Занятие 6. Методы и приемы самопрезентации и установления взаимопонимания между общающимися.

1. Сущность взаимопонимания и этапы его установления

2. Психологические закономерности возникновения первого впечатления о партнере по общению

3. Понятие самопрезентации.

4. Стратегии и основные приемы самопрезентации в общении.

Доклады:

1. Техники и приемы установления взаимопонимания

2. Типичные ошибки общения и их коррекция.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Бодалев А.А. Психология общения: Учебное пособие. – М.; Воронеж: МПСИ; МОДЭК, 2002.

2. Горянина В.А. Психология общения: Учебное пособие. – М.: Академия, 2006.

3. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. – СПб.: Питер, 2012.

4. Михалкин Н.В. Социальная психология: Учебное пособие. – М.: РАП, 2012.^

5. Чернова Г.Р., Слотина Т.В. Психология общения: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2012.

Дополнительная:

1. Аминов И.И. Психология делового общения: Учебное пособие. – М.: Омега-Л, 2006.

2. Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003.

3. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: Учебник. – М.: ИНФРАЖМ, 2001.

4. Ефимова Н.С. Психология общения: практикум по психологии: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.

5. Литвак М.Е. Если хочешь быть счастливым: учебное пособие по психотерапии и психологии общения: Учебное пособие. – Ростов-н/Д: Феникс, 2007.

6. Морозов В.П. Искусство и наука общения: невербальная коммуникация – М.: ИП РАН, 1998.

Практическое занятие по данной теме проводится в форме психологического тренинга навыков эффективной самопрезентации.

Цель тренинга: формирование навыков эффективного общения, умения слушать, высказывать свою точку зрения, развитие навыков установления взаимопонимания и эффективной самопрезентации.

Ход занятия:

1. Вводное упражнение: цель – развитие навыков самопознания, доверительных отношений в группе; процедура – участники сидят в кругу. Каждый, по очереди, должен закончить фразу «Мне кажется, что устанавливать взаимопонимание с окружающими в процессе общения мне помогают такие мои качества, как …»

2. Упражнение «Космическая скорость»: цель – снятие напряжения, концентрация внимания, активизация совместной деятельности; процедура – участники сидят в кругу и стараются перебросить мяч как можно быстрее, причем мяч должен побывать у всех членов группы.

3. Беседа о техниках и приемах эффективной самопрезентации: цель – расширение знаний по данной теме.

4. Упражнение «Взаимопрезентация. Рекламный ролик»: цель – развитие навыков установления взаимопонимания, эффективной самопрезентации, умения высказывать и аргументировать свою точку зрения, формирование доброжелательности и толерантности; процедура – участники работют в парах. Каждый участник рассказывает напарнику о себе, используя навыки самопрезентации. Задача партнера – получить как можно больше положительной информации о собеседнике. Второй этап упражнения – придумать рекламный ролик о своем собеседнике на тему «Это лучший студент нашего курса» и представить ролик группе. По окончании упражнения проводится групповое обсуждение по вопросам:

Что было труднее – говорить о своем собеседнике или о себе?

Что Вы чувствовали при этом?

5. Заключительное упражнение «Подарок»: цель – снятие напряжения, развитие доверительных и доброжелательных отношений в группе; процедура – участники сидят в кругу. Инструкция: «Посмотрите, пожалуйста, на своего соседа справа и подумайте, что бы Вы хотели ему подарить. Подарок должен доставить радость».