Міністерство освіти та науки України
Київський національний торговельно-економічний університет
Кафедра товарознавства та експертизи непродовольчих товарів
К У Р С О В А Р О Б О Т А
на тему:
„Особливості сертифікації іграшок з пластмас”
Виконав: студент ТЗФ
4 Курсу 3 групи
Лазаренко І. М.
Перевірив: Галько Світлана Василівна
Київ 2005
План
Вступ
Порядок проведення сертифікації іграшок з пластмас в Україні
Аналіз вимоги безпеки до іграшок з пластмас
Характеристика методів дослідження безпеки іграшок з пластмас
Дослідження показників безпеки іграшок з пластмас
Висновки та пропозиції
Список використаних джерел
Додатки
Вступ
Іграшки, ігри та ігрові вироби для дитячої творчості є предметами, які сприяють інтелектуальному, фізичному і психофізіологічному розвитку дітей. Іграшки та ігри використовуються в побуті дітей з перших днів їх життя, вони виготовляються як із натуральних, так з полімерних і синтетичних матеріалів різної хімічної природи.
У колишньому Союзі Україна була найкрупнішим виробником іграшок. Близько 450 фабрик і підприємств виготовляли до 70% „союзної іграшки”. Сьогодні число українських „лялькових фабрик” навряд чи досягає 10-ти. Вакуум став заповнюватися імпортом. Нині кількість продавців іграшок Держстандарту невідомо. Проте він вважає, що пройшли перевірку приблизно 25% предметів ігрового ужитку, що „гуляють” по країні. А неперевірених іграшок – 75%. За минулий рік на вітчизняні іграшки видано 99 сертифікатів, на імпортні – 384. Цього року збільшення кількості охочих „сертифікуватися” не спостерігається.
Випробовують не тільки літаки, мости і продукти харчування. Таку, здавалося б, дрібницю, як предмети ігрового вжитку, теж пропускають через жорна лабораторного контролю. Обов’язкова сертифікація (після відповідних випробувань) розважально-розвиваючої продукції для дітей була введена в 1994 році наказом Держстандарту. Сертифікується як серійна продукція „іграшкових” підприємств, так і партії імпортних ігрових товарів (без сертифікату вони просто не пройдуть митницю).
У зв’язку з покращенням економічної ситуації в Україні, грошові доходи населення збільшуються, а це означає, що „рядовий” громадянин схильний заплатити більшу кількість грошей за більш якісну та безпечну для дитини іграшку з пластмаси.
Є така усталена педагогічна думка, що кожна іграшка або гра має чомусь навчати дитину. Можливо. Питання полягає в іншому: чому саме навчити? Гра як явище є чи не найзагадковішою та найменш підвладною аналізові сферою дитячої діяльності – це визнають і найнахабніші вчені. Натомість, не менш нахабні та невчені дорослі без щонайменших сумнівів втручаються у цю заповідну дитячу зону, вхід до якої їм треба заборонити раз і назавжди.
Ми вважаємо, що дана тема, являється актуальною та доцільною, у зв’язку з тим, що вивчення та перевірка показників безпеки іграшок є важливим безпосередньо для майбутнього покоління та їх батьків.
Метою даної курсової роботи є вивчення особливостей сертифікації іграшок з пластмас.
Завдання курсової роботи:
Вивчити порядок проведення сертифікації іграшок з пластмас в Україні;
Зробити аналіз вимоги безпеки до іграшок з пластмас;
Вивчити методи дослідження безпеки іграшок з пластмас;
Провести дослідження показників безпеки іграшок з пластмас.