Методический комплект итогового контроля. Псо-21, псо-22 Экзаменационные вопросы по дисциплине «Основы философии»2012
Философия в системе культуры. Главные направления в философии. Две стороны основного вопроса философии. «Вечные» философские вопросы.
Понятие мировоззрения и его структура. Типы мировоззрения. Философия и мифология.
Древневосточные религиозно-философские школы Китая. Даосизм, конфуцианство, легизм.
Древневосточные религиозно-философские школы Индии: ортодоксальные (признававшие авторитет Вед): веданта, миманса, санкхья, ньяя, йога, вайшешика;- неортодоксальные: джайнизм, буддизм, школа Чарвака-Локаята.
Буддизм как философская система и «религия спасения». Четыре благородные истины.
Античная философия. Милетская школа: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр.
Античная философия. Возникновение диалектики. Гераклит Эфесский, пифагорийцы.
Элейская школа. Апории Зенона. Возникновение метафизического стиля мышления.
Формирование философского материализма. Атомизм Демокрита
Учения софистов и Сократа. Философские предпосылки формирования идеализма.
Философские воззрения Платона. Идеальное государство Платона.
Аристотель - «великий называтель» и систематизатор натурфилософии.
Основные школы поздней греческой и римской философии. Эпикуризм и стоицизм.
Философия Средневековья. Патристика и схоластика. Философские системы Фомы Аквинского и Августина Блаженного.
Философия эпохи Возрождения. Натурфилософские и социально-политические учения эпохи Возрождения: Т. Мор, Т. Кампанелла, Н.Кузанский, Н. Коперник, Г.Галилей, Н.Макиавелли, Петрарка, Данте.
Философия Нового времени. Френсис Бекон - родоначальник английского материализма и методологии опытной науки.
Философия Нового времени. Философские системы Томаса Гоббса, Рэне Декарта.
Философия эпохи Просвещения. Вольтер, Д.Дидро, Ж.-Ж.Руссо, Монтескье, Б.Франклин, А.Радищев.
Классическая немецкая философия. Философская система И.Канта.
Классическая немецкая философия Система и метод Гегеля. Основные законы диалектики.
Диалектический материализм К.Маркса и Ф.Энгельса.
Антропологический материализм Л.Фейербаха.
Особенности развития русской философской мысли в IX-XX вв. Основные течения русской философской мысли в XIX в.
Западноевропейская философия XIX- нач.XX вв. Философская система А. Шопенгауэра
Западноевропейская философия XIX- нач.XX вв. Философская система Ф.Ницше, А.Бергсона
Основные течения в философии ХХ века. Фрейдизм,
Основные течения в философии ХХ века. Экзистенциализм.
Основные течения в философии ХХ века. Философская герменевтика.
2-й вопрос к билету.
Онтология как фундамент философской картины мира. Категории философии. Сравнительный анализ представителей разных философских школ.
Гносеология как философская проблема. Предмет теории познания. Истина в философии. Сравнительный анализ представителей разных философских школ.
Философская антропология. Проблема человека в философии. Смысл человеческого бытия. Сравнительный анализ представителей разных философских школ.
Специфика философского осмысления общественной жизни. Смысл истории и ее постижение в философских трудах разных авторов.
Пути разрешения глобальных проблем человечества. Коэволюция человека и природы.
3-й вопрос к билету.
Соотнесение предложенных цитат с авторами разных философских школ ( прилагаются 6 примерных заданий) или решение философского теста ( 20 вариантов).
Примеры заданий с цитатами философов разных школ
Задание №1
Составьте пары по принципу: положение о сущности или основных чертах общества – автор донного положения.
(А) основой исторического развития является развертывание мирового духа. Мировой дух охватывает и социальную сферу; он возвышается над отдельными людьми и выражается в праве, нравственности и религии.
(Б) Первоосновой развития общества является трудовая, производительная деятельность людей. Чтобы удовлетворить материальные потребности, люди взаимодействуют с природой, вступают во взаимные отношения друг с другом, организуя свое общественное бытие, которому присуще объективные законы развития. Именно общественное сознание, т.е. духовную сторону жизни общества.
(В) Всего существует два типа общества: «военное», в котором сотрудничество людей имеет принудительный характер, и «промышленное», с добровольным сотрудничеством. Общество как социальный организм состоит из трех главных систем: «производящей средства для жизни», «распределительной», «регулятивной».
(Д) «Естественное», т.е. догосударственное, состояние общества может быть определено как «война всех против всех». Чтобы выйти из такого состояния люди заключали «общественный договор», передав часть своих прав государству. Объем переданных прав может быть очень значительным. Верховный правитель в общественных интересах может даже приносить в жертву личную свободу своих подданных.
(1) Герберт Спенсер
(2) Карл Маркс
(3) Томас Гоббс
(4) Георг Гегель
(5) Адам Смит