3000 Школярів Києва та області. Ці хлопці і дівчата зібралися разом, щоб

зробити своє дозвілля корисним і цікавим. Тому і девіз СПОКу — „За Правду,

Добро, Красу!”. Ці три слова виражають прагнення молоді впроваджувати в життя

гарні та доброчесні вчинки.

Цим молодим людям небайдужа власна доля та доля своєї країни.

Конкретними справами вони вже вміють приносити радість людям.

Крім роботи за дев'ятьма спеціалізаціями та іспитів «на знання лісу»,

учасники походу візьмуть участь у роботі великої конференції волонтерів,

спілкуватимуться з представниками організацій дітей-інвалідів та скаутськими

організаціями на засіданнях «круглого столу».

Створювати різні чудові вироби всіх бажаючих вчитимуть у творчих

майстернях. Тут справді можна займатися тим, чого душа прагне, навіть

городництвом у школі юних агрономів.

Головним для збору-походу стало те, що з'явилася можливість залучити

дітей та підлітків до активного змістовного життя, створити умови для

самореалізації, в пробування себе в найрізноманітніших, іноді нелередбачних,

життєвих ситуаціях. Це водночас і навчання, і велика гра-випробування, і пошук

своєї мети.

Тези

на науково-дослідницьку роботу « назва роботи »

Доповідач: А.Б.Петренко

учнень 11-го класу ЗОШ № 105, вул. Пастера 17,

м. Одеса, 65082, тел. 777-77-77.

Керівник: Іванов Іван Іванович, вчитель інформатики, тел.777-66-66

Тези доповіді за поданим зразком (не більш половини сторінки друкованого тексту формату А4: 12-15 рядків тексту), де необхідно розкрити ідею роботи, зміст, висновки. Текст набирати на аркуші формату А4 з полями: ліве – 2,5 см, праве – 2,0 см в редакторі MS Word шрифтом Times New Roman. Назва – жирним шрифтом 16 pt, прізвища авторів − 12 pt, інформація, яка стосується місця навчання авторів (клас, школа) і адреси (поштова адреса школи) – курсивом 12 pt, все по центру, текст – 14 pt. Між рядками один інтервал. Тези разом з заявкою необхідно представити до 20 жовтня 2010 року за адресою: Одеський обласний гуманітарний центр позашкільної освіти та виховання, вул. Тіниста 4, м. Одеса, 65009 (з поміткою „На науково-практичну конференцію з комп’ютерних наук 28-30 жовтня 2010 року ”) або на електрону адресу: lena-man.od@rambler.ru

План конспекту

Тема: Подарунки та сувеніри до новорічних свят. Конструювання іграшок

Мета: Ознайомити учнів з різними видами рухливих іграшок.

Вчити виготовляти птаха з рухливим з'єднанням крил. Розвивати творчість в ході виготовлення пошукових конструкцій. Виховувати інтерес до предмета, художній смак.

Обладнання: малювальний та кольоровий папір, картон, кольорові олівці, фломастери, ножиці, клей, інструкційні картки.

Використана література:

Гусакова М.А. Аппликация. М.: Просвещение, 1987.

Міщенко І.Т. Трудове навчання. - К.: Радянська школа, 1990.

Міщенко І.Т. Умілі руки. 1 клас. - К.: Радянська школа, 1990.

Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. -М.: Просвещение, 1988.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Організаційна частина (1 хвилина)

- Добрий день, діти! Сідайте, будь ласка. Урок трудового навчання сьогодні у вас проведу я. Звати мене Олена Сергіївна. Діти, подивіться, чи є у вас на парті всі необхідні матеріали та інструменти — малювальний папір або тонкий картон, кольоровий папір, ножиці, клей (у разі потреби доповнити необхідним).

ІІ. Актуалізація опорних знань (2 хвилини)

- Діти, на столі стоять іграшки. З якого матеріалу вони виготовлені?

Матеріал різний, різні види іграшок.

- Що в них є спільним?

- Tак, вони рухливі, рухаються за допомогою різних механізмів, конструкцій.

- виготовляють такі іграшки?

- Люди яких професій працюють над їх виготовленням?

Поміркуйте, для чого дітям і дорослим потрібні рухливі іграшки?

ІІІ. Повідомлення теми і завдань уроку (1 хвилина)

Сьогодні на уроці ви навчитеся виготовляти рухливу іграшку, а яку саме, ви відгадаєте із загадки: "Без сокири і без рук, а дім будує?" (птах).

- Пригадайте, де ви бачили використання рухливих іграшок?Виготовлений виріб може слугувати вам ігровим матеріалом, ялинковою прикрасою, подарунковим сувеніром.

Розгадайте головоломку (мал.) І на уроці будемо працювати під таким девізом: "Малюй, вирізай, стули, творчість проявляй!"