутність економічної політики держави
- •2. Напрям економічної політики держави
2. Види кадрових нововведень
Цільова діяльність по впровадженню кадрових нововведень, спрямована на підвищення рівня та здатності кадрів, вирішувати завдання ефективного функціонування і розвитку соціально-економічних структур (організацій та їх підрозділів) в умовах конкуренції на ринках товарів, робочої сили й освітніх (професійно-кваліфікаційних) послуг. Кадрові нововведення можна класифікувати за такими ознаками: а) за фазами участі працівників у професійному освітньо-трудовому процесі (циклі). Професійно-освітні нововведення, тобто нововведення у професійній підготовці кадрів у вузах, коледжах, ін навчальних центрах. Цією сферою нововведень займається інноваційно-освітній менеджмент. Нововведення, пов'язані з пошуком і відбором кадрів, тобто з формуванням нового і ефективного кадрового потенціалу. До цієї підгрупу входять нові методи пошуку кадрів на ринку праці і всередині підприємства. Ці нововведення - предмет інноваційно-кадрового маркетингу. 1. Кадрові нововведення в процесі праці. До цієї підгрупу входять нові методи роботи з кадрами в період освоєння нової техніки і видів праці, атестації кадрів, новий розподіл трудових функцій і повноважень в ситуації, кадровій структурі, методи просування і переміщення працівників, розробка нових посадових характеристик і інструкцій, вдосконалення роботи з елітними кадрами . 2. Нововведення, пов'язані з перепідготовкою та підвищенням кваліфікації кадрів. У цю групу входять кадрові нововведення у формах і методах перепідготовки та підвищення кваліфікації персоналу, вдосконалення методів визначення потреби в даній сфері, нові методи включення кадрів у процес праці після перепідготовки та підвищення кваліфікації, створення тут нових структур і т. п. 3. Нововведення у сфері скорочення персоналу та ліквідації кадрового баласту. Сюди входять вдосконалення методів визначення невідповідності кадрів необхідному рівню, формування банків даних про кадровий баласті, вдосконалення методів роботи з кадровим баластом, скорочення та звільнення кадрів. При цьому під кадровим баластом розуміється найменш продуктивна і найменш перспективна в сфері праці частина кадрового потенціалу, відстає за своїми професійно-кваліфікаційними якостями від потреб розвитку (зміни) наукової, виробничої, адміністративної та ін діяльності, а також надлишок кадрів на підприємстві, в організації в порівнянні з потребами в них на кожному даному етапі; б) по об'єктах нововведень та інноваційного менеджменту в кадровій роботі. Кадрові нововведення щодо окремих працівників (наприклад: робота з елітними фахівцями і новаторами); це елітний менеджмент. Нововведення в кадрових системах наукових, науково-освітніх та інноваційних структур та їх підрозділів (це як би кадрові нововведення "в квадраті" - нове в інноваційних структурах). Кадрові нововведення, пов'язані із забезпеченням (кадровим супроводом) цільових наукових та науково-технічних програм і проектів (набір та підготовка кадрів для розробки і реалізації програми або проекту). К. н. у діючих підприємствах і організаціях. Кадрова діяльність на знову створюваних і реконструюються організаціях. Кадрові нововведення в масштабі галузі, регіону, країни. Нововведення в роботі кадрових служб; в) за ступенем радикальності, масштабності та темпами реалізації слід розрізняти. Кадрові нововведення еволюційного і модифікуючий характеру, пов'язані з поступовим і частковим оновленням кадрів. Кадрові нововведення радикального (реформістського) характеру, спрямовані на корінне і масштабне оновлення кадрів. Системні і масштабні Кадрові нововведення (кадрові реформи - це великомасштабні кадрові нововведення, спрямовані на кардинальну зміну (оновлення) кадрового потенціалу відповідно до якісно новими цілями і завданнями розвитку соціально-економічних систем і структур. Локальні, часткові кадрові нововведення Експрес-нововведення в кадровій роботі , здійснювані в стислі терміни (пов'язані зазвичай з екстремальною ситуацією в кадровій роботі); г) по відношенню до елементів механізації управління персоналом. Нововведення в галузі оцінки розвитку персоналу. Нововведення в галузі прогнозування та програмування розвитку персоналу. Нововведення в області фінансово-ресурсного забезпечення розвитку персоналу. Нововведення в області мотивації розвитку персоналу. [8]