§ 177. Рассматривая словообразовательную структуру, важно раз-

личать 1) регулярные и нерегулярные образования и 2) продуктивные

и непродуктивные словообразовательные модели.

1. Р е г у л я р н ы е о б р а з о в а н и я строятся по одной,

многократно повторяющейся модели и воспроизводят без отклонений

определенное формальное и смысловое соотношение с производящим

словом или словосочетанием. Например, влажнеть так же относится

к влажный, как седеть к седой, грубеть к грубый; киевский так же от-

носится к Киев, как ленинградский к Ленинград, воронежский к Воро-

неж и т. д. В н е р е г у л я р н ы х образованиях наблюдается еди-

ничное, присущее индивидуально данному слову смысловое или фор-

мальное отступление от общей модели. Так, хорошеть выпадает из

приведенного выше ряда влажнеть ←влаоюный и т.д., так как оно не

значит 'становиться хорошим' (ср. влажнеть — 'становиться влаж-

ным'), а значит 'становиться красивее' Выпадает из этого ряда и

скудеть, но по другой причине: ему недостает /п/, так как прилага-

тельное будет скудный и, следовательно, регулярное образование гла-

гола со значением 'становиться скудным или более скудным' должно

было бы звучать «скуднеть». Отступление от регулярного соотношения

по форме имеем и в курский при Курск (две последних согласных

основы «слиты» с согласными суффикса).

2. П р о д у к т и в н ы е м о д е л и — это модели, по которым

образуются новые слова. Так, продуктивны в современном русском

языке модели с суффиксами -телъ (ср.т^кие относительно новые слова,

как первооткрыватель, увлажнитель, опрыскиватель), -щик!-чик (ср.

1

Исторически это отклонение понятно: в древнерусском языке хороший означа-

ло 'красивый'. Ср. современное хорош собой-

151склейщик, застройщик, укладчик и т.д.); с суффиксом -к- и формати-

вами существительных женского рода 1-го склонения: ср. подсыпка,

браковка, отсидка, выпарка и т. д., также с другими словообразова-

тельными значениями — кочегарка, футболка, Третьяковка, вечерка,

гражданка (в противопоставлении военной службе) и др. Ряды слов,

образуемых но продуктивным моделям, являются открытыми, слова в

таких рядах не могут быть сосчитаны. В противоположность этому

н е п р о д у к т и в н ы е модели — те, по которым не создаются но-

вые слова (кроме шуточных образований). В русском языке непродук-

тивны модели с суффиксами -/ej/, -знь, -изн-: есть грамотей, богатей;

жизнь, болезнь, боязнь; отчизна, белизна, новизна, дешевизна, укоризна

и ряд других, но новые слова по этим образцам не создаются. Здесь

мы имеем дело с закрытыми рядами, все члены которых могут быть

сосчитаны.

§ 178. Есть случаи, стоящие при синхроническом подходе к вопро-

сам словообразования на грани между производностыо и пепроизвод-

ностыо. Примером могут служить глаголы обуть и разуть. Истори-

чески они являются префиксальными производными от восстанавли-

ваемого праславянского *uti, вероятно значившего 'надевать (обувь)'

1

.

Так как производящее слово утрачено, оба глагола должны были бы

перейти в класс непроизводных слов, но этому препятствует их четкая

взаимная соотнесенность: они как бы взаимно «поддерживают» друг

друга, взаимно друг друга мотивируют, т. е. каждое играет по

отношению к другому роль, аналогичную роли производящего слова.

Такие слова можно назвать в з а и м н о м о т и в и р о в а н н ы - м и,

или взаимно мотивирующими. Их называют также п р о и з -

в о д н ы м и от с в я з а н н ы х о с н о в . Связанная основа может

быть определена как общая часть двух или нескольких «взаимно

мотивированных» слов, содержащая их корень (и обычно совпадающая

с корнем) и никогда не выступающая в качестве ФОС или словоформы,

а всегда лишь как часть какой-то ФОС. В примере обуть — разуть

связанной основой является -у-, а приставки об- и раз-, использован-

ные в своих обычных значениях (ср. обвернуть — развернуть, обмо-

тать — размотать и т. д.), составляют специфические части, т. е.

словообразовательные формативы основ обу- и разу-, производных от

связанной. Другой пример: в занять — отнять — принять — под-

нять — снять — разнять и в некоторых других связанная основа -

ня- равна корню, представленному и другими вариантами (§242,2).

в) Сокращенные и сложносокращенные слова