- •1.Место психологии в системе наук. Предмет и объект психологии.
- •2.Методы психологии.
- •3.История развития психологического знания и основные направления в психологии;
- •4.Индивид, личность, субъект, индивидуальность;
- •5.Психика и организм. Основные функции психики;
- •1. Отражение воздействий окружающей действительности.
- •6.Поведение и деятельность. Структура и виды деятельности.
- •Виды деятельности
- •7.Потребности и мотивы
- •Мотивы различают
- •8.Развитие психики в процессе онтогенеза
- •9.Развитие психики в процессе филогенеза;
- •10. Личность: определение, структура.
- •11.Социализация: содержание, этапы, институты, агенты.
- •12.Темперамент, характеристика основных видов темперамента.
- •14.Способности: виды, формы, уровни
- •Психические процессы
- •17.Структура сознания. Я-концепция и самооценка.
- •18.Ощущение и восприятие.
- •19.Представление и воображение.
- •20.Память: виды, процессы, приемы запоминания.
- •21.Речь, мышление и интеллект. Творчество.
- •22. Язык и речь. Функции и виды речи.
- •23.Внимание: виды и свойства
- •Произвольное и непроизвольное внимание
- •Свойства внимания Концентрация внимания
- •Устойчивость внимания
- •Интенсивность внимания
- •Концентрация и устойчивость внимания
- •Объем внимания
- •Распределение внимания
- •Переключение внимания
- •Распределение и переключение внимания
- •Переключение внимания
- •Рассеянность и внимательность
- •Виды рассеянности
- •Внимательность
- •24.Эмоции и чувства. Настроение, аффект.
- •25.Воля. Психическая регуляция поведения и деятельности.
- •26.Психические состояния: стресс, фрустрация, утомление.
- •27.Общение и межличностные отношения.
- •28.Конфликты: структура, виды, способы управления.
- •29.Малая группа: определение. Виды, процессы и состояния.
- •30.Групповые эффекты. Межгрупповые отношения.
23.Внимание: виды и свойства
Внимание — это направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида.
Произвольное и непроизвольное внимание
По своему происхождению и способам осуществления обычно выделяют два основных вида внимания: непроизвольное и произвольное. Непроизвольное внимание, наиболее простое и генетически исходное, называют также пассивным, вынужденным, так как оно возникает и поддерживается независимо от стоящих перед человеком целей. Деятельность захватывает человека в этих случаях сама по себе, в силу своей увлекательности, занимательности или неожиданности. Человек невольно отдается воздействующим на него предметам, явлениям выполняемой деятельности. Стоит нам услышать по радио интересную новость, как мы невольно отвлекаемся от работы и прислушиваемся. Возникновение непроизвольного внимания связано с различными физическими, психофизиологическими и психическими причинами. Эти причины тесно связаны друг с другом.
В отличие от непроизвольного произвольное внимание управляется сознательной целью. Они тесно связано с волей человека и выработалось в результате трудовых усилий, поэтому его называют еще волевым, активным, преднамеренным. Приняв решение заняться какой-нибудь деятельностью, мы выполняем это решение, сознательно направляя наше внимание даже на то, что нам неинтересно в данную минуту, но, чем мы считаем нужным заняться. Основной функцией произвольного внимания является активное регулирование протекания психических процессов.
Причины произвольного внимания по своему происхождению не биологические, а социальные: оно не созревает в организме, а формируется у ребенка при его общении со взрослыми. Следует также отметить тесную связь произвольного внимания с речью.
Свойства внимания Концентрация внимания
Концентрация внимания (сосредоточенность) — выделение сознанием объекта и направление на него внимания. Роль концентрированного внимания может быть различна. С одной стороны, оно необходимо для более полного и глубокого исследования того или иного объекта, а другой стороны, чрезмерная концентрация внимания приводит к резкому сужению поля внимания, что создает трудности в восприятии других важных объектов.
Устойчивость внимания
Устойчивость внимания — продолжительность времени, в течение которого человек может поддерживать свое внимание на объекте. Она особенно нужна в условиях однообразной и монотонной работы, когда длительное время выполняются сложные, но однотипные действия.
Интенсивность внимания
Опыты показывают, что интенсивное сорокаминутное внимание может сохраняться произвольно без заметного ослабления и непроизвольных переключений, хотя это и довольно утомительно. В дальнейшем интенсивность внимания снижается тем быстрее, чем менее натренирован человек и чем менее устойчиво его внимание.
Концентрация и устойчивость внимания
Особое значение для достижения успеха в любой деятельности имеет сосредоточенность и устойчивость внимания, которые характеризуют глубину, длительность и интенсивность психической деятельности человека. Именно сосредоточенность и устойчивость отличают людей, страстно увлеченных делом, умеющих ради основного отключиться от многочисленных побочных раздражителей.
Даже при очень устойчивом и сосредоточенном внимании всегда есть кратковременные непроизвольные изменения степени его интенсивности, напряженности. Это колебания внимания.
Как заставить себя несколько раз внимательно прочитать один и тот же текст? Этого можно добиться, если перед каждым повторным чтением ставить новые задачи. Сказать себе: "Первый раз читаю для общего ознакомления, теперь прочту, чтобы усвоить логику доказательств, которые приводит автор, дальше важно понять, как этот материал связан с предыдущим", и т. д. Т.е. надо учиться смотреть даже на знакомые явления с новой точки зрения.
