Кафедра соціальної медицини, економіки та організації охорони здоров’я Методична розробка № _1_ для студентів _3_ курсу стоматологічного ф-ту

ТЕМА: Біостатистичний метод дослідження, порядок його використання для вивчення здоров’я населення та діяльності медичних закладів (план, программа дослідження, розробка та табличне зведення статистичних даних про стоматологічне здоров’я)

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ: навчальна кімната кафедри.

КІЛЬКІСТЬ ГОДИН: 2 години.

І. Актуальність теми: Оскільки встановлення законо­мірностей показників здоров'я населення та оцінка діяльності закладів охорони здоров'я неможливі без вивчення значної за обсягом і різноманітної за змістом інформації, статистичний метод займає чільне місце в соціальній медицині.

Діяльність лікарів усіх спеціальностей незмінно пов'язана з обліком, розробкою та аналізом статистичних матеріалів. Уміння узагальнити, проаналізувати отриману в повсякденній медичній практиці інформацію дає змогу на належному рівні підходити до розв'язання клінічних та організаційних проб­лем. Крім того, досить часто лікарю доводиться самому прово­дити наукові статистичні дослідження, тому вивчення статис­тичного методу для студентів, які здобувають вищу медичну освіту, є необхідним або обов’язковим.

Кожен лікар повинен знати вимоги, порядок, послідовність етапів під час проведення статистичного дослідження, зміст кожного з них.

Вміння правильно зібрати статистичний матеріал та систематично проводити контроль за якістю заповнення облікових документів є важливим елементом повсякденної роботи лікаря чи науковця на етапі розробки та зведення даних. За необхідності лікарю звітувати про результати своєї діяльності, він повинен вміти шифрувати, групувати матеріал, проводити підрахунок по групах та зводити дані в таблиці, знати вимоги до складання таблиць.

ІІ. Навчальні цілі заняття:

1) знати:

- поняття, завдання та зміст медичної статистики; головні етапи статистичного дослідження, їх зміст, поняття статистичної сукупності, її структуру, види; (α – ІІ)

- значення розробки і зведення різних статистичних матеріалів, які забезпечують якість проведення досліджень, дозволяють зробити науково обгрунтовані висновки; ( α – ІІ )

- наукові вимоги до процесу розробки зібраного статистичного матеріалу, його якісну та кількісну відповідність; ( α – ІІ )

- методи статистичних групувань ( α – ІІ )

2) уміти:

- складати план та програму статистичного дослідження; визначати предмет, об’єкт та одиницю спостереження, облікові ознаки ( α – ІІІ )

- шифрувати та групувати статистичний матеріал; правильно будувати та заповнювати макети різних видів таблиць як важливого елемента підготовки до проведення наступного етапу статистичного аналізу ( α – ІІІ )

ІІІ. Цілі розвитку особистості.

Забезпечити розуміння пріоритету проведення наукового дослідження за принципами доказової медицини у вирішенні проблем безпечності нових медичних технологій в системі охорони здоров’я.

На матеріалі теми розвинути почуття відповідальності за контроль і якість заповнення облікових документів, правильного підрахунку та занесення даних в таблиці або бази даних.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліни	Знати	Вміти
1.	Попередні (забезпечуючі) дисципліни: Біофізика Вища математика Загальна гігієна	1. Математичну теорію вірогідності. 2. Розрахунок, оцінку, застосування середніх величин в медицині.	Розрахувати та оцінити середню величину за простим методом
2.	Наступні дисципліни: Економіка охорони здоров’я. Клінічна епідеміологія.	1. Організацію та управління науковими дослідженнями. 2. Види статистичних таблиць, вимоги до їх заповнення. 3. Величини, які застосовуються для первинної обробки матеріалу в медицині.	1. Скласти план та програму дослідження. 2. Зібрати статистичний матеріал. 3. Сформувати вибіркову сукупність за принципами доказової медицини
3.	Внутрішньопредметна інтеграція Абсолютні та відносні величини. Графічне зображення. Середні величини. Оцінка достовірності отриманих результатів. Непараметричні величини.	1. Види статистичних таблиць, вимоги до їх заповнення. 2. Види групувань. 3. Величини, які застосовуються для обробки матеріалу в медицині. 4. Основну статистичну термінологію. 5. Знати методику шифрування матеріалу.	1. Складати план статистичного дослідження. 2. Складати макети простих, групових та комбінаційних таблиць зведення. 3. Складати програми спостереження. 4. Сформувати вибіркову сукупність за принципами доказової медицини 5. Шифрувати та групувати матеріал. 6. Проводити підрахунок по групах та зводити в таблиці.