
- •Часть 1.
- •1.Закономерности возникновения философии.
- •2.Материализм и идеализм- основные напрвления в философии .Проблематика и структура философии.
- •3.Специфика философского знания и его функции. Философские категории.
- •4.Философская мысль Древнего Востока.
- •5.Античная философия.
- •6. Философия средневековья.
- •7.Философия эпохи Возрождения.
- •8.Философия нового времени.
- •9.Классическая немецкая философия.
- •10.Русская философия.
- •11.Философская мысль Беларуси.
- •12.Марксисткая философия. Исторические судьбы марксистко-ленинской философии.
- •13.Исторические формы позитивистской философии (классический позитивизм, эмпириокритизм, неопозитивизм, постпозитивизм).
- •14.Философия структурализма.
- •15.Философия экзистенциализма.
- •16.Религиозно-философские напрвления.
- •17.Тенденции развития философии. Основные черты классического и неклассического типов философствования.
- •18.Онтология как философское учение о бытие . Проблема интерпритации бытия в истории философии.
- •19.Философский смысл категории бытия . Многообразие форм бытия.
- •20.Эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •21.Движение как способ бытия материи.
- •22.Пространстьвенно временная структура бытия.
- •23.Эволюция представлений о природе в истории философской мысли. Возникновение земной жизни, жизнь как ценность.
- •24.Взаимодействие общества и природы и философские проблемы экологии. Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации.
- •25.Сознание как философская проблема . Сознание о отражение.
- •26.Основные свойства и структура сознания. Общественное сознание . Духовная жизнь в системе общества.
- •27.Сознание и язык . Комуникация как условие стан овления развитых фоорм сознания. Герменевтика и ее роль в современной философии.
- •28. Практика как человеческий способ отношения к миру.
- •29.Диалектика и антидеалектика в истории философии. Диалектика и синергетика.
- •30.Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы , законы и категории , законы, категории . Современные дисскусии о диалектике . Метафизики как антидиалектика.
- •Часть 2.
- •1.Закон взаимного прехода количественных и качественных изменений.
- •2.Закон единства и борьбы противоположности.
- •3.Закон отрицания отрицания.
- •4.Основные категории диалектики.
- •5.Основные проблемы теории познания и их интерпритация в различных философских традициях (познание как предмет философского анализа)
- •6.Структура и динамика позновательного процесса. Интуиция и ее роль в познании .Познание и творчество.
- •7. Познание как достижение истины . Теория истины . Истина и заблуждение.
- •8.Возникновение и развитие науки , ее функции . Научное познание и его специфические признаки.
- •9. Строение и динамика научного знания Идеалы и нормы исследования , научная картина мира .Философские принципы .Феномен научной революции.
- •10.Методология научного познания.
- •11.Методы эмпирического и теоритического исследования.Общелогические методы научного познания.
- •12.Этика науки и социальная ответственность ученого.
- •13.Человек как предмет философского анализа. Программа синтеза философского и научного знания в философской антропологии(Шелер,Гелен,Плеснер)
- •14.Современная концепция антропогенеза.
- •15.Единство природного и общественного в человеке.
- •16.Проблема жизни и смерти в духовном опыте человества.
- •17.Бытие человека и основные способы человеческого существования.
- •18.Индивид, индивидуальность, личность. Роль народа и личности в истории.
- •19.Культура как предмет философского анализа. Мораль, исскуство и религия как формы культуротворчества.
- •20.Общество и культура. Социальная детерминация культуры.
- •21.Цивилизация как социокультурное образование.
- •22.Ценности и их роль в жизни общества и человека.
- •23.Генезис и развитие социально-философского знания. Основные исследовательские программы в обществознании.
- •24.Мир социальных законов. Историческая необходимость и свобода личности.
- •25.Системные представления о социуме в истории философии. Источники и движущие силы историчесского процесса.
- •26.Материальное производство- основа существования и развития общества.Философия техники.
- •28.Политическая сфера общества. Философия политики и права.
- •29.Единство и многообразие общественной жизни. Критерии и особенности исторического прогресса. Формационный цивилизационный и социальнокультурный подходы к анализу истории общества.
- •30.Глобальные проблемы современности и социальное прогнозирование.
3.Специфика философского знания и его функции. Философские категории.
Исходя из структуры философского знания, выделим основные функции философии. Онтологическая вырабатывает самые общие теоретические основания представлений людей о бытии. Праксиологическая функция проявляется в опосредованном воздействии философии на практическую деятельность людей, определении их социальных целей и идеалов, выборе средств и методов индивидуальных и массовых действий. Гносеологическая функция заключается в доказательстве возможности адекватного познания мира, разработке универсальных методов научного познания и логического мышления. Аксиологическая функция рассматривает коренные основания ценностных ориентации людей, их нравственно-эстетических идеалов, регуляторов поведения22. Философско-антропологическая функция синтезирует предыдущие, и философия предстает как система принципов, законов и категорий, на основе которых человек познает, оценивает и преобразует мир для себя и себя для мира. Социально-философская функция выявляет механизмы формирования и функционирования общества, общие черты и направления исторического процесса.
Все названные основные функции философии взаимосвязаны, дополняют друг друга. Исходя из предмета философии (самоопределение человека в диалоге с миром), мировоззренческая функция, обеспечивающая ориентацию человека в усложняющемся мире, интегрирует остальные функции философии.
Философское познание есть синтез человеческих знаний, что осуществляется через категории.
Категории у Гегеля - развивающееся целое. Категории выступают ступенями саморазвивающегося абсолютного духа.
В диалектико-материалистической философии категории определяются как всеобщие нормативы познавательно-мировоззренческого отношения человека к действительности. Категории — отражение общественно развитым человеком объективного мира, они выполняют логико-организующую и интегрирующую функции в научном познании, являются ориентирами познания и практического преобразования действительности.
Философия способна придать всем другим наукам, достижениям культуры систематическое единство. Аристотель первым очертил специфический философский подход к миру как связному целому. Философия в изначальном смысле своем, по мнению Э. Гуссерля, обозначает универсальную науку о мировом целом, о всеохватном единстве всего сущего. Философия, с точки зрения П. Л. Лаврова, есть понимание всего сущего как единого и воплощение этого понимания, мысли в образ и в действие.
Помимо обращенности философии на себя, утверждается тезис об ориентации философии на практику, на "вызов бытия". Назначение философии в том, считал Т. Гоббс, что мы можем на основании наших знаний по мере сил и способностей вызывать действия для умножения жизненных благ, о чем свидетельствует роль техники в функционировании общества.
Творческая функция выражается в том, что философия как тип (способ) миропостижения характеризуется "выходом за рамки наличного бытия, его рутинности и суетности, за пределы любой ограниченности (прежде всего - своей собственной), любых произвольно устанавливаемых "табу". Философские прозрения нередко намного опережают открытия и выводы науки.
Критическая функция философии проявилась в борьбе с феодальным строем, когда, стремясь стать наставниками человечества, философы расшатывали престол и пытались опрокинуть алтарь.
В немецкой классической философии (И. Кант, Г. Гегель) идея критики выражена в глубокой разработке понятия отрицания. Если у Канта отрицание приобрело вид логико-гносеологического, то у Гегеля критика осуществляется на предметно-теоретическом уровне.
Критика в марксизме выступает как конструктивный метод преобразования социальной действительности. Вместе с тем порой разрушительное начало в критике (например, в идее необходимости уничтожения буржуазного общественного строя) преувеличивалось.
В целом философская критика есть духовно-теоретический способ освоения бытия, оценки явлений, отражает неудовлетворенность субъекта их состоянием и развитием и выражает необходимость преобразования реалий, обусловленную стремлениями и целями человека.
По мере развития познания и практики круг философских проблем и соответственно функций философии изменялся. Кроме названных, философия выполняет задачи уяснения ценностей, раскрытия разумом "вселенской" истины, объяснения смысла высказываний и т. д.