
- •Программа государственного экзамена по русской литературе
- •Содержание
- •Предисловие
- •Студент, сдающий государственный экзамен по русской литературе, должен:
- •Программа государственного экзамена по русской литературе
- •1. Русское устное народное творчество
- •2. История русской литературы до XX века
- •2.1. Древнерусская литература
- •2.2. История русской литературы XVIII века
- •2.3. Русская литература первой половины XIX века.
- •2. 4. Русская литература второй половины XIX века.
- •3. История русской литературы XX века.
- •3.1. История русской литературы конца XIX – начала XX вв.
- •3.2. История русской литературы 1920 – 1970-х гг.
- •3.3. История русской литературы конца XX – начала XXI вв.
- •4. История русской литературной критики
- •5. Теория литературы
- •Вопросы государственного экзамена по русской литературе
- •1. Русское устное народное творчество
- •2. История русской литературы до XX века (52)
- •3. История русской литературы XX века (36 )
- •4. История русской литературной критики
- •5. Теория литературы
- •Рекомендуемая литература
- •1. Русское устное народное творчество
- •2. История русской литературы до XX века
- •2. 1. История древнерусской литературы
- •2.2. История русской литературы первой половины XIX века
- •2.3. История русской литературы второй половины XIX века.
- •3. История русской литературы XX века.
- •3.1. История русской литературы Серебряного века.
- •3.2. История русской литературы 1920-1970-х гг.
- •3.3. История русской литературы конца 20 – начала 21 века.
- •4. История русской литературной критики
- •5. Теория литературы
2.2. История русской литературы XVIII века
Литература переходного периода (конец XVII - первая четверть XVIII вв.). Секуляризация литературы и литературного творчества. Новый тип героя в анонимных повестях петровского времени (в сопоставлении с произведениями XVII века о «блудном сыне»). Смена писательского типа. Ликвидация монополии на литературное творчество ученых монахов. Писатель и государство.
Литература русского классицизма. 1830-1850-е гг. – период окончательного оформления национальной государственности, утверждения русского классицизма с его патриотическим гражданским пафосом. Проблема национального своеобразия русского классицизма. В.К. Тредиаковский, М.В. Ломоносов и А.П. Сумароков как теоретики русского классицизма: литературно-теоретические трактаты и переводы Тредиаковского; Ломоносовское учение о «штилях»; «эпистолы» Сумарокова о поэтическом искусстве. Реформа русского стихосложения. Торжественные («похвальные») оды – основной жанр поэзии М.В. Ломоносова. Оды Ломоносова – выражение широкой программы государственных преобразований. Поэтический стиль од Ломоносова.
Традиции и новаторство Д.И. Фонвизина-драматурга. Социальный конфликт и обличительно-сатирическая направленность комедии «Недоросль». Смысл названия. Композиция и сюжет пьесы; роль «внесюжетных» сцен и «внесценических» персонажей в раскрытии идейного замысла автора. Особенности образной системы. Социальная и психологическая мотивированность, индивидуализация языка персонажей. Прием «говорящего имени». Народность комедии. Фонвизин в русской критике.
Литературные направления в последней четверти XVIII века. Н.М. Карамзин как представитель русского сентиментализма. Процесс демократизации русской литературы, затронувший все сферы художественного творчества: мир героев, писательский состав, читательскую среду. Сложность литературной борьбы эпохи: кризис классицизма, становление и расцвет сентиментализма, зарождение предромантизма, рост реалистических тенденций (Н.И. Новикόв, А.Н. Радищев, И.А. Крылов).
Н.М. Карамзин – писатель, историк и общественный деятель. «Бедная Лиза» как программное произведение русского сентиментализма. Романтическое начало в повести «Остров Борнгольм». «Историческая» повесть «Марфа Посадница, или Покорение Новгорода»: решение вопросов о формах государственного правления. «Новый слог» Карамзина и развитие русского литературного языка.
А.Н. Радищев. Философско-эстетические и социально-политические взгляды Радищева. Ода «Вольность» и русская революционная поэзия. Особенности решения Радищевым проблемы характера, среды и обстоятельств «Житии Федора Васильевича Ушакова». Национально-историческая тема в творчестве Радищева («Письмо к другу, жительствующему в Тобольске», «Слово о Ломоносове» и др.). «Путешествие из Петербурга в Москву». История создания и публикации книги. Изображение самодержавия и крепостничества; несостоятельность предлагавшихся путей улучшения жизни народа, отказ от идеи «просвещенного абсолютизма» и обоснование права народа на революционное выступление. Особенности решения автором проблем «естественного закона» и всеобщего беззакония, личности и государства, воспитания и образования, трагического разрыва между «дворянской» и «крестьянской» Россией. Образ Путешественника, его «сочувственников» и единомышленников. Жанрово-композиционное своеобразие. Сочетание трагического и комического, патетики и иронии. Язык и стиль книги.