- •Курсова робота
- •1.1. Сучасний стан фомування трудових дій учнів основної школи іх визначенням їх вікових та психофізіологічних особливостей
- •1.2. Сутність трудових дій учнів основної школи із врахуванням їх вікових та психофізіологічних особливостей
- •1.3. Система вправ з метою формування трудових дій учнів на заняттях трудового навчання у 5-6-х класах (інваріативний модуль)
- •2.1. Методика формування трудових дій в учнів 5-6 класів із врахуванням їх вікових та психофізіологічних особливостей
- •2.2. Планування занять трудового навчання з розділу «Проектування та виготовлення виробів з тонколистового металу та дроту» у 6 класі
- •2.3. Експериментальна перевірка ефективності розробленої методики формування трудових дій в учнів основної школи із врахуванням їх вікових та психофізіологічних особливостей на практиці
- •Список літературних джерел
- •Додатки
- •I. Організаційний момент ( 2 – 3 хв.)
- •II. Повторення раніше вивченого матеріалу ( 4 – 5 хв.)
- •III. Вивчення нового матеріалу ( 12 – 15 хв.)
- •IV. Закріплення нового матеріалу ( 2 – 3 хв.)
- •V. Вступний інструктаж ( 12 – 15 хв.)
- •VI. Самостійна практична робота учнів, інструктаж вчителя(44–55хв)
- •VII. Заключний інструктаж ( 3 – 5 хв.)
- •VIII. Прибирання робочих місць і приміщення майстерні черговими.
Список літературних джерел
Антонов Т.М. та ін. Заняття з технічної праці в 6 класі /за ред. Д.О.Тхоржевського К.: Рад. школа, 1984.– 129с.
Гончарук О. В. Методичні аспекти вивчення трудового навчання (технологій) у 2012-2013 навчальному році О. Гончарук – К., 2012, - 24 с.
Данилов, М.А. Процесс обучения в советской школе / М.А. Данилов. - М.: Просвещение, 1960. - 300 с.
Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття). - К.: Райдуга, 1994. – 112 с.
Есипов, Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках / Б.П. Есипов. - М.: Учпедгиз, 1961. - 239 с.
Коберник О. Проектно-технологічна система трудового навчання // Трудова підготовка в закладах освіти / О. Коберник – 2003. – №4. – С. 8-12.
Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер. - М.: Педагогика, 1981. - 186 с
Махмутов, М.И. Проблемное обучение / М.И. Махмутов. - М.: Педагогика, 1975. - 210 с.
Методика формирования трудовых учений и навыков у учащихся 5–7 классов / Под ред. Качнева В.И. - К.: Рад.шк.., 1989.–143с.
Наумов Л. Что спасает школу от рутины? // Лицей и гимназическое образование / Л. Наумов – 2002. – №9. – С. 26-27.
Педагогічна практика студентів IV курсу. Методичний посібник. Спеціальність 6.010100 „Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання (технічна праця, обслуговуюча праця)”. / Автори-укладачі: М.С. Янцур, А.І. Войтко, Г.І. Наумчук, О.Д. Літковець, О.М. Хоронжевський – Рівне, РДГУ, 2011. – 114 с.
Про ефективність організації навчально-виховного процесу з трудового навчання, формування технічно, технологічно освіченої особистості, забезпечення умов для творчої діяльності та професійного самовизначення учнів у ЗОШ І-ІІІ ст. № 4, 5, 6, ЗОШ І-ІІ ст. № 8, МНВК. – Миколаїв, 2008. – 42 с.
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з трудового навчання, 5 – 9 класи. – К., – 2010 р.
Скаткин, М.Н. Совершенствование процесса обучения / М.Н. Скаткин. - М.: Педагогика, 1971. - 206 с.
Тхоржевський Д.А. Методика трудового і професійного навчання та викладання загальнотехнічних дисциплін / Д.О. Тхоржевский – К.: Вища школа. – 1992. – 336 с.
Тхоржевський Д.О. Методика трудового і професійного навчання. Частина І. Теорія трудового навчання / Д.О. Тхоржевский. - К.: РННЦ "ДІШТ", 2000. - 248с.
Харламов, И.Ф. Педагогика / И.Ф. Харламов. - М.: Юрист, 1997. - 512с.
Щукина, Г.И. Роль деятельности в учебном процессе / Г.И. Щукина. - М.: Просвещение, 1986. - 144 с.
Янцур М. С. Практикум з теорії і методики трудового і професійного навчання: Навч. посібник для студентів, вчителів та майстрів трудового і виробничого навчання / М. С. Янцур – Рівне: РДГУ, 2000.
Янцур М. С. Теорія трудового навчання: Навчальний посібник. Курс лекцій / М. С. Янцур – Рівне: РДГУ, 2011.
Ящук С. М. Організація проектно-технологічної діяльності учнів основної школи на уроках трудового навчання. Автореф. канд. пед. наук. 13.00.02 - теорія і методика трудового навчання /С.М. Ящук- Київ, 2004.- 28 с.