- •Расскажите о методах проведения первичной оценки состоя-
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №2
- •1. Дайте определение понятия "пневмония". Расскажите о причинах, предрасполагающих факторах, классификации, клинических проявлениях острой пневмонии.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №3
- •1. Дайте определение понятия "бронхиальная астма". Расскажите о факторах риска, классификации, клинических признаках бронхиальной астмы.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №4
- •1. Перечислите заболевания, относящиеся к группе хобл. Дайте их определения. Расскажите о причинах и клинических проявлениях этих заболеваний.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №5
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения бронхиальной астмы, профилактике, диспансеризации пациентов с бронхиальной астмой.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №6
- •1. Дайте определение понятия "бронхит". Расскажите о причинах, предрасполагающих факторах, клинических проявлениях острого и хронического бронхита.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №7
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения бронхитов, профилактике, диспансеризации пациентов с бронхитами.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №8
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения хронического обструктивного бронхита, эмфиземы легких, профилактике, диспансеризации пациентов с этими заболеваниями.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №9
- •1. Дайте определение понятия "ревматизм". Расскажите об этиологии, клинических проявлениях ревматизма.
- •2. Задача.
- •1. Расскажите о дополнительных методах исследования пациентов с заболеваниями органов дыхания.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №11
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения пневмоний, профилактике, диспансеризации пациентов с пневмониями.
- •2. Задача.
- •0Эталон ответа к билету №12
- •1. Дайте определение понятия "артериальная гипертензия". Расскажите об этиологии, классификации уровня ад, клинических проявлениях гипертонической болезни и симптоматических артериальных гипертензий.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №13
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения гнойных заболеваний легких: абсцесса легкого, бронхоэктатической болезни, профилактике, диспансеризации пациентов.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №14
- •1. Расскажите о проведении первичной оценки состояния пациента с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №15
- •1. Дайте определение понятия "плеврит". Расскажите об этиологии, клинических проявлениях сухого и экссудативного плевритов.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №16
- •1. Дайте определение понятия "бронхоэктатическая болезнь". Расскажите о причинах, клинических проявлениях бронхоэктатической болезни.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №17
- •1. Расскажите о принципах диагностики опухолей легких. Назовите стадии рака. Расскажите о профилактике, прогнозе и принципах лечения.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №18
- •1. Расскажите об этиологии, классификации, клинических проявлениях опухолей легких.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №19
- •1. Расскажите о проведении первичной оценки состояния пациента с патологией органов дыхания.
- •2. Задача:
- •Эталон ответа к билету №20
- •1. Расскажите о методах обследования пациента: субъективное, объективное, дополнительные методы.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №21
- •1. Особенности сестринского процесса в терапии. Этапы сестринского процесса в терапии. Источники информации. Условия и правила сбора информации.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №22
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения артериальной гипертонии, профилактике, диспансеризации пациентов.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №23
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №24
- •1. Дайте определение понятия "порок сердца". Расскажите о причинах, симптомах митрального стеноза, митральной недостаточности.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №25
- •1. Дайте определение понятия «гипертонический криз». Назовите клинические проявления, осложнения, тактику сестринского персонала при гипертоническом кризе.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №26
- •1. Назовите симптомы, свидетельствующие о необходимости оказания экстренной помощи при бронхиальной астме. Расскажите о тактике сестринского персонала при приступе бронхиальной астмы.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №27
- •1. Расскажите об участии медицинской сестры в осуществлении программы по контролю за бронхиальной астмой.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №28
- •1. Расскажите о дополнительных методах исследования - рентгенологических: цели, подготовка пациентов.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №29
- •1. Расскажите о лабораторных исследованиях крови, мочи: цели, подготовка пациента.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №30
- •1. Расскажите о лабораторных исследованиях мокроты, кала: цели, подготовка пациента.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №31
- •1. Расскажите о периодах лихорадки и тактике сестринского персонала в разные периоды.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №32
- •1. Расскажите о дополнительных методах исследования - эндоскопических: цели, подготовка пациентов.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №33
- •1. Расскажите о проведении первичной оценки состояния пациента с патологией органов дыхания.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №34
- •1. Расскажите о принципах диагностики и лечения ревматизма, профилактике, диспансеризации пациентов.
- •2. Задача.
- •Эталон ответа к билету №35
- •1. Дайте определение понятий: «электрокардиография», «электрокардиограф», «электрокардиограмма». Расскажите об условиях проведения экг исследования, целях, подготовке пациента.
- •2. Задача.
2. Задача.
В терапевтическое отделение поступила пациентка Тарасенко Ирина Федоровна, 53 лет с жалобами на периодические ноющие боли в области сердца, отеки нижних конечностей, сердцебиение, одышку, покашливание, выделение мокроты, иногда с прожилками крови, головокружение, боли в коленных суставах, выраженную общую слабость. С 16 лет больна ревматизмом, неоднократно лечилась в стационаре. В последнее время состояние ухудшилось, в связи с чем госпитализирована.
Объективно: кожные покровы бледные, акроцианоз. Температура тела 37,80С, ЧДД 26 в минуту, пульс 116 в минуту, аритмичен, дефицит пульса 22, АД 150/90 мм рт. ст. Границы сердца расширены влево. При аускультации в области верхушки выслушивается систолический шум. В нижних отделах легких выслушиваются жесткое дыхание и влажные хрипы. Печень выступает на 2,5 см из-под края реберной дуги, при пальпации болезненна.
Пациентке назначено:
диета № 10;
анализ крови на биохимическое исследование;
ЭКГ;
дигоксин по 1 табл × 3 раза;
фуросемид по 1 табл утром через день.
Задания:
1. Выявите проблемы пациентки.
2. Составьте план сестринского вмешательства.
3. Продемонстрируйте на статисте технологию наложения согревающего компресса.
Проблемы пациентки |
Цели |
План сестринских вмешательств |
Пациентку беспокоят периодические ноющие боли в области сердца |
Пациентка будет знать как оказывать самопомощь при приступах болей в сердце |
1. Провести беседу о заболевании. 2. Дать памятку по оказанию самопомо- щи при приступах болей в сердце. 3. При приступах давать нитроглицерин под контролем АД, вводить обезбо- ливающие по назначению врача. |
Повышенная температура тела |
В течение недели температура тела станет нормальной |
1. Контролировать регулярный прием пациенткой лекарственных средств. 2. Контролировать температуру тела пациентки и в палате. 3. Подвесить пузырь со льдом над головой пациентки или сделать хо- лодный компресс. 4. Обеспечить смену постельного и на- тельного белья. |
Пациентку беспокоят боли в коленных суставах |
Боли в коленных суставах пройдут |
1. Обеспечить покой и тепло конечнос- тям. 2. Использовать согревающие компрессы на суставы по назначению врача. 3. Провести беседу об ограничении двигательного режима. 4. Оказывать помощь пациентке при осуществлении личной гигиены, ходьбы. |
Пациентку беспокоят отеки нижних конечностей |
Отеки уменьшатся |
1. Ограничить суточный прием жидкости до 1 л по назначению врача. 2. Объяснить пациентке необходимость такого режима. 3. В назначенные сроки давать пациентке мочегонные (фуросемид утром через день). 2. Выполнить и оценить водный баланс пациентки после применения диуретиков, чтобы откорректировать дозу мочегонных. |
У пациентки повышенное АД |
АД снизится |
1. Уложить пациентку, приподняв го- ловной конец постели. 2. Обеспечить доступ свежего воздуха. 3. Обеспечить физический и психоло- гический покой. 4. По назначению врача дать гипотен- зивное лекарственное средство (капотен) сублингвально. 5. Дать разжевать 0,25г аспирина. 6. Поставить горчичники или грелки на голени. 7. Проводить динамическое наблюдение за цветом кожных покровов, пульсом, АД, физиологическими отправлениями, поведением паци- ентки. |
Студент демонстрирует на статисте технологию наложения согревающего компресса.