
- •1. Объект и предмет социологии
- •2.Структура социологического знания
- •5. Социологический проект о. Конта
- •3. Функции социологии
- •4. Функция социального контроля
- •5. Прогностическая функция
- •6. Гуманистическая функция
- •7. Методическая, методологическая
- •6. Социологическая система г.Спенсера
- •65. Выборка в социологическом исследовании. Методы выборки
- •67.Анализ документов в социологическом исследовании. Виды анализа документов.
- •68. Социологический опрос т его виды
- •10. Психологическое направление в социологии. Основные психологические теории
- •16. Особенности русской социальной мысли
- •17. Русская социологическая мысль в XIX – начале XX вв.
- •Анархизм м Бакунина и п. Кропоткина
- •Социологические взгляды народников
- •Психологическое направление
- •18. Социологическая наука в ссср
- •25. Социальные функции культуры
- •23. Типология обществ
- •29. Понятие личности в социологии. Личность как деятельный субъект
- •27. Основные формы культуры
- •31. Социальная структура личности и ее основные элементы
- •37. Социальная стратификация, ее системные характеристики, главные измерения
- •36. Социальные общности и их виды. Классификация соц. Групп
- •41. Социальная структура и стратификация современного российского общества
- •47. Массовое сознание и общественное мнение
- •49. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения
- •54. Формы социальных изменений
- •62. Понятие, виды и этапы социологического исследования.
- •69. Анкетный опрос в социологии
- •63.Программа социологического исследования
- •9.Социологическая концепция марксизма
- •14. Теория социального конфликта
- •12. Социология п. Сорокина
- •24. Культура и общество. Специфика социологического подхода
- •21. Социальные взаимодействия как основа общественной жизни. Соц. Отношения
- •26. Основные компоненты культуры и их роль в жизни общества
- •32. Ролевая концепция личности. Социальный статус и социальная роль
- •35. Соц. Структура общества и ее основные элементы
- •39. Элита как категория социологии. Теория элит
- •52. Социальные конфликты в современном российском обществе и пути их урегулирования
- •44. Типология соц. Институтов. Особенности традиционных и современных институтов.
- •51. Социальный конфликт: понятие и виды
- •43. Функции соц. Институтов
- •66. Наблюдение в социологическом исследовании. Виды наблюдения
- •70. Обработка, анализ и использование результатов соц. Исследования.
- •8. Социология э. Дюркгейма
- •11. М. Вебер – основоположник понимающей социологии
- •25. Закономерности развития культуры.
- •13. Структурный функционализм в социологии
- •20. Общество как система. Понятие, признаки и структура общества
- •22. Системный подход к обществу: его принципы и понятийный аппарат
- •6. Натуралистические направления в социологии.
- •30. Социализация личности
- •33. Отклоняющееся (девиантное) поведение. Теория социальной аномии.
- •34. Социальный контроль и его механизм
- •42. Понятие соц. Института и его основные признаки
- •45. Семья как социальный институт
- •48. Общественное мнение как институт гражданского общества. Основные характеристики и функции
- •40. Социальная мобильность и ее виды. Маргинальность
- •46. Понятие и основные признаки соц. Организаций. Виды соц. Организаций
- •54. Сущность соц.Обеспечения там.Деят-ти.
67.Анализ документов в социологическом исследовании. Виды анализа документов.
Как правило, под документом в социологии подразумевают те или иные источники, содержащие в себе информацию о социальных фактах, явлениях общественной жизни, о тех или иных социальных субъектах, функционирующих или развивающихся в обществе. Анализ документов открывает социологу возможность увидеть в отраженном виде многие стороны социальной действительности. Документы обычно содержат в себе богатую и емкую информацию об этой деятельности. Поэтому не следует планировать, а тем более выходить на «полевые» исследования, не получив предварительно официальные статистические данные не только центральные, но и местные, не изучив прошлые и настоящие исследования по данной теме (если они имеются), материалы книжной и журнальной литературы, отчеты различных ведомств и т.д. Например, социологическое исследование, посвященное изучению свободного времени жителей того или иного города, может быть начато с получения статистических данных об использовании библиотек, посещении кинотеатров, концертов и т.д. Однако, чтобы использовать возможности, заключенные в документах, следует, в свою очередь, получить системное представление обо всем их многообразии. Ориентированию во всей многообразной массе документов в наибольшей степени соответствует классификация, основанием которой служит форма фиксации в том или ином документе содержащейся в нем информации. От формы, в которой зафиксирована информация, зависит то, для каких целей может быть использован этот вид документа и каким методом он наиболее успешно может быть проанализирован. По форме фиксации документы делятся на:
- письменные документы (в них сведения изложены в форме текста)
- статистические данные (цифровая форма)
- иконографическая документация (кино-, фотодокументация)
- фонетические документы
Существуют самые разнообразные методы анализа документов, однако наиболее распространенным, прочно утвердившимся в практике социологических исследований являются традиционный (классический) и формализованный (количественный). Под традиционным анализом понимают все многообразие умственных операций, направленных на интеграцию сведений, содержащихся в документе, с определенной точки зрения, принятых исследователем в каждом конкретном случае. Фактически, это не что иное, как интерпретация документа, его толкование. Традиционный анализ документов дает возможность социологу проникнуть вглубь изучаемых явлений, выявить логические связи и противоречия между ними, оценить эти явления, факты с определенных нравственных, политических, эстетических и иных позиций. Данный анализ направлен на полное, всеобъемлющее выявление их содержания. Вместе с тем слабостью традиционного анализа документов является субъективизм: как бы ни был добросовестен социолог-исследователь, как бы ни старался он предельно беспристрастно, предельно объективно рассмотреть, оценить информацию, содержащуюся в документе, его интерпретация всегда в большей или меньшей степени будет субъективной. Стремление преодолеть субъективность традиционного анализа породило разработку принципиально иного, формализованного метода анализа документов, или контент-анализа. Суть данного метода сводится к тому, чтобы по выделенным признакам, например, тех или иных терминов, выражений, употребленных в тексте документа, определить его содержание, направленность. При таком подходе к изучению документов их анализ, опирающийся на количественные признаки, становится объективным, уже не зависимым от позиции, занимаемой тем или иным исследователем по конкретной проблеме. Вместе с тем ему присуща своеобразная ограниченность, которая заключается в том, что далеко не все богатство содержания документа может быть измерено с помощью количественных показателей