
- •Методологические основы менеджмента.
- •Вопрос 1. Управление и менеджмент: общее и различия
- •Вопрос 2. Законы, закономерности и принципы.
- •Вопрос 3. Методы Менеджмента.
- •Вопрос 4. Научные подходы к менеджменту
- •Система управления организации.
- •Вопрос 1. Организация системы управления
- •Вопрос 2. Система управления.
- •Вопрос 3. Модели организации:
- •Вопрос 4. Типы организации
- •Вопрос 5. Менеджмент и внутренняя среда
- •Вопрос 6. Менеджмент и внешняя среда.
- •Менеджмент и менеджеры.
- •Вопрос 1. Предприниматель и менеджер – общее и отличия
- •Вопрос 2. Типы менеджеров.
- •Вопрос 3. Роли менеджеров.
- •Вопрос 4. Качество менеджеров.
- •Планирование как функция управления
- •Вопрос 1. Определение и классификации целей
- •Вопрос 2. Стратегическое, тактическое и оперативное планирование. Сравнительный анализ
- •Вопрос 3. Механизм стратегического планирования и управления.
- •Организация как функция управления
- •Вопрос 1. Определение, принципы и содержание организации как функции
- •Вопрос 2 Компоненты организации:
- •Вопрос 3. Делегирование полномочий.
- •Организационные структуры управления
- •. Эволюция организационных структур управления
- •Вопрос 1. Понятие структуры, требования и факторы, её определяющие
- •2. Эволюция организационных структур управления
- •2) Функциональная структура:
- •Мотивация как функция управления
- •Вопрос 1. Понятие и содержание мотивации.
- •Вопрос 2. Мотивационный процесс.
- •Контроль как функция управления
- •Вопрос 1. Понятие и виды контроля.
- •Вопрос 2. Системы контроля
- •Вопрос 3. Эффективность контроля.
- •Коммуникации в менеджменте
- •Вопрос 1. Понятие, значение и процесс коммуникации.
- •Вопрос 2. Виды, сети (структуры), роли и стили коммуникаций
- •2. Открытие себя 4. Реализация себя
- •Вопрос 3. Эффективность коммуникаций.
- •Вопрос 4.
- •Управленческие решения
- •Вопрос 1. Понятия, классификация и требования к управленческому решению
- •Вопрос 2. Процесс принятия решения.
- •Вопрос 3. Модели и методы принятия решения.
- •Руководство как всеобщая функция управления
- •Вопрос 1. Содержание работы руководителя
- •Вопрос 2. Организация труда менеджера любого уровня
- •Вопрос 3. Типы, источники и понятие власти
- •6. Информация
- •Лидерство и менеджмент
- •Вопрос 1. Эволюция понятия лидерства
- •Вопрос 2. Лидерство и менеджмент: общее и особенное
- •Вопрос 3. Содержание понятия современного лидер менеджмента
- •Вопрос 4 концепции лидерства
- •Вопрос 5 формирование эффективного лидер менеджмента
Вопрос 2. Виды, сети (структуры), роли и стили коммуникаций
Коммуникационные структуры.
Ц
епочка
идет последовательно.
Кружок. Информация идет по кругу
Ш
пора.
Стремление упорядочивать. Двойная
шпора.
К
олесо.
Все идет через центр
Лидер мнения
Всеканальная.
Все связаны со всеми.
|
Цепочка |
Кружок |
Колесо |
Скорость инфо |
Быстро |
Медленно |
Быстро |
Точность |
Хорошая |
Плохая |
Хорошая |
Организованность |
средняя |
Слабая |
Сильная |
Лидерство |
Проявляется |
отсутствует |
Ярко выражена |
Мораль |
Низкая |
высокая |
Достаточно высокая |
К
оммуникационные
роли:
А
.
лидер мнения Б. сторож
космополит
В. Г.
связной
Различные коммуникационные стили.
1. Замыкание в себе 3. Защита себя
2. Открытие себя 4. Реализация себя
5. Торговаться за себя
1 – низкий уровень открытости, низкий уровень обратной связи.
2 – высокая открытость другим, низкий уровень обратной связи. Реакция других остается без адекватного ответа.
3 – низкий уровень открытости для других, высокий уровень обратной связи (любят обсуждать других). Когда нужно узнать и оценить других. Любят слушать о себе, но не любят обсуждать свои качества.
4 – открыт для общения и востребован другими людьми.
5 – как правило, используется чаще всего.
Вопрос 3. Эффективность коммуникаций.
Существует 10 заповедей осуществления эффективных коммуникаций:
1) Делать ясными свои идеи и мысли, прежде чем приступать к коммуникации. Ясная постановка «?».
2) Проанализируйте подлинную цель каждого сообщения.
3) Принимайте во внимание все физическое и человеческое окружение.
4) Планируйте сообщение, консультируясь с людьми, для которых вы делаете сообщение или с людьми, знающими аудиторию.
5) Обращайте внимание и на содержание, и на полутона.
6) Используйте всякую возможность сообщать все то, что может помочь людям и что может иметь для людей определенную ценность.
7) Следите за судьбой своего сообщения
8) Устанавливайте коммуникации не только для сегодняшнего дня, но и для завтрашнего. Стратегический подход.
9) Подкрепляйте ваши сообщения действиями (делами)
10) Стремитесь не только к тому, чтобы поняли вас, но и самим понять. Будьте слушателем.
Вопрос 4.
Общение играет важнейшую роль в коммуникации. Оно включает: обмен инфо, понимание другого человека, выработка единой стратегии.
Способы общения:
1. Манипулирование 2. Конкуренция 3. Сотрудничество (наиболее эффективный)
Существуют различные барьеры общения:
1) поверхностные суждения
2) стереотипы (ложные представления о человеке)
3) озабоченность и занятость собой
4) сверх реакция на эмоции, слова
5) необоснованность прерывания
6) скрытая повестка дня
7) засорение речи
8) демагогия (лежит в диапазоне м/у логикой и ложью): *без нарушения логики *без связи с логикой *близко ко лжи
Приемы демагогии:
- пропуск факта, о котором слушатель не догадывается
- пропуск фактов, которые заполняются слушателем стереотипно
- пропуск фактов, меняющих выводов
- трактовка временной связи, как причинно-следственной
Эффективность общения выражается через настойчивость, уверенность в себе, использование «я» - высказывания.
Убеждение – направленное воздействие на партнера по общению. Оно включает:
*Системное мировоззрение человека.
* Совокупность разностороннего влияния на личность с целью воспитания определенных качеств.
* Побуждение к определенным действиям
«Золотое правило» выступления:
- скажи о том, о чем хочешь сказать
- скажи об этом
- скажи о чем ты говорил
Особая форма коммуникации – осуществление руководства людьми
Требования:
1) изменения действий подчиненных
2) заданное направление
3) формирование нового направления
Взаимопонимание – готовность выполнить работу, желание и умение работать.
Для этого необходимо: удовлетворить ожидаемое вознаграждение, обеспечить всем необходимым, обучение, тренировка и переподготовка.
Законы взаимопонимания (управление людьми):
1. Понять значит принять
2. При прочих равных условиях люди легче принимают позицию того человека, к кому эмоционально положительно настроены.
Аттракция (специальные приемы для расположения к себе)
- имя собственное
- зеркало отношений
- личная жизнь
- золотые слова