
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •6Сущность массовой информации в соотношении с межличностной коммуникацией
- •7Коммуникативные барьеры
- •Социально-психологические функции массовой коммуникации
- •11. Модели коммуникатора.
- •15.Типология аудитории мк
- •16.Сегментация аудитории
- •18.Мотивация и ожидания в механизме обращения аудитории к сми
Психология массовых коммуникаций.
Краткий конспект.
Вопрос 1
Предмет, методы и задачи курса «Психология массовой коммуникации»
В настоящее время понятия «массовая коммуникация» и «массовая информация» все больше входят в наш повседневный обиход.
Массовая коммуникация – общение, в котором участвует большое количество людей. Однако имеется в виду не массовое общение, а только то, которое опосредованно техническими средствами, прежде всего такими, как печать, радио, телевидение, Интернет. Впервые термин официально использовался в преамбуле устава ООН по вопросам образования, науки и культуры в 1946 г.
Одна из важнейших функций – осуществление оперативной информации широких масс населения во всех областях жизни, т.е. « массовая информация».
Г. Ланссуэл, автор популярной «модели пяти вопросов»:
1) Кто?(передает сообщение) КОММУНИКАТОР
2)Что?(передается) СООБЩЕНИЕ
3) Как? (осуществляется передача) КАНАЛ
4) Кому? (направлено сообщение) АУДИТОРИЯ
5) С каким эффектом? ЭФФЕКТИВНОСТЬ
При классификации конкретных социальных функций массовой коммуникации исследователи в разных сочетаниях обычно выделяют следующие:
— распространение знаний о действительности, информирование,
— социальный контроль и управление,
— интеграция общества и его саморегуляция,
— формирование общественного мнения,
— идейно-воспитательная функция,
— реализация социальной активности членов общества,
— функция распространения культуры,
— функция развлечения.
Кроме вышеназванных выделяется еще функция связи между различными социальными группами в обществе, называющаяся «коммуникативной». Думается, что данная функция, которую, вероятно, более точно можно обозначить как «функцию межгрупповой связи», является весьма важной, особенно в плане подхода к массовой коммуникации как к общению больших социальных групп.
Можно выделить следующие социально-психологические функции массовой коммуникации:
1. Функция социальной ориентировки и участия в формировании общественного мнения
2. Функция аффилиации (индивид — группа)
3. Функция контакта с другим человеком
4. Функция самоутверждения
Вопрос 2
Средства массовой коммуникации в парадигме социальной психологии.
Следует напомнить, что исследованием массовой коммуникации занимаются многие науки, в основном гуманитарные. Что касается социально-психологического аспекта, то, поскольку социальная психология наука молодая и получила свое развитие на стыке психологии и социологии, естественно, что социально-психологический подход к массовой коммуникации наиболее тесно связан с социологическим и общепсихологическим подходами.
Поскольку социология является наукой об обществе как целостной системе, то социологические исследования массовой коммуникации направлены прежде всего на исследование СМИ в обществе.
Как отмечает И.Д, Фомичев, социология СМИ задается следующими вопросами:
- место СМИ в системе социальных коммуникаций
- воздействие СМИ на становление и развитие социальных общностей
-распределение в обществе информационных ресурсов и социальные отношения по этому поводу
- социальные субъекты использования СМИ, формы их использования и участия в коммуникациях
- закономерности поведения основных субъектов в этой сфере – владельцев СМИ, аудитории, рекламодателей, журналистов
Специфику социальной психологии можно обозначить «как изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а так же психологических характеристика самих этих групп», поэтому в социальной психологии массовая коммуникация изучается прежде всего как общение больших социальных групп.