10. Методологический раздел программы социологического исследования.

Методологический раздел.

- формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования.

- определение целей, постановка задач исследования.

- уточнение и интерпретация основных понятий.

- определение гипотез исследования.

1. Формулировка проблемной ситуации, предполагающая выделение наиболее острого противоречия, содержащегося в социальной реальности, социальной жизнедеятельности общества.

2. Определение объекта исследования, т. е. того или иного социального явления или процесса, области социальной действительности или каких-либо общественных отношений, содержащих сформулированное ранее противоречие.

3. Выделение предмета исследования, т. е. наиболее значимых с практической или теоретической точки зрения свойств, сторон и особенностей объекта, наиболее полно выражающих противоречие и подлежащих исследованию.

4. Определение целей исследования, т. е. выявление того, ради чего должно проводиться социологическое исследование.

5. Формулировка теоретических и практических, основных и неосновных задач исследования, т. е. того, что нужно конкретно сделать для достижения цели исследования.

6. Определение основных категорий и понятий, которые описывают основные свойства и характеристики исследуемого объекта, содержащего противоречие.

7. Эмпирическая интерпретация основных понятий, предполагающая истолкование их содержания и операционализацию, т. е. деление на составляющие (менее общие понятия) вплоть до эмпирически фиксируемых признаков.

8. Проверка правильности эмпирической интерпретации, осуществляемая поэтапным обобщением эмпирических признаков до составляющих понятий и подпонятий и, наконец, до нового общего понятия, а затем выяснение адекватности старого общего понятия и нового. Если они неадекватны, то происходит возвращение к первоначальным этапам алгоритма, в противном случае продолжается работа по программированию исследования.9. Предварительный анализ предмета исследования в целом, который основывается на построении предмета в рамках системного подхода (выделение его структуры, воздействующих на него внутренних и внешних факторов, его функций и т. д.). В итоге создается модель предмета, описываемая не общими, а интерпретированными понятиями.

10. Выдвижение гипотез или научно обоснованных предположений о количественных и качественных характеристиках, причинах и будущих состояниях социальных процессов, описанных разработанной ранее моделью предмета исследования. Сформулированные гипотезы обязательно проверяются для того, чтобы они не содержали понятий, не получивших эмпирической интерпретации, не противоречили ранее установленным научным фактам, а также не содержали исключений каких-либо явлений из их гипотетического круга и давали бы ясный ответ на способы их последующей проверки в ходе исследования.

11. Процедурный раздел программы социологического исследования.

Процедурный раздел.

- определение плана исследования.

- определение выборки, метода сбора и анализа данных, программа дополняется рабочим планом, в котором упорядочивается этап работы и сроки исследования.

Методический (или процедурный) раздел программы социологического исследования состоит из таких компонентов: разработки и обоснования выборки; выбора или разработки методов сбора социологической информации; описания методов и схемы анализа и обработки данных; определения возможных направлений практического использования результатов; разработки стратегического и рабочего планов исследования.

1. Разработка и обоснование выборки (выборочной совокупности) как некоторой модели объекта, обладающей меньшими масштабами, но способной заменять объект в исследовании и давать знания о нем в целом.

2. Характеристика методов и методик измерения, основных процедур сбора данных, т. е. аргументация шкал измерения, особенностей используемых методов и методик.

3. Определение основных процедур анализа данных (количественный, качественный, статистический анализ, факторный анализ, использование компьютера для обработки информации и т. д.).

4. Составление логического плана исследования, направленного на определение порядка исследовательских процедур. От правильно выбранного варианта плана исследования (разведывательного, аналитического или экспериментального) зависит содержание исследовательской деятельности.

5. Определение возможных направлений практического использования будущего результата исследования и корректировка в связи с этим предыдущих процедур программы социологического исследования.

6. Составление организационного плана и сетевого графика работ, т. е. определение численности и состава исследовательской группы, распределение в ней обязанностей и определение порядка работы в целом. Такая емкая структура программы социологического исследования не является плодом научной фантазии социологов. Она выверена многолетней практикой исследовательской деятельности и помогает избежать ошибок как при проведении социологического исследования, так и при обработке и анализе его результатов. Программа социологического исследования должна быть гибкой и обеспечивать социолога (исследовательскую группу) четкой стратегией исследовательской деятельности. В каждом пункте представленного алгоритма разработки программы возможны многообразные варьирования. Поэтому изучение одного и того же процесса может осуществляться множеством программ. Умение разрабатывать научно обоснованные программы социологических исследований -- важнейший показатель высокого уровня научной подготовки и социологической культуры исследователя.