
- •1. Социология как наука. Ее место в системе наук
- •2.Структура и функции социологии.
- •3. Возникновение социологии как науки. Позитивизм о. Конта и г. Спенсера.
- •4. Психологическое направление в социологии.
- •5. Э.Дюркгейм и его роль в создании классических социологических теорий.
- •6. М. Вебер и его роль в разработке классических социологических теорий.
- •7. Роль к. Марса в становлении социологии. Марксистская социология и современность.
- •8. Основные направления развития социологии в 19 – нач. 20 в.: национальные школы и традиции.
- •9. Социологическая мысль в России в 19 – пер. Пол. 20 в.
- •10. Основные направления западноевроп. И амер. Соц. В 20 в.
- •11. Выборочные методы в соц. Виды подборок. Проблемы репрезентативности в соц. Исследовании.
- •12. Методы сбора соц. Информации
- •13. Методы анализа социологической информации. Факт и его интерпретация в социологии.
- •14. Общество как социальная система. Типы современных общественных систем.
- •15. Понятие социума в социологии. Типология социумов.
- •16. Социальная структура общества. Теории социальной стратификации.
- •17. Теории классовой структуры общества. Понятие «социальный класс», «социальный слой», «социальная группа».
- •18. Социальные связи и социальные отношения. Социальное взаимодействие и его типы.
- •19. Соц.-территориальные общности и их типология.
- •20. Нац.-этнические общности. Их специфика и роль в обществе.
- •21. Соц.-демографические группы и их параметра. Демографич. Ситуация в России в кон. 20 – нач. 21 в.
- •22. Молодежь как соц. Демограф. Группа. Российская молодежь в обществе переходного периода.
- •23. Основные соц.-стратификационные процессы в совр. России. Проблемы становления сред. Класса.
3. Возникновение социологии как науки. Позитивизм о. Конта и г. Спенсера.
Хотя социология как самостоятельная наука оформилась в 19 в, но до того эти же проблемы рассматривались многими философами. Вопросы социальной философии (или социологии в широком смысле этого слова) рассматривались еще в работах Платона и Аристотеля. Социально-философские идеи античности имели явно выраженные мифологический, идеалистический и утопический смысл. Главной целью античных социально-философских концепций было стремление оздоровить общество, избавить его от внутренних конфликтов и подготовить к борьбе с внешней опасностью. И эта борьба как бы была лейтмотивом всей истории человечества. Поэтому каждому новому поколению философов приходилось создавать новые концепции гармонизации человеческого общества.
В средние века складывается теологический тип культуры и произошла переориентация философского интереса с ценностей земной жизни на проблемы абсолютного, сверхъестественного миропорядка. Социальный антагонизм переводится в плоскость борьбы двух миров: божественного и земного, духовного и материального, доброго и злого. Но к 13 в, когда стали пробиваться ростки нового позитивного (научного) знания, иррационализм стал утрачивать свое значение.
В Новое время старые идеи иррационально-схоластических концепций человека и общества утрачивают свое значение, складывается концепции рационального характера, ориентированные на принципы научного (позитивного) познания. Так, основоположник позитивизма Огюст Конт реформируя систему общественного знания предложил новую науку об обществе — социологию. Конт предложил создать такую науку и первоначально назвал ее социальной физикой, … Система наук, по Конту, представляет порядок, выражающийся в логической форме исторический процесс развития знания от простого к сложному, от низшего к высшему, об общего к специфическому. Конт выдвигал к социологии требование — изучать законы явлений, а не искать трансцендентных причин, основывать достоверность своих выводов на фактах и на связи, а не на философской интерпретации. У Конта социальный закон — это закон трех стадий исторического развития, согласно которому все познание проходит три стадии: теологическую, метафизическую и позитивную стадию (научную). Конт делил социологию на две части: социальную статику и социальную динамику. Социальная статика изучает условия и законы функционирования общественной системы в состоянии целостности и равновесия всех элементов, в этом разделе рассматриваются основные общественные институты (семья, государство, религия и т.д.) и их функции и роли в установлении согласия в обществе. При этом основным законом Конт считал закон социальной гармонии. Социальная динамика рассматривала общество в движении, развитие — это теория общественного прогресса, решающим фактором которого выступает духовное развитие человечества. Здесь основным законом Конт считал — закон смены социальных состояний. Конт создал методологическую базу социологии. Основными методами по Конту являлись: наблюдение социальных фактов, эксперимент, сравнительный метод (он имел в виду сравнение жизни различных групп, наций и т.д.) Основной тезис Конта — необходимость строгой проверки тех положений, которые социология рассматривала. Подлинными знаниями он считал те, которые получены не теоретическим путем, а путем социального эксперимента.
Ярким представителем новой науки являлся Герберт Спенсер, провозгласивший новую идею развития (эволюцию). Спенсер, отмечая, что общество как сложный организм имеет для каждой потребности или функции имеет определенный орган, и развитие обществ происходит через деление существующих органов. Но развитие происходит не только делением имеющихся социальных институтов, но и путем отмирания некоторых и появление абсолютно новых социальных институтов. Спенсер обосновал идеи либерализма с позиций социологии. Он выступил с мнением, что государство по своей сути есть акционерное сообщество для защиты интересов его членов. Он впервые ввел понятия социальная система, социальная структура, социальный институт. Он различал три типа институтов: продолжающие род (брак, семья), экономические и регулирующие (религия, полит. институты, мораль и т.д.). Спенсер на 7 лет раньше Дарвина пришел к мысли о наличие эволюции в биологическом мире и распространяет эти идеи на все без исключение явления в природе и обществе. Спенсер считал, что и общество и культура и психология естественны по происхождению и поэтому все естественное и природное развивается по законам природы и следовательно — эволюции.