
- •27. Понятие и типология социальных групп
- •32. . Социальная мобильность
- •34. Структура личности
- •37. Ролевая теория личностиСоциология - Лекции
- •38. Социализация личности, ее сущность и значение
- •60.Объект и предмет политической социологии.
- •61.Понятие «политическая система», ее функции.
- •62.Типы политической социализации.
- •63.Этапы политической социализации
- •64.Политическая партия как объект социологического исследования.
- •65.Универсальные свойства власти.
- •66.Понятие «политическая культура», типы политической культуры.
- •67.Сущность экономической социологии, ее функции.
- •68.Этапы становлении западной экономической социологии.
- •2.1 Первый этап экономической социологии
- •2.2 Второй этап экономической социологии
- •2.3 Третий этап экономической социологии
- •69.Предпринимательство как социально-экономический феномен:сущность, проблемы.
- •Гибкий этноцентризм.
- •Народная культура
- •Элитарная культура
- •Массовая культура
- •84. Социология культурного конфликта.
- •86. Роль субкультур и контркультур в обществе.
- •Роль субкультур и контркультур в обществе.
- •87. Понятие массовой коммуникации
- •91) Основные группы социологического исследования
- •92) Этапы социологического исследования
- •94) Виды вопросов анкеты
- •96) Методы социологического исследования
- •97) Анализ документов как метод социологического исследования
- •99) Наблюдения как метод социологического исследования
- •100) Этические принципы исследовательской работы
62.Типы политической социализации.
На основании исторического опыта и политической практики выделяют несколько типов, образцов политической социализации.
Во-первых, гармоничный тип политической социализации предполагает наличие однородной культурной среды, зрелых демократических традиций и гражданского общества, которые обеспечивают уважительный диалог субъектов политических процессов. Подобная степень культурной одноразности характерна для англо-американской культуры, согласно которой субъекты политического взаимодействия привержены общепринятым идеалам, нормам, ценностям, что позволяет поколениям безболезненно входить в политическую жизнь.
Во-вторых, плюралистический тип политической социализации, который преобладает в странах континентальной Европы. Этот тип характеризуется наличием значительного числа разнородных субкультур, что предполагает первоначальную политическую социализацию индивида в границах идеалов и ценностей своей культурно-этнической группы. Консолидированная демократия в рамках плюралистического типа политической социализации основана на динамичном равновесии трёх начал: развитого гражданского общества, конституционного ограничения власти и индивидуальной свободы личности.
В-третьих, различают конфликтный тип политической социализации, который характерен для незападных цивилизаций. Имеющийся в этих странах высокий уровень нищеты большинства населения, жёсткая приверженность индивида местническим ценностям клана, рода, племени затрудняют достижение согласия между носителями различных ценностей субъектами политических отношений и, прежде всего, властью.
В-четвёртых, выделяют гегемонистский тип политической социализации, предполагающий вхождение человека в политику исключительно на ценностях какого-либо класса, партии или определённой религии.
63.Этапы политической социализации
Социализация – процесс избирательный, в ходе которого идет усвоение тех норм, ценностей, ориентаций и моделей поведения в политике, которые в наибольшей степени соответствуют интересам, психологии и жизненному опыту участников политического процесса. Процесс политической социализации протекает непрерывно на протяжении всей жизни. По мере накопления социального опыта происходит постоянное видоизменение или упрочение жизненно-политических позиций личности.
В политической социализации выделяют несколько этапов, связанных с основными периодами жизни человека.
Первый этап политической социализации происходит в детские и юношеские годы в семье, школе, группе ровесников.
Второй этап – в процессе интенсивного обучения человека в различных учебных заведениях, самообучения, под воздействием СМИ, разных социальных институтов. В это время формируется информационная сторона мировоззрения индивида, закладываются основы политической культуры. Важность данного этапа обусловлена тем, что успешность его происхождения в значительной степени предопределяет будущее страны – активность и осознанность политических действий.
Третий этап – это социализация индивида как личности в ходе активной деятельности, его включения в работу политических институтов (государственных структур, партий, общественных организаций, выборов и т.д.), в подготовку и проведение всевозможных политических акций. Этим этапом завершается превращение индивида в гражданина, человека, осознающего себя членом государства.
Следует отметить, что первый и второй этапы политической социализации могут находиться в конфликте. Он возникает тогда, когда молодой человек, получивший гуманные демократические представления о политике в семье, школе, университете, сталкивается с жесткими и далекими от демократии реалиями: авторитарной властью на производстве, безнравственностью политиков, бездушием и грубостью государственных служащих, разнообразными силовыми проявлениями власти. В этом случае происходит переоценка ценностей, проявлениями которой становятся аполитичность, конформизм или же радикальный политический протест. Здесь важно, чтобы воспитательный процесс не отрывался от реальной политической практики.