
- •Характеристика объекта и предмета социологии как науки.
- •Функции социологии и их социальная реализация.
- •Структура социологического знания.
- •Охарактеризовать взаимодействие социологии с другими науками про людей и общество.
- •Определить сущность понятия социальная структура общества
- •Характеристика основных элементов социальной структуры общества.
- •5) Общества
- •Объяснить различия между понятиями класс и страта.
- •Раскрыть сущность теории социальной стратификаии.
- •Характеристика исторических типов стратификации
- •Определение социальной мобильности. Виды социальной мобильности
- •Определите содержание понятий личность, человек, индивид.
- •Дать определение понятию социальный статус и социальная роль и раскрыть их социологический состав.
- •Назовите составляющие что обозначают структуру личности
- •Определите понятия и основные этапы процесса социализации.
- •Сущность, основные категории гендерной социологии
- •Гендерные стереотипы.
- •Феменизм: сущность, этапы, направления.
- •Предмет и обьект социологии брака и семьи
- •19.Семья как социальный феномен.
- •20. Сущность, структура и функции современной семьи.
- •21. Основные тенденции развития современных украинских семей.
- •22. Предмет, объект и категории социологии молодёжи.
- •23. Специфика изучения молодёжи как особенного социально-демографического общества в современной и зарубежной социологии.
- •24.Возростные границы периоду молодости.
- •25. Особенности самоопределения молодёжи.
- •26.Специфика исследования социальных проблем молодёжи.
- •27.Определение обьект и предмет социологии образования.
- •28.Система образования как социальный институт.
- •29.Сфера образования и её социологическое изучение.
- •30. Социология науки общая характеристика области.
- •31.Дайте социологическое определение понятию «политика»
- •32. В чём состоит предмет социальной политики.
- •33. Как политика может алиять на социальную структуру общества.
- •34. Основные элементы политической системы общества.
- •35.Особенности понятия культуры с точки зрения социологического анализа.
- •36. Основные функции культуры.
- •39. Предмет и обьект этносоциологии.
- •40.Этническая идентичность, этнический стереотип.
- •43.Обьект и предмет социологии религии
- •44.Социальные функции религии.
- •45. Чем отличаются формы религиозного поведения.
Характеристика объекта и предмета социологии как науки.
Наука — это сфера человеческой деятельности. Ее функцией является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности.
Сам термин «социология» в научный оборот введен французским социальным философом Огюстом Контом (1798—1857). В переводе с латинского (societos — общество) и греческого (logos — слово, учение) он означает учение, науку об обществе.
Поэтому для уточнения объекта социологии необходимо конкретизировать само понятие общества. При этом надо исходить из того, что оно представляет собой совокупность определенных отношений между людьми, называемых общественными отношениями. Именно этот срез общества позволяет уточнить и объект изучения социологии.
Для понимания объекта и предмета социологии принципиальное значение имеет определение содержания социальных отношений, социальной сферы. Социальное можно трактовать как определенный аспект и одновременно синтез всех других видов общественных отношений.
Следовательно, объектом социологии, изучающей общество и его институты как целостные образования, является прежде всего социальная сфера общественной жизни. Социальная сфера — это совокупность социальных сторон всех других сфер общественной жизни
Уточнив таким образом объект социологии, отметим также, что мы приблизились и к пониманию предмета социологии. Последний, с одной стороны, трактуется как те или иные характеристики объекта, с другойг— как законы, закономерности, действующие в той или иной области реальности.
Функции социологии и их социальная реализация.
Функция – это обязанность, знания, при значения, роль, связи социологии с жизнью общества, её социальная роль обозначается на сам перёд теми функциями какие она выполняет.
Функции социальной науки:
- теоретикопознавательная;
- критическая;
- описательная;
- прогностическая;
- преобразовательная;
- информационная;
- мировоззренческая.
Описательная функция социологии - это систематизация, описание
исследований в виде аналитических записок, различного рода научных отчетов,
статей, книг и т. п.
Прогностическая функция социологии - это выдача социальных прогнозов.
Информационная функция социологии представляет сбор, систематизации и
накопление информации, полученной в результате исследований.
Мировоззренческая функция социологии объективно, участвует в социально-политической жизни общества и своими
исследованиями содействует прогрессу общества.
Итак, основные функции социологии определяют не только задачи, но и
место социологии в системе общественных наук.
Структура социологического знания.
Структура социологического знания – это не просто совокупность различных представлений, взглядов и научных понятий об обществе, а определенная упорядоченность знаний о нем, его явлениях и процессах.
Наиболее распространенной является трехуровневая структура социологического знания, в которой выделяются:
общесоциологические теории;
специальные (частные) социологические теории;
конкретные социологические исследования.
Эти три уровня различаются глубиной социологического анализа общественных явлений и широтой обобщений и выводов.
Общесоциологические теории касаются глубинных, или как говорят, Сущностных моментов развития общества. На уровне общесоциологических теорий каждое социальное явление рассматривается с точки зрения его места и роли в обществе, его многообразных связей с другими социальными явлениями.
Специальные социологические теории касаются исследования отдельных сфер общественной жизни, социальных групп и институтов. Среди отраслей знания, основное содержание которых составляют специальные социологические теории, можно назвать социологию труда, социологию молодежи и социологию семьи, социологию политических отношений, социологию религии, социологию культуры, социологию личности и другие.
Конкретные социологические исследования проводятся в виде анкетных опросов, интервью, наблюдений и т. д. Их цель состоит в получении Объективных данных о различных сторонах социальной действительности, а также с целью изучения общественного мнения относительно тех или иных событий или проблем общественной жизни.