
- •Загальні методичні вказівки
- •VIII Прочитайте текст „Unsere Familie”. Розкажіть про свою сім’ю
- •II Складіть діалог, використовуючи подані слова. Ви ввечері збираєтесь в театр чи кінотеатр. Замовте квитки по телефону
- •IV Вставте nicht або kein
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI з поданих слів побудуйте речення. Зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
- •VII Прочитайте та інсценуйте діалог
- •VIII Прочитайте та перекладіть текст. Дайте відповіді на запитання.
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Поставте 5 питань до тексту
- •IV Перекладіть речення німецькою мовою
- •V Прочитайте, перекладіть та інсценуйте діалоги
- •VI Утворіть речення. Зверніть увагу на порядок слів
- •VII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •VIII Прочитайте та перекажіть текст
- •IV Дайте відповіді на запитання
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI Ви їдете у відрядження. Зателефонуйте та замовте номер в готелі. Складіть діалог, використовуючи нову лексику
- •VII Поставте запитання, щоб отримати дані відповіді
- •VIII з поданих слів утворіть речення
- •II Складіть 10 запитань до тексту
- •III Прочитайте та перекладіть діалоги
- •IV Дайте відповіді на питання вживаючи наступні вирази:
- •V Перекладіть українською мовою
- •VI Доповніть діалог відсутніми фразами
- •VII Допоможіть незнайомій людині
- •VIII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Прочитайте та інсценуйте діалоги. Перекладіть їх
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів, поставте дієслова у правильній формі
- •IV Поставте запитання до виділених слів та виразів.
- •V Дайте відповіді на запитання, використовуючи наступні фрази:
- •VI Перекладіть речення українською мовою.
- •VII Доповніть речення модальними дієсловами.
- •VIII Складіть план до тексту «Im Warenhaus».
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Перекладіть німецькою мовою
- •V Вставте запропоновані слова відповідно до змісту:
- •VI Дайте відповіді на запитання
- •VII Ви прийшли в ресторан і хочете замовити обід. Складіть, будь ласка, діалог
- •VIII Побесідуйте на подані теми
- •I Прочитайте і перекладіть текст та діалог
- •IV Доповніть речення запропонованими нижче дієсловами у презенс пасив
- •V Напишіть наступні речення у пасиві
- •VI Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на багатозначність сполучника "während”
- •VII Утворіть складнопідрядні речення часу з допомогою
- •Iі Дайте відповіді на питання, які допоможуть
- •Iiі Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Поставте замість крапок дієслова у відповідній формі.
- •V Поставте іменники у відповідній формі
- •Vі Перекладіть речення українською мовою
- •Viі Перекладіть діалог українською мовою (письмово)
- •VIII Відтворіть діалог з партнером по ролях
- •II Передайте зміст тексту, відповідаючи на наступні питання.
- •III Виберіть в правій колонці слово, протилежне за значенням до слова в лівій колонці
- •IV Складіть висловлювання із запропонованих слів та словосполучень, звертаючи увагу на порядок слів
- •V Вставсте замість крапок дієслова, подані нижче, у відповідній формі
- •VI Прочитайте пропозиції і перекладіть їх зі словником, звертайте увагу на відсутність іменників
- •VII Завершіть пропозиції, вибравши відповідну за змістом інфінітивну группу з zu. Перекладіть українською мовою
- •VIII Перекладіть діалог українською мовою. Випишіть із діалогу розмовні кліше
- •Контрольна робота №1
- •I. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №2
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №3
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №4
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №5
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №6
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №7
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №8
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №9
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №10
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №11
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4 Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
- •6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
- •7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (а б в г д )
- •8. Поставте правильну форму особового займенника
- •9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
- •10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з абвгд
- •Контрольна робота №12
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №13
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №14
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №15
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2 Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №16
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №17
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2.Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №18
- •Контрольна робота №19
- •Контрольна робота №20
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Перелік використаних джерел
INHALT
Vorwort ……………………..…………………………………….4
Teil 1 Geschäftssprache auf dem Bereich Tourismus……………5
Кapitel 1. Vorstellung und Bekanntschaft………………………...5
Кapitel 2. Das Telefongespräch…………………………………...9
Кapitel 3. Die Reise……………………………………………...13
Кapitel 4 .Im Hotel……………………………………………....18
Кapitel 5.In der Stadt…………………………………………….25
Кapitel 6. Die Einkäufe………………………………………….30
Кapitel 7. Im Restaurant…………………………………………35
Кapitel 8. Das Businesstreffen…………………………………...40
Кapitel 9. Im Reisebüro………………………………………….45
Кapitel 10. Reiserecht in Deutschland…………………………...51
Teil 2 Materialien für die Kontrolle und selbständige Arbeit…...59
Die Kontrollarbeiten……………………………………………..59
Quellenverzeichnis …………………………………………..127
Загальні методичні вказівки
Практикум підготовлено відповідно до діючої програми з іноземних мов для студентів немовних вузів технічних факультетів та згідно з вимогами теорії та практики надання знань у сфері ділового мовлення для студентів напряму підготовки «Туризм», які вивчають німецьку мову як другу.
Основне завдання практикуму – розвиток у студентів навичок читання і перекладу, розвиток ділового спілкування іноземною мовою, діалогічного та монологічного мовлення.
Практикум складається з двох частин. Перша частина містить 10 розділів різноманітної тематики, що включає лексичні та граматичні вправи для засвоєння програмного матеріалу, необхідного для ведення бесіди за фахом. Друга частина містить матеріали для контролю знань та самостійної роботи студентів.
Мета практикуму – навчити основам ділового спілкування в усній та письмовій формах у типових ситуаціях:
знайомство та представлення;
ділова зустріч;
подорож літаком та залізницею;
на митниці;
телефоннна розмова;
у туристичному бюро та інші.
TEIL 1
Geschäftssprache auf dem Bereich Tourismus
KAPITEL 1
VORSTELLUNG UND BEKANNTSCHAFT
Grundwortschatz
Sei herzlich gegrüßt! Привіт!
Grüß dich! Вітаю!
Hallo! Servus! Привіт! Здоров!
Es freut mich Sie zu sehen! Gleichfalls. Радий Вас бачити!
Взаємно.
Wie geht es Ihnen? Як поживаєте?
Danke, ausgezeichnet. Дякую, чудово.
Ich habe nicht zu klagen. Не скаржусь.
Soso lala. Так собі.
Was gibt es Neues? Що нового?
Auf ein baldiges Wiedersehen! До скорої зустрічі!
Leben Sie wohl! (Leb wohl!) Прощавайте! Всього найкращого! (Бувай!)
Bis bald! До зустрічі!
Las es dir gut gehen! Всього тобі доброго!
Ich freue mich sehr, Sie kennenzulernen. Дуже радий з Вами познайомитись.
Darf ich mich vorstellen. Дозвольте відрекомендуватися.
Darf ich Ihnen meinen Freund vorstellen. Дозвольте Вам відрекомендувати мого друга.
Darf ich Sie mit meinem Mann bekannt machen. Дозвольте Вас познайомити з моїм чоловіком.
Würden Sie mich bitte mit diesem Herrn bekannt machen? Не могли б Ви познайомити мене з цим паном?
Bitte stellen Sie mich dem Direktor Herr ... vor. Відрекомендуйте мене, будь ласка, директору пану …
Sehr angenehm! Freut mich sehr! Дуже приємно! Дуже радий!
І Складіть діалог, використовуючи запропоновану лексику
ІІ Прочитайте та перекладіть діалог
- Guten Morgen!Ich heiße Sergej Petrenko. Ich bin Dolmetscher
bei der Firma Avis.
- Mein Nahme ist Erik Hoffmann. Ich bin Verkaufsleiter bei der
Fa.Seifert. Hier ist meine Visitenkarte. Ich möchte Ihnen
vorstellen: das ist unsere Exportmanagerin Frau Teßmer und
mein Kollege – Heinz Schöler. Er kommt aus Österreich.
- Sind Sie Österreicher, Herr Schöler?
- Nein, ich bin Deutscher, aber ich lebe in Österreich.Ich wohne in
Wien.
- Und was sind Sie von Beruf?
- Ich bin Betriebswirt. Aber ich arbeite als Produktionsleiter.
- Sehr angenehm. Es freut mich, Sie kennenzulernen.
- Nehmen Sie bitte Platz.Sind Sie zum erstem Mal in der Ukraine?
- Ja, ich bin das erste Mal hier, aber Frau Teßmer kommt oft in die
Ukraine.
- Entschuldigung, darf ich Ihnen vorstellen? Das ist unser Chef,
Pawlo Dubenko.
- Ich freue mich sehr.
- Ich mich auch.
- Rauchen Sie?
- Nein, danke, ich rauche nicht.
- Was darf ich Ihnen zum Trinken anbieten? Kaffee? Saft?
- Eine Tasse Kaffee bitte.Oh, Sie sprechen gut Deutsch.
- Danke, das stimmt nicht ganz.Deutsch lerne ich gerade.
- Ja, ja. Man lernt im Leben nie aus.
ІІІ Напишіть, подані в дужках, присвійні займенники
Herr Schulz hat eine Firma. (Його) Firma ist sehr groß.
Wir reisen nach Deutschland. (Наша) Reise beginnt in Iwano-Frankiwsk.
Frau Seifert hat eine Sekretärin. (Її) Name ist König, (її) Vorname ist Elsa.
Wie heißt du? Wie ist (твоє) Name.
Kinder, wie heißen (ваші) Eltern?
Raucht (ваш) Chef?
(Їхній) Chef raucht nicht.
Wo ist (ваша) Visitenkarte?
(Моя) Visitenkarte ist hier?
Wohin fährt (наша) Familie morgen?
IV Перекладіть німецькою мовою
- Доброго ранку! Я шукаю бухгалтера.
- Доброго ранку!Як вас звати?
- Мене звати Гангольд, прізвище Кемпе.
- Звідки Ви?
- Я з Німеччини, з Мюнхена.
- Де ви живете?
- Я живу в Мюнхені, Плоша Ринок 15.
- Хто ви по професії?
- По професії я економіст.Але працюю начальником відділу.
- Добре. Приходьте завтра.
V Поставте дієслова в правильній формі
1. Was (sein) Sie von Beruf?
2. Mein Freund (wohnen) in Köln.
3. Erich Wald (kommen) aus Schweiz.
4. (Sein) du Franzose?
5. Ihr (sein) aus der Bundesrepublik?
6. Er (schlafen) sschon.
7. Dieser (essen) du nicht?
9. Diese Manager (fahren) nach Spanien.
10. (Sprechen) er deutsch?
VI Утворіть речення, зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
Trinken, Sie, was?
Du, woher, kommen?
Sein, das erste Mal, ich, in Kyiw?
Von Beruf, Chefsekretärin, sie, sein.
Englisch, sprechen, er, gut.
Dieser Herr, heißen, wie?
Bitte, platz, Sie nehmen!
Name, sein, Kohl, und Erik, ist, Vorname.
Er, als, arbeiten, Manager, bei der Firma Köln, in.
Herr Pohl, Französisch, lernen?
VII Поставте замість крапок артикль у правильному відмінку
Was kostet ... Fernseher?
Erzähle ... Vater nicht, daß du ... Füller verloren hast.
Die Kellnerin bringt ... Gäste ... Essen.
Herr Ober, bitte ... Rechnung!
... Touristen hatten ... Bus verpasst.
... Warenhaus befindet sich neben ... Theater.
Das Wörterbuch liegt auf ...Tisch unter ... Zeitung.
Wo ist hier ... nächste Bushaltestelle?
Entschuldigen Sie, ist dies ... Weg zu ... Bahnhof?
Schalte bitte ... Fernseher ein! Ich möchte ... Sportschau sehen.