
- •Обоснуйте необходимость и актуальность исследования в современных условиях.
- •Понятие «исследования» и их классификация.
- •3. Какие формы знаний раскрывают фундаментальные связи и отношения?
- •4. В чем заключается роль законов диалектики в становлении теории управления?
- •9.Каков механизм закона синергии и в чем суть синергетического эффекта?
- •10.В чем суть закона оптимальности?
- •19.Что понимается под гипотезой и какова ее роль в исследованиях?
- •20.В чем суть ключевых аксиом, сформулированных и. Ансоффом? (хз то или не то)
- •21.Какова сущность и роль концепции?
- •22.Что понимается под моделью и каково ее назначение в исследовании?
- •27. Опишите технологию проведения «мозгового штурма».
- •35.Назовите подходы к исследованию проблем.
- •35. Подходы к исслед проблем
- •40. Какова очередность разработки стадий и этапов при исследовании проблемы ор?
- •42. Из каких элементов управления строятся архетипы?
- •43.Назовите основные архетипы систем управления.
- •47.Перечислите правила построения sadt-модели системы.
- •48.Что понимается под параметром системы управления?
- •49.Система управления как объект исследования.
- •59. Принципы системного подхода.
- •52) Основные элементы системы управления
- •Системообразующие понятия и определения.
- •Классификация проблем в системном анализе.
- •Проблема как предмет исследования. Виды проблем.
- •Объект и предмет исследования.
- •Ключевые концепции ису.
- •Методология ису.
- •Фундаментальные закономерности в ису.
- •Процесс трансформации новых фактов в новые знания.
- •Ключевые гипотезы и аксиомы управления.
- •Теоретико-эмпирические методы исследования.
- •Основные правила проведения интервью как источника фактологического обеспечения ису.
- •Применение анкетирования при проведении ису.
- •Фса: назначение и содержание.
- •Аналитический этап фса.
- •Экспертные методы при проведении ису.
- •Организация проведения экспертного оценивания.
- •Методы измерения в экспертных оценках.
- •Особенности проведения попарного сравнения.
47.Перечислите правила построения sadt-модели системы.
-ограничение количества блоков на каждом уровне декомпозиции(3-6 блоков)
-связность диаграмм(номера блоков)
-уникальность меток и наименований(отсутств повтор имен)
-синтаксические правила для графики(блоков и дуг)
-разделение входов данных и управления(правило опред роли данных)
- отделение объекта анализа от функции, т.е. исключение влияния текущего состояния объекта на разрабатываемую функциональную модель.
48.Что понимается под параметром системы управления?
Параметр-величина,характеризующая основное св-во системы или процесса
Провести параметр исслед упр означает
-определить состав ее параметров
-усановит ькритерии их оценки
Параметры сист упр формир из 2 (хз что)
-результатов управления
-характеристик организ управл
Оно позв сделать заключение о сост организ в целом и о положении ее во внесенной среде.
49.Система управления как объект исследования.
система управления как объект исследования обладает следующими признаками: состоит
из множества (по крайней мере двух) элементов, расположенных иерархически; элементы систем (подсистемы) взаимосвязаны посредством прямых и обратных связей; система — это единое и неразрывное целое, являющееся целостной системой для нижестоящих иерархических уровней, имеются фиксированные связи системы с внешней средой.
Изучая систему управления как объект исследования, необходимо выделять требования, предъявляемые к системам управления, по которым можно судить о степени организованности систем. К таким требованиям относятся:
• детерминированность элементов системы;
• динамичность системы;
• наличие в системе управляющего параметра;
• наличие в системе контролирующего параметра;
• наличие в системе каналов (по крайней мере, одного) обратной связи.
Соблюдение этих требований должно обеспечивать условия эффективного уровня функционирования органов управления. Рассмотрим подробно эти требования.
30. Сущность системного подхода и системного анализа.
Системный подход – это способ мышления по отношению к организации и управлению, он используется в тех случаях, когда нужно изучить объект комплексно. Это понятие шире, чем системный анализ.
59. Принципы системного подхода.
1. Принцип единства – совместное рассмотрение системы как единого целого и как совокупности частей.
2. Принцип развития – учет изменяемости системы, ее способности к развитию.
3. Принцип глобальной цели – ответственность за выбор глобальной цели.
4. принцип функциональности – совместное рассмотрение структуры системы и функций с приоритетом функций над структурой.
5. Принцип иерархии – учет соподчиненности и ранжирования частей.
6. Принцип неопределенности – учет вероятностного наступления событий.
7. Принцип организованности – учет степени выполнения решений и выводов.
52) Основные элементы системы управления
-цели организации
-функции упр
-кадры упр
-технолог упр
-информ
-методы орг упр
-техн ср-ва упр
-управленческие решения.
Системообразующие понятия и определения.
Уровень управления:
Рабочее место исполнителя,
Бригада, группа
Участок,бюро
Цех,отдел
Группа подразделений
Филиал, представительство
Организация
Объединение организации
Отрасль
Регион
Нац. Хо-во РФ
Общие функции управления:
Прогнозирование
Планирование
Организация
Координация
Выполнение работ
Мотивация
Рецензирование
Контроль
Учет
Анализ
Среда:
Внешняя
Внутренняя
Подсистемы:
Общее линейное рук-во
Целевые
Комплексные функ-ые
Обеспечивающие