3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих общекультурных компетенций (ОК):

- понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствования и развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

- понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2);

- владение культурой научного мышления, обобщения, анализа и синтеза фактов и теоретических положений (ОК-3);

- использование системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные понятия, категории и законы философии;

- проблемные области теории философского знания;

- особенности ее методологии и актуальные дискуссионные вопросы;

- понимать цели и задачи философского знания в контексте ее связи с другими областями духовной культуры общества;

- особенности исторических этапов развития философии;

- ведущие направления, школы и течения философии.

уметь:

- объяснить фундаментальные положения философской теории;

- применять ее методологические принципы в изучаемых науках с учетом специфики последних;

- логически и аксиологически обосновывать свои выводы и заключения в сферах научного и мировоззренческого знания;

- самостоятельно давать оценку наиболее важным явлениям в области науки, экономической, социальной, культурной и идеологической сферах современной жизни;

владеть:

- понятийно-категориальным аппаратом философии;

- информацией о специфике философских школ и направлений в содержательном плане и исторической ретроспективе;

- навыками сбора эмпирического материала, его анализа, синтеза; обобщения и абстрагирования с целью получения необходимого для теоретической работы знания;

- приемами рационального логического мышления, способами получения объективного знания в соответствии с законами и правилами формальной логики;

- методами научного исследования: диалектическим, историческим, системным, сравнительным и др., позволяющими формировать и обосновывать теоретические знание.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной деятельности	Количество часов по направлению подготовки 030300.62 – Психология
№№ семестров	1
Аудиторные занятия	56
В том числе:
лекции	36
семинарские и практические занятия	18
контроль самостоятельной работы	2
Самостоятельная работа	25
Подготовка к экзамену	27
Виды итогового контроля	Экзамен
Общая трудоёмкость: часы зачётные единицы	108
	3