
- •1. Объект и предмет социологии
- •2.Структура социологического знания
- •5. Социологический проект о. Конта
- •3. Функции социологии
- •4. Функция социального контроля
- •5. Прогностическая функция
- •6. Гуманистическая функция
- •7. Методическая, методологическая
- •6. Социологическая система г.Спенсера
- •65. Выборка в социологическом исследовании. Методы выборки
- •67.Анализ документов в социологическом исследовании. Виды анализа документов.
- •68. Социологический опрос т его виды
- •10. Психологическое направление в социологии. Основные психологические теории
- •16. Особенности русской социальной мысли
- •17. Русская социологическая мысль в XIX – начале XX вв.
- •Анархизм м Бакунина и п. Кропоткина
- •Социологические взгляды народников
- •Психологическое направление
- •18. Социологическая наука в ссср
- •25. Социальные функции культуры
- •23. Типология обществ
- •29. Понятие личности в социологии. Личность как деятельный субъект
- •27. Основные формы культуры
- •31. Социальная структура личности и ее основные элементы
- •37. Социальная стратификация, ее системные характеристики, главные измерения
- •36. Социальные общности и их виды. Классификация соц. Групп
- •41. Социальная структура и стратификация современного российского общества
- •47. Массовое сознание и общественное мнение
- •49. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения
- •54. Формы социальных изменений
- •62. Понятие, виды и этапы социологического исследования.
- •69. Анкетный опрос в социологии
- •63.Программа социологического исследования
- •9.Социологическая концепция марксизма
- •14. Теория социального конфликта
- •12. Социология п. Сорокина
- •24. Культура и общество. Специфика социологического подхода
- •21. Социальные взаимодействия как основа общественной жизни. Соц. Отношения
- •26. Основные компоненты культуры и их роль в жизни общества
- •32. Ролевая концепция личности. Социальный статус и социальная роль
- •35. Соц. Структура общества и ее основные элементы
- •39. Элита как категория социологии. Теория элит
- •52. Социальные конфликты в современном российском обществе и пути их урегулирования
- •44. Типология соц. Институтов. Особенности традиционных и современных институтов.
- •51. Социальный конфликт: понятие и виды
- •43. Функции соц. Институтов
- •66. Наблюдение в социологическом исследовании. Виды наблюдения
- •70. Обработка, анализ и использование результатов соц. Исследования.
- •8. Социология э. Дюркгейма
- •11. М. Вебер – основоположник понимающей социологии
- •25. Закономерности развития культуры.
- •13. Структурный функционализм в социологии
- •20. Общество как система. Понятие, признаки и структура общества
- •22. Системный подход к обществу: его принципы и понятийный аппарат
- •6. Натуралистические направления в социологии.
- •30. Социализация личности
- •33. Отклоняющееся (девиантное) поведение. Теория социальной аномии.
- •34. Социальный контроль и его механизм
- •42. Понятие соц. Института и его основные признаки
- •45. Семья как социальный институт
- •48. Общественное мнение как институт гражданского общества. Основные характеристики и функции
- •40. Социальная мобильность и ее виды. Маргинальность
- •46. Понятие и основные признаки соц. Организаций. Виды соц. Организаций
- •54. Сущность соц.Обеспечения там.Деят-ти.
29. Понятие личности в социологии. Личность как деятельный субъект
Личность – это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включение индивида в систему общественных отношений посредством активной предметной деятельности. Для того, чтобы понять чтобы понять, что такое личность, необходимо разграничить понятия человек и индивид. Понятие человек употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. Человек представляет собой многоуровневую систему, стороны которой фиксируются при помощи частных понятий. Он является одновременно биологической и социальной системой, социальной и психологической. На этом этапе познания личность выступает как одно из системных свойств человека. Существование отдельных представителей человечества выражается понятием индивид. Индивид – это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человека: разума, воли, потребностей, интересов и т.д. Но чтобы отразить конкретно исторические особенности развития человека на различных уровнях его индивидуального и исторического развития наряду с понятием 2индивид» используют понятие «личность». Индивид в данном случае рассматривается как отправной момент в формировании личности от исходного состояния до онто- и филогинеза человека, личность – итог развития индивида, наиболее полное воплощение всех человеческих качеств. Личность – это социальный человек, человек, взятый в совокупности социальных качеств и черт, вхождение им в систему общественных отношений и обретение социально значимых качеств. Личность является объектом изучения ряда гуманитарных наук, прежде всего, философии, психологии и социологии. Философия рассматривает личность с точки зрения ее положения в мире как субъекта деятельности, познания и творчества. Психология изучает личность в качестве устойчивой целостности психических процессов, свойств и отношений: темперамента, характера, волевых качеств и т.д. Социологический подход выделяет в личности социально-типическое. Основная проблематика социологической теории личности связана с процессом формирования личности и развития ее потребностей в неразрывной связи с функционированием и развитием социальных общностей, изучением закономерной связи личности и общества, личности и группы, регуляции и саморегуляции деятельности личности. Личность как субъект социальных отношений характеризуется прежде всего автономностью, определенной степенью независимости от общества, способной противопоставить себя обществу. Личная независимость сопряжена с умением властвовать над собой, а это в свою очередь, предполагает наличие у личности самосознания, т.е. способности к самоанализу, самооценке, самоконтролю. Самосознание личности трансформируется в жизненную позицию, жизненная позиция представляет собой принцип поведения, основанный на мировоззренческих установках, социальных ценностях и нормах личности, готовности к действию. Значение мировоззренческих и ценностно –нормативных факторов в жизни личности объясняет диспозиционная теория саморегуляции социального поведения личности. Она позволяет установить связи между социологическим и социально-психологическим поведением личности. Диспозиция личности означает предрасположенность личности к определенному восприятию условий деятельности и к определенному поведению в этих условиях. Диспозиции делят на низшие и высшие. Высшие регулируют общую направленность поведения, низшие – поведение в определенных сферах деятельности и направленности поступков в типичных ситуациях.