Методическая записка
Учебно-методические рекомендации предназначены для студентов высших учебных заведений, которые изучают немецкий язык в качестве первого и второго иностранного языка по направлению Бакалавриат 620100 – «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Перевод и переводоведение», «Теория и практика межкультурной коммуникации»). Работа может быть использована также для школьников и студентов нелингвистических специальностей, владеющих немецким языком на уровне A2, B1, B2 по системе общеевропейских компетенций владения иностранным языком.
Учебно-методические рекомендации содержат аутентичные тексты, описывающие немецкие рождественские традиции и их истоки, а также многочисленные атрибуты, связанные с Рождеством в Германии. Актуальность обращения к данной теме диктуется той значимостью, которую Рождество и рождественские традиции имеют в жизни жителей Германии и других немецкоязычных стран.
Основная цель рекомендаций состоит в ознакомлении студентов с немецкими рождественскими традициями и обычаями. Важными задачами являются формирование у обучающихся коммуникативной, лингвистической и социокультурной компетенции. Аутентичные тексты, рождественские истории, стихи о Рождестве, немецкие рождественские песни формируют интерес к языку и культуре немецкоязычных стран. Приобщение к другой национальной культуре способствует реализации воспитательных, образовательных и развивающих задач обучения, а также расширению кругозора обучающихся.
В соответствии с поставленными задачами рекомендации структурированы следующим образом. Три темы „Advent“; „Weihnachten“ и „Weihnachtswerkstatt“ состоят из отдельных модулей, что позволяет варьировать их использование на занятиях немецкого языка. Каждая тема содержит аутентичные тексты, задания на понимание прочитанного, дискуссионные вопросы для обсуждения прочитанных текстов, а также задания творческого характера, формирующие навыки и умения говорения, чтения и письма. Задания такого рода способствуют не только совершенствованию определённых языковых навыков, но и развивают у обучающихся креативное мышление.
При составлении рекомендаций использовались аутентичная учебная и справочная литература, а также интернет-ресурсы. Учебно-методические рекомендации могут применяться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов и школьников. Кроме того, материал работы может быть использован при подготовке внеучебных мероприятий, например, тематических вечеров, посвященных Рождеству в Германии и немецкоязычных странах.
Thema 1: Advent
Modul 1. Zur Einstimmung
1. Beschreiben Sie die Fotos. Was zeigen sie?
1
2
3
4
2.A Lesen Sie. Welcher Text passt zu welchem Foto?
A Gerade die Vorweihnachtszeit ist in Deutschland, Österreich und in der Schweiz mit viel Tradition verbunden. So bekommen Kinder im Advent, das sind die letzten vier Wochen vor Weihnachten, einen Kalender, der 24 geschlossene Türchen hat. Jeden Tag vom 1. bis zum 24. Dezember wird dann ein Türchen geöffnet. In der Regel gibt es dahinter ein Stück Schokolade oder ein Bildchen, das zur Weihnachtszeit passt.
B Das klassizistische Rathaus in Gengenbach hat genau 24 Fenster. Es wird in der Vorweihnachtszeit zu einem riesigen Adventskalender. Wenn man im Dezember an dem Hause vorbeiläuft, denkt man an leckere Lebkuchen, das Christkind und schöne Geschenke. Hinter den Fensterläden gibt es keine Geschenke, sondern Kunst. Jeden Abend, wenn sich um 18 Uhr ein neues Fenster öffnet, erscheint ein buntes Bild eines Künstlers.
С Auch der Adventskranz spielt in der Adventszeit eine wichtige Rolle. Auf den Kranz sind vier Kerzen gesteckt. Am ersten Adventssonntag wird eine Kerze angezündet, am zweiten zwei, am dritten drei und kurz vor Weihnachten brennen dann alle vier Kerzen. Auch die Wohnung wird mit weihnachtlichen Figuren, Krippen und Kerzen dekoriert.
D Am 6. Dezember feiert man den heiligen Nikolaus. Der hat tatsächlich gelebt - und zwar im 4. Jahrhundert an der türkischen Mittelmeerküste. Er war zu seiner Zeit ein sehr beliebter Bischof, der als Freund der Kinder und der Seeleute bekannt wurde.
Er starb am 6. Dezember 345. Nach seinem Tod wurde er heilig gesprochen. In Erinnerung an seine guten Taten wird er jedes Jahr am 6. Dezember geehrt. Am Abend vorher stellen die Kinder ihre Schuhe vor ihre Schlafzimmertür, damit Nikolaus sie mit Schokolade, Süßigkeiten, Nüssen, Plätzchen und kleinen Überraschungen füllt. Allerdings erfüllt er diesen Wunsch nur, wenn die Kinder während des Jahres brav waren. Manchmal kommt St. Nikolaus sie auch persönlich besuchen. Häufig wird er von seinem Knecht Ruprecht begleitet, der die Kinder mit seiner Rute ermahnt, sich im kommenden Jahr zu bessern.
b Finden Sie in den Texten Wörter oder Ausdrücke, die in die folgenden drei Kategorien passen.
Objekte oder Dinge, die mit Weihnachten zu tun haben
Personen, die mit Weihnachten und Advent zu tun haben
Dinge, die man essen oder trinken kann.