
- •Общие требования к контрольным работам
- •Задания на контрольную работу
- •4 Учебно - методические материалы
- •Список основных систем для анализа
- •Пример оформления выполненного заданий
- •Все наиболее важные параметры (критерии сравнения) сведены в таблицу 1:
- •Определение весовых коэффициентов критериев
- •Примерный перечень вопросов для экзамена (зачёта)
- •Типовые задачи
- •Примеры вопросов теста
- •- Индустриальное - интеллектуальное - информационное - интерактивное
- •41. Оценка согласованности подходов, мнений, знаний, специалистов
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 8. Анализ систем массового обслуживания
- •Тема 9. Перспективные методы системного анализа Системная динамика. Концепция анализа потоков ресурсов динамическими уравнениями. Динамика развития деловых структур.
- •Компетенции по направлению «Менеджмент» (фгос впо 080200)
- •Исследование систем управления
Все наиболее важные параметры (критерии сравнения) сведены в таблицу 1:
К1 – цена, тыс. рублей,
К2 – размер экрана, дюйм,
К3 - энергопотребление, Вт,
К4 – вес, кг ,
К5 – …….. и т.д.
Таблица 1 – Значения параметров мониторов
Мониторы |
Критерии |
||||
К1 (min), тыс. рублей |
К2 (max), дюйм |
К3 (min), Вт |
К4 … |
К5 … |
|
№1 |
6,0 |
23 |
15,0 |
3,5 |
7,8 |
№2 |
7,1 |
15 |
и т.д. |
|
|
№3 |
6,2 |
|
|
|
|
№4 |
9,0 |
|
|
|
|
Задание 2-б. Расчёт весовых коэффициентов критериев. Эксперты (студенты учебной группы Иванов В., Петров Б., …) оценили значимость пяти критериев методом непосредственного назначения коэффициента (результаты приведены в таблице 2) и расчётом по рангам экспертизы (таблица 3).
Таблица 2 – Расчёт весовых коэффициентов
|
К1 |
К2 |
К3 |
… |
к=1 |
СРЗНАЧ(С4:С7) С8 СТАНДОТКЛОНЕНИЕ(С4:С7) С9 ДИСПЕР(С4:С7) С10 Коэф. вариабильности = С9/С8 (при 0,2 – оценки согласованы) |
Э1 |
0,3 |
0,2 |
0,0 |
… |
1,0 |
|
Э2 |
0,1 |
0,4 |
0,12 |
… |
1,0 |
|
Э3 |
0,2 |
0,6 |
…. |
|
1,0 |
|
i |
0,2 |
0,4 |
…. |
… |
1,0 |
Таблица 3 - Расчёт по рангам экспертизы
Эксперты (j) |
Критерии (i) |
|
K1 K2 K3 K4 K5 К6 |
||
Э1 Э2 Э3
|
1 2 5 4 3 6 5 1 и т.д. 2 и т.д.
|
|
Ri = åri Vi = R min/Ri |
8 и т.д. 0,5 и т.д. |
Rmin = … åVi = …. |
i = Vi / åVi |
(указать рассчитанные величины) |
åi = ….. |
Оценка экспертизы:
- коэффициент конкордации q= 12∙S /{э2(k 3- k) – 12эT}= ………
S= [ Ri -э(k+1)/2]2 = ….
Вывод: так как q ≥0,7 , то экспертиза признаётся успешной (в противном случае экспертизу провести заново).
- показатели Спирмена: (Э1, Э2) =1–{6 dj2 /(k3- k)}= ….
(Э1, Э3)= ……. и т.д.
Ответ: получены для дальнейшего анализа весовые коэффициенты в порядке возрастания номера критерия: (указать выбранные величины).
Задание 2-в. Исходные данные показаны в таблице 1. В задании 2-а были выбраны критерии и рассчитаны их весовые коэффициенты.
Решение по методу Борда предполагает ранжирование систем и выбор наилучшей по максимальной сумме рангов. Из таблицы 1 получена таблица рангов систем (таблица 4) – лучшей системе присвоен более высокий ранг.
Таблица 4 - Таблица рангов (этап 1)
|
Критерии |
Сумма рангов |
||||||||||
Системы |
К1 |
К2 |
К3 |
К4 |
К5 |
|
||||||
№1 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
19 |
||||||
№2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
3 |
13 |
||||||
№3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
1 |
11 |
||||||
№4 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
На первом этапе наилучшим по сумме рангов монитор №1 - он исключается из дальнейшего анализа.
Для оставшихся систем повторяем процедуру ранжирования. На втором этапе анализируем таблицу …. (и т.д. до окончательного вывода).
Вывод. Наиболее эффективной признана система …..
Задание 2-г. Исходные данные смотри в таблице 1. Решение методом нормализации разнонаправленных критериев приведено в работах [1] задача 4.3 или в [2] задача 1.26. Количественные оценки систем позволяют определить их взаимное расположение по шкале эффективности достижения поставленной в начале анализа цели с учётом веса каждого критерия.
Задание 3. Решение задания оформляется аналогично выполненной лабораторной работе №5, приведенной в [3].
Приложение Б
(справочное)