
- •Методологические основы менеджмента.
- •Вопрос 1. Управление и менеджмент: общее и различия
- •Вопрос 2. Законы, закономерности и принципы.
- •Вопрос 3. Методы Менеджмента.
- •Вопрос 4. Научные подходы к менеджменту
- •Система управления организации.
- •Вопрос 1. Организация системы управления
- •Вопрос 2. Система управления.
- •Вопрос 3. Модели организации:
- •Вопрос 4. Типы организации
- •Вопрос 5. Менеджмент и внутренняя среда
- •Вопрос 6. Менеджмент и внешняя среда.
- •Менеджмент и менеджеры.
- •Вопрос 1. Предприниматель и менеджер – общее и отличия
- •Вопрос 2. Типы менеджеров.
- •Вопрос 3. Роли менеджеров.
- •Вопрос 4. Качество менеджеров.
- •Планирование как функция управления
- •Вопрос 1. Определение и классификации целей
- •Вопрос 2. Стратегическое, тактическое и оперативное планирование. Сравнительный анализ
- •Вопрос 3. Механизм стратегического планирования и управления.
- •Организация как функция управления
- •Вопрос 1. Определение, принципы и содержание организации как функции
- •Вопрос 2 Компоненты организации:
- •Вопрос 3. Делегирование полномочий.
- •Организационные структуры управления
- •. Эволюция организационных структур управления
- •Вопрос 1. Понятие структуры, требования и факторы, её определяющие
- •2. Эволюция организационных структур управления
- •2) Функциональная структура:
- •Мотивация как функция управления
- •Вопрос 1. Понятие и содержание мотивации.
- •Вопрос 2. Мотивационный процесс.
- •Контроль как функция управления
- •Вопрос 1. Понятие и виды контроля.
- •Вопрос 2. Системы контроля
- •Вопрос 3. Эффективность контроля.
- •Коммуникации в менеджменте
- •Вопрос 1. Понятие, значение и процесс коммуникации.
- •Вопрос 2. Виды, сети (структуры), роли и стили коммуникаций
- •2. Открытие себя 4. Реализация себя
- •Вопрос 3. Эффективность коммуникаций.
- •Вопрос 4.
- •Управленческие решения
- •Вопрос 1. Понятия, классификация и требования к управленческому решению
- •Вопрос 2. Процесс принятия решения.
- •Вопрос 3. Модели и методы принятия решения.
- •Руководство как всеобщая функция управления
- •Вопрос 1. Содержание работы руководителя
- •Вопрос 2. Организация труда менеджера любого уровня
- •Вопрос 3. Типы, источники и понятие власти
- •6. Информация
- •Лидерство и менеджмент
- •Вопрос 1. Эволюция понятия лидерства
- •Вопрос 2. Лидерство и менеджмент: общее и особенное
- •Вопрос 3. Содержание понятия современного лидер менеджмента
- •Вопрос 4 концепции лидерства
- •Вопрос 5 формирование эффективного лидер менеджмента
Мотивация как функция управления
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Понятие и содержание мотивации
Мотивационный процесс
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вопрос 1. Понятие и содержание мотивации.
Нужда → Потребности (Внутреннее состояние чела, отражающее физиологический или психологический дефицит чего-либо, вызывающий состояние дискомфорта). Врожденные и приобретенные. Материальные и нематериальные.
Уровни в потребностях:
минимальный,
нормальный,
уровень роскоши (практически определить очень сложно)
В 1938г. психолог Мюррей предложил первую классификацию:
первичные потребности и вторичные – способствуют развитию личности
позитивные и негативные
явные и неявные,
осознанные и неосознанные.
Это группы, на их основе-37 видов потребностей
При осознании потребности → интерес (как правило личный). Для того чтобы интерес реализовался, должны существовать → мотивы (зависящие от возраста и пола психологические причины, побуждающие людей к тем или иным поступкам, направленным на удовлетворение потребности.)
Различают мотивационную структуру – соотношение различных мотивов, влияющих на поведение людей. Мотивационная структура достаточно стабильна, но она поддается целенаправленному воздействию и формированию. Она зависит от разных факторов – от уровня здоровья, благосостояния, соц.статуса, квалификации, ценностей.
Классический менеджер стремится к обладанию влиянием, обладанию соц.статусом, хорошей карьере. Между мотивацией и конечным результатом нет однозначной связи, они не связаны автоматически. Чтобы потребности стали мотивами их надо актуализировать («разбудить»).
На это влияет:
1. притязания (желаемый уровень удовлетворения потребностей).
2. ожидания – оценка человеком вероятности наступления события.
3. установка (готовность чела к тем или иным стереотипным поступкам).
4. оценка результата – не только ожидание, но и то, как человек оценивает достижение потребностей
5. стимулы (внешняя причина!)
Стимул может не актуализировать мотив и не повлиять на поведение, если не предприняты соответствующие действия. Процесс, в рамках которого формируются условия, побуждающие людей к деятельности и получил название мотивации (совокупность сил, побуждающих человека осуществлять деятельность с определенными усилиями, определенной степенью настойчивости по направлению к достижению определенных целей).
Мотивация оказывает воздействие на определенные характеристики деятельности человека:
* усилия
*старания
*настойчивость (способность продолжить начатое дело)
*добросовестность(ответственность)
*направленность (выполнение работы в нужном направлении).
Механизм мотивации состоит из:
1. Восприятия импульсов, идущих от потребностей,
2. Анализа ситуации, в которой все происходит,
3. Актуализации мотивов,
4. Формирование мотивированности.
Выделяют различные типы мотивированности:
(1) экономический (ориентация на заработок)
(2) профессиональный (на навыки)
(3) властный
(4) идейный
(5) предпринимательско-хозяйский (стремление к самостоятельности)
(6) творческий
(7) коллективистский
(8) люмпенизированный (упорная уравнительность, власть бедных)
Стимулы выполняют определенные функции:
экономическую (повышение эффективности)
социально-психологическую
нравственную
Принципы осуществления:
* комплексность (сочетание всех видов стимулирования)
* индивидуализированный подход
* понятность и ясность стимулов
* ощутимость, действенность
* минимальный разрыв во времени м/у результатом и вознаграждением (наказанием)
*использование антистимулов, снижающих заинтересованность в получение результата
Стимулы призваны обеспечить
либо повиновение человека,
либо его целенаправленное поведение,
либо ограничение настоящих и будущих потребностей.
Мотивация, мотивирование и стимулирование не заменяет , а лишь дополняют систему управления.