
- •1. Становл і розвиток філософії Стародавньої Індії
- •2.Ортодокс філософ с-ми Старод Індії.
- •3. Неортодокс філософ с-ми Старод Індії.
- •4. Філософія конфуціанства.
- •5. Філософія даосизму.
- •6.Осн риси та етапи розв античної ф-фії.
- •7. Філософія Мілетської школи.
- •9. Елейська школа в античній філософії.
- •8. Стихійна діалектика Геракліта.
- •10. Філософія Демокріта.
- •11. Філософія Сократа.
- •12. Вчення про ідеї та теорія пізнання Платона.
- •13. Ідеальна держава Платона.
- •14. Аристотель як систематизатор античної філософії та логіки.
- •15. Епікуреїзм в античній філософії.
- •16. Стоїцизм в античній філософії.
- •17. Скептицизм в античній філософії.
- •18. Неоплатонізм в античній філософії.
- •19. Апатія , атараксія, евдемонія в античній філософії.
- •20. Основні риси та етапи розвитку середньовічної філолофії.
- •21. Апологетика: примат віри у пізн істини.
- •22. Патристика: віра для розуміння.
- •23. Схоластика: проблема універсалій.
- •24. Томізм і проблема гармонії віри з розумом.
- •25. Основні риси філософії Відродження.
- •26. Діалектика доби Відродження (Кузанський)
- •27. Натурфілософія доби Відродження.
- •28. Соціально-політичні погляди мислителів
- •29. Філософія Реформації.. (Лютер, Кальвін)
- •30. Передумови та осн риси ф-фії Нового часу.
- •31. Емпірична філософія Бекона.
- •32. Раціоналізм і дуалізм філос. Поглядів Декарта.
- •33. Натуралістичний пантеїзм Спінози.
- •34. Філософія Просвітництва.
- •35. Теорія пізнання Канта.
- •36. Етичні погляди Канта.
- •37. Метод і система філософії Гегеля.
- •38. Філос. Історії Гегеля.
- •39. Антропологічна філософія Фейєрбаха.
- •40. Філософія марксизму.
- •41. Позитивізм.
- •42. Прагматизм.
- •43. «Філософія життя» ( Шопенгауер. Ніцше)
- •44. Екзистенцій на філософія.
- •45. Фрейдизм
- •46. Неофрейдизм.
- •47. Герменевтика.
- •48. Неотомізм.
- •49. Філософська антропологія.
- •50. Постмодернізм.
- •51. Філос. Думка Київської Русі.
- •52. Філос. Києво-Могилянської академії.
- •53. Укр. Філос. Думка доби Відродження.
- •54. Філософія Сковороди.
- •55. Університетська філософія.
- •56. «Філософія серця» Юркевича.
- •57. Філософія л. Українки.
- •60. Українська філософія хх ст.
- •58. Філософія Франка.
- •59. Філософія Вернадського.
- •2. Філософія як вищий теоретичний рівень світогляду.
- •3. Картина світу. Філософ картина світу.
- •4. Проблема визнач предмету філософії.
- •5. Основні функції філософії.
- •6. Буття та його основні форми.
- •7. Матерія та її основні форми руху.
- •8. Простір і час.
- •9. Рух основні форми та властивості
- •10. Проблема матеріальної єдності світу.
- •11. Основні принципи діалектики
- •12. Категорії діалектики.
- •15. Альтернативи діалектики.
- •16. Основні принципи гносеології.
- •17. Субєкт і обєкт у процесі пізнання.
- •18. Критерії істини.
- •19. Істина як процес
- •20 Чуттєве пізнання та його форми
- •21. Раціональне пізнання та його форми
- •25. Інтуїція в процессі пізнання.
- •26. Практика в процесі пізнання.
- •27. Сутність людини та сенс її життя.
- •28. Людина, індивід, індивідуальність, особистість
- •29. Проблема людської свободи та відповідальності.
- •30. Особистість і суспільство.
- •31. Потреби й інтереси у структурі особистості.
- •32. . Взаємодія природи ісуспільства.
- •33. Проблема свідомості у філософії
- •36. Суспільна свідомість, її структура
- •35. Індивідуальна та суспільна свідомість.
- •37. Правова та моральна свідомість.
- •38. Політична свідомість.
- •38. Естетична свідомість.
- •40. Роль матеріального виробництва у житті суспільства.
- •41. Роль народонаселення та природних умов у розвитку суспільства.
- •42. Поняття соціально-істор практики.
- •43. Соц прогнозув: види, типи, методи
- •44. Проблема сенсу та спрямованості історичного процесу.
- •45. Проблема історичного прогресу
- •47. Цивілізац моделі розвитку суспільства
- •48. Поняття цінностей, їх роль у сусп.-ві.
- •48. Ціннісні орієнтації особистості.
- •49. Філософія культури
- •52. Поняття наука. Класифікація наук.
- •50. Форми наукового пізнання ( ідея, факт, проблема, гіпотеза)
- •54. Сцієнтизм та анти сцієнтизм.
- •55. Принцип плюралізму в історії філософії.
- •57. Глобальні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення.
- •1. Предмет логіки, логічна культура мисл.
- •3. Основні закони логіки
- •2. Основні істор етапи розвитку логіки.
- •4. Логічна структура поняття.
- •5. Правила визначення понять.
- •6.Логічна операція поділу понять Правила поділу понять
- •1.Поділ понять повинен здійснюватися за однією основою.
- •9. Складні судження та їх види.
- •7. Логічна операції з обсягами понять.
- •8. Прості судження та їх види.
- •10. Умовиводи та їх види
- •11. Категоричний силогізм
- •14. Правила та можливі помилки аргументації.
- •12.Логічна характеристика доведення.
- •13. Логічна характеристика спростування.
- •15. Дискусія: загальна характеристика
- •1. Предмет релігієзнавстава.
- •4. Функції релігії.
- •3. Структура релігії.
- •5. Проблема класифікації релігій.
- •8. Етнонаціональні релігії: загальна характеристика.
- •6. Ранні релігійні вірування: анімізм, фетишизм, тотемізм, магія.
- •7. Язичництво стародавніх слов’ян.
- •12. Іслам.Особл віросповідання і культу.
- •9. Буддизм як світова релігія.
- •11. Біблія (Святе Письмо) як головне джерело християнського віровчення.
- •10. Християнство: основи віровч і культу.
- •Історія філософії
- •Система філософії
- •Релігієзнавство
5. Основні функції філософії.
Питання про предмет філософії тісно повяз з питанням пр. її ф-ції. Під ф-ціями розуміють гол напрями використ ф-фії в сусп. практиці, в результаті чого реаліз її мета, завд і признач.
Найгол ф-ції ф-фії:
Світоглядна: сприяє формув цілісної картини світу, уявлень про будову світу і Всесвіту, визнач місця людини в них, окреслює принцип взаємодії людини і навкол світу.
Методолог: виробляє осн методи пізн навкол світу (дійсності);
Гносеолог: має на меті прав і істинне пізн навкол дійсності, тобто ф-фія дає механізми істинного пізн;
Аксіолог: дає можливість адекватно оцінювати предмети, явища і процеси об’єкт дійсності з погляду цінностей (етичних, естет, соц., ідеолог) конкретного істор періоду. Мета ф-ції – відбір найконструкт цінностей, що сприяють прогрес розв суч цивілізаціїі уникн псевдоцінностей;
Критична: спрямована на критику різних с-м знань про світ, пошуки нових істин через розвяз суперечностей між тим, що вже пізнане, і тим, що ще не пізнане;
Виховна: сприяє генерув гуманіст цінностей та ідеалів суч цивілізації, створ соц. умов для їх реалізації на рівні окремої особи, розв гуманіт культури, допомагає знайти сенс життя і визначити своє місце в довкол світі;
Прогност: осмислює перспективи розв світу.
6. Буття та його основні форми.
Буття – філософ категорія для позначення реально існуючої, самост, обєкт, безкінечної субстанції, що містить у собі все суще. Тому буття є незмінним, нерухомим, безформним, а завжди має певну структуру, у ньому можна виділити такі відносно самостійні форми:
- буття природного, яке поділяється на буття: а) буття «першої природи» - буття предметів і процесів, які існують незалежно від волі людини та її діяльності, тобто сукупність природних умов існування людського суспільства; б) «другої природи» - буття штучних умов існування суспільства, тобто предметів та явищ , створених людиної в процесі перетворення першої природи.
- буття людини – це реальне існування людини, яке також має два аспекти: а) існування людини як частини природи; б) існування людини як суспільної істоти. Інакше кажучи, буття людини - це її реальне існування як єдності матеріального і духовного, буття люини самої по собі та її буття в матеріальному світі.
- буття духовного (ідеального) – існування духовного як самостійної реальності у вигляді індивідуалізованого духового буття й об»активізованого духовного буття. Це буття охоплює сферу свідомого і несвідомого, є тотожним поняттю свідомості (мисленню) індивіда. Існує як духовний світ окремої людини у вигляді переживань, ідей, думок, переконань, вражень тощо. Буття духовного є продуктом духовного обміну людей, незалежним від індивідів. Елементи духовного фіксуються в текстах, переказах, зберігаються, передаються новими поколіннями в соціальній практиці.
- буття соціального – система суп. Процесів, що віддзеркалює буття людини у суспільстві та буття самого суспільства.
7. Матерія та її основні форми руху.
Матерія – це філософська категорія д. позначення об”єктивної реальності, яка відображається органами відчуття людини але існує незалежно від них. Матерії, у чистому вигляді формі якоїсь “праматерії” не існує. У світі існують лише конкретні матер. утворення. У категорії матерії ця безліч утворень об”єкт реальності зведена до 1 спільної властивості існувати незалежно від люд чуттів і від відображ у люд свідомості. Філ. поняття матерії відображає не якусь певну частину чи форм об”єкт реальності, а світ у цілому в будь-яких його проявах. Тому не можна ототожнювати матерію з будь-яким речовинним субстратом. Категорія матерії, має вагоме методолог і світоглядне знач світоглядна роль цієї категорії полягає в тому, що воно охоплює не лише ті об”єкти, які вже пізнанні науково, а і ті, які будуть відкриті у майбутньому. І хоча ті потенц об”єкти будуть мати принципово нові властивості, все ж вони будуть матер, оскільки існуватимуть реально, поза люд відчуттям. Методолог ф-ція поняття матерія виявляється у тому, що воно застерігає проти пошуку першоматерії як ост і не змінної суті об”єкт світу. Матерія завжди існує в конкретних формах, внаслідок чого рух проявляється через конкретні форми матерії. В основу виділ форм руху покладенні 2 осн принципи: субстратний, що пов”язує певну форму руху і з специфічним матер. носієм; функціональний, у відповідності з яким форма руху повинна мати свої власні закономірності, відмінні від закономірностей ін форм руху. Найпоширен формами руху є: гравітац, механ, тепловий, електро-магнітний, хімічний, геолог, біолог. Їх взаємозв”язок виявляється в тому, що одна форма руху при певних умовах переходить в іншу, окрім того, вищі форми руху виникають на основі нижчих і включають їх у себе знятому виді.