Пилотажная выборка

Пилотажное исследование - пробное предварительное исследование, проводимое, как правило, на небольшой выборке, служащее уточнению адекватности использования тех или иных исследовательских средств.

При проведении пилотажного исследования в рамках создания личностного опросника проверяются дискриминативность, надежность и валидность опросника. Для этих задач объем выборки обычно не превышает 50-100 чел., но и в этом случае она должна быть репрезентативной по отношению к выборке основного исследования.

Анализ дискриминативности опросника

До сих пор были рассчитаны параметры, на основе которых еще не давалась качественная оценка опросника и не принимались никакие решения о его психометрических характеристиках. Эти параметры являются основными, и они нужны для дальнейшей работы. Первым собственно психометрическим параметром опросника выступает показатель дискриминативности, позволяющий дать психометрическую оценку итоговым баллам, полученным по определенной шкале опросника.

Оценка итогового балла отдельной шкалы

Дискриминативность теста - психометрическая характеристика теста, представляющая собой его способность устанавливать различия между испытуемыми. Чем более высокий уровень имеет дискриминативность, тем больше различных групп испытуемых можно выделить с помощью данного теста или отдельной его шкалы.

В психодиагностике тестовые шкалы, как правило, содержат не более десяти градаций, в то время, как в психометрике часто могут быть выделены до 80 специфических групп.

Для измерения дискриминативности используется показатель δ (дельта), предложенный Л.Фергюсоном.

Оценка отдельного пункта шкалы: уровень трудности

Одним из основных решений, которые принимаются при конструировании личностных опросников, является решение о эффективности использования конкретного пункта опросника.

Это зависит как от его собственных характеристик, определяемых ответами испытуемых исключительно на него, так от его связей с итоговым баллом по шкале, к которой он приписан. При этом первоначально такое приписывание может осуществляться на основе операционализации теоретического конструкта, но для факторного и критериального подходов такое, априорное, приписывание пункта к шкале не характерно. В любом случае окончательное решение принимается на основе формальных, т.е. статистических, процедур.

Прежде всего, проведение тестирования с помощью опросника, имеющего ряд пунктов, на определенной выборке приводит к тому, что выявляется частота встречаемости не только итогового балла по шкале, но и каждого задания (пункта).

Оценка уровня трудности пункта при дихотомической шкале ответов

Если речь идет о дихотомической шкале ответов на пункты опросника, то по каждому из этих пунктов может быть получено два числа: процент ответивших «да» на данный пункт (или давших другой аналогичный ответ, который в матрице первичных ответов зафиксирован как 1), и, соответственно, процент ответивших «нет».

На основаниях этих показателей можно сделать первую «чистку» теста: из него удаляются, прежде всего, слишком «легкие» пункты, с которыми согласилось больше 80% испытуемых, и слишком «трудные», с которыми согласилось лишь меньше 20%.

В результате удаления таких пунктов их общее количество в опроснике сокращается. Из оставшихся составляется новая, укороченная матрица первичных ответов для дальнейшей статистической обработки.