Индивидуальной оценки педагогической практики студента(ки)

№

Наименование и содержание оцениваемых мероприятий и заданий

Оценка

Подпись

1

2

4

5

Индивидуальная педагогическая деятельность в период педагогической практики

1.

Планирование и осуществление индивидуальной педагогической деятельности в период прохождения педагогической практики

2.

Тематическое планирование учебных занятий по безопасности жизнедеятельности с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом.

3.

Поурочное планирование учебных занятий по безопасности жизнедеятельности с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом.

4.

Проведение учебных занятий по безопасности жизнедеятельности с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом.

5.

Использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения безопасности жизнедеятельности, в том числе информационных и компьютерных технологий.

6.

Применение современных средств оценивания результатов обучения.

7.

Организация контроля за результатами обучения.

8.

Планирование воспитательной работы в классе

9.

Организация воспитательной работы с учащимися в урочной и внеурочной деятельности.

10.

Самостоятельное планирование (составление плана ) воспитатель­ного мероприятия (коллективного творческого дела).

11.

Организация и проведение воспитательного мероприятия (коллективного творческого дела).

12.

Самостоятельный анализ воспитатель­ного мероприятия (коллективного творческого дела).

Выполнение заданий педагогической практики

13.

Отчет по педагогической практике

14.

Индивидуальный план проведения педагогической практики студента.

15.

Тематическое планирование курса ОБЖ.

16.

Поурочное планирование и проведение уроков по ОБЖ.

17.

Самоанализ зачетного урока.

18.

Анализ организации воспитательной работы в школе

19.

Анализ организации воспитательной работы в классе

20.

Подготовка и проведение воспитательного мероприятия (план-конспект).

21.

Оценка (анализ) результатов своей воспитательной деятельности.

22.

Анализ педагогического мастерства учителя ОБЖ.

23.

Психолого-педагогическая характеристика личности школьника.

24.

Психолого-педагогическая характеристика класса.

Общая оценка