
- •1. Понятие и содержание теории доказательств в уголовном процессе.
- •2. Источники доказательств.
- •3. Понятие, значение и признаки доказательств.
- •4. Виды источников доказательств.
- •5. Классификация доказательств.
- •6. Понятие и содержание предмета доказывания.
- •9. Особенности предмета доказывания по делам несовершеннолетних.
- •10. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о применении принудительных мер медицинского характера к невменяемым.
- •11. Пределы доказывания.
- •12. Понятие процесса доказывания и его элементы.
- •13.Собирание доказательств: содержание и способы.
- •14. . Закрепление доказательств.
- •16. Оценка доказательств.
- •17. Обязанность доказывания.
- •18. Понятие, предмет и значение показаний свидетелей.
- •19. Пределы доказывания.
- •20. Лица, которые не могут быть допрошены в качестве свидетелей.
- •21. Особые случаи дачи свидетельских показаний.
- •22. Понятие, предмет и значение показаний потерпевших.
- •23. Оценка показаний свидетелей и потерпевших.
- •24. Стадии формирования показаний.
- •25. Понятие, предмет и значение заключения эксперта.
- •27. Понятие и признаки документа как источника доказательств.
- •28. Свидетельский иммунитет.
- •29. Факторы, влияющие на достоверность показаний.
- •33 )Процессуальные виды экспертиз.
- •43. Документы как вещественные доказательства и документы как самостоятельный источник доказательства.
- •44. Понятие и признаки документа как источника доказательств.
- •45. Содержание заключения эксперта.
- •46. Стадии формирования показаний.
- •47. Случаи обязательного назначения экспертизы.
- •48. Исследование доказательств: содержание и способы.
- •49. Что понимается под объективной истиной в уголовном процессе?
- •50. Чем отличаются первоначальные доказательства от производных доказательств?
- •51. Каково значение производных доказательств?
- •52. Какие доказательства относятся к обвинительным и какие к оправдательным доказательствам.
- •53. Каково значение правильного определения пределов доказывания?
- •54. Каково соотношение понятий «доказывание» и «познание»?
- •55.Какова роль защитника в собирании доказательств?
- •56.Какова роль внутреннего убеждения при оценке доказательств?
- •57. Каково значение принципа презумпции невиновности в доказывании?
- •58. Как определить оговор и самооговор?
- •59. Что такое алиби, какие способы проверки алиби?
- •60. Что является основанием назначения дополнительной экспертизы?
9. Особенности предмета доказывания по делам несовершеннолетних.
Защита несовершеннолетних от необоснованного подозрения или , привлечения в качестве обвиняемого, справедливого разрешения дела лежит в основе деятельности органов предварительного следствия и судебного разбирательства по данной категории дел, что, в свою очередь, определяет специфику предмета доказывания по делам несовершеннолетних. Наряду с установлением обстоятельств совершения преступления, конкретных действий несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого значительное внимание по этим делам должно уделяться установлению данных о личности этого несовершеннолетнего. 1. При исследовании личности несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого обязательно установление точного возраста несовершеннолетнего, который необходим для решения вопроса о привлечении. несовершеннолетнего к уголовной ответственности или освобождения его от ответственности Возраст несовершеннолетнего (число, месяц, год рождения) должен быть подтвержден документами о возрасте: свидетельством о рождении или паспортом. 2. При исследовании личности несовершеннолетнего помимо установления возраста подлежат выяснению: а) его физическое и психическое состояние; 6) уровень интеллектуального, волевого и нравственного развития; особенности его характера; в) условия жизни и воспитания несовершеннолетнего. Важно выяснить уровень его общего развития, т.е. способность ориентироваться в конкретной обстановке, разумно давать оценку своему поведению и руководить своими действиями. Этому может помочь установление данных, которые характеризуют поведение несовершеннолетнего в семье, по месту учебы или работы, взаимоотношения несовершеннолетнего соответственно в семье или по месту учебы или работы, в кругу знакомых; его поведение до и после совершения преступления, данные о его психическом состоянии, состоянии здоровья, его наклонностей и др. В следственной и судебной практике при рассмотрении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего на стадии предварительного расследования обычно проводится судебно-психиатрическая экспертиза. При установлении данных об отставании в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, когда он хотя и достиг возраста, не мог в полной мере осознавать характер своих действий, дело также может быть прекращено. Всесторонность и полнота расследования дел о несовершеннолетних включает и установление таких обстоятельств, как жилищные и материальные условия семьи, образ жизни подростка, его родителей или лиц, их заменяющих, условия учебы или работы и особенно проведение свободного времени. Правосудие по делам несовершеннолетних направлено в первую очередь на обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетнего и обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетних правонарушителей были всегда соизмеримы как с особенностями личности правонарушителя, так и с обстоятельствами правонарушения. 3. Специфика предмета доказывания по делам несовершеннолетних включает в себя обстоятельства совершения правонарушения, выяснение причин и условий его совершения и социальную адаптацию несовершеннолетнего. С этой целью необходимо установить, почему у несовершеннолетнего возникли противоправные взгляды, привычки, что привело к формированию преступного умысла, что толкнуло на преступление. Это может быть отсутствие надзора и должного контроля за поведением дома и в общественных местах, по месту учебы или работы, упущения в воспитании со стороны родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, отвечающих за поведение несовершеннолетнего, отрицательное влияние друзей-подростков, выявление взрослых, склоняющих несовершеннолетнего к пьянству, употреблению наркотиков и к иной противоправной деятельности. При наличии данных о подстрекательстве со стороны взрослых и вовлечении несовершеннолетних в преступную деятельность важно определить действительную роль несовершеннолетних в совершении правонарушения. С этой целью надо установить такие обстоятельства, как применение мер физического и психического воздействия на несовершеннолетнего (убеждение, запугивание, обман, подкуп, возбуждение низменных побуждений, распитие спиртных напитков, склонение к употреблению наркотиков и др.). Взрослые, склонившие несовершеннолетнего в преступную деятельность, должны привлекаться к уголовной ответственности не только за соучастие, им должно предъявляться обвинение по ст. 131 УК РК за вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность или по ст. 132 УК РК за вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественную деятельность.