Застосування
Вчитель. «Де є мама й тато, там і хата багата», — каже народна мудрість, бо в тій родині тато дбає про добробут сім’ї, старається її матеріально забезпечити, налагодити у сім’ї дисципліну, привчає дітей до роботи, а мама створює затишок і порядок у домі, там радісно і добре живеться, спільно вирішуються всі проблеми.
Від повсякденної праці наших батьків, від їхньої відваги і мужності, сили і розуму наша Вітчизна набирається сили, стає квітучою. І житимемо ми у ній щасливо, тому що вони відстояли її незалежність і славу, вони турбуються за її завтрашній день, своєю працею примножують її багатства. А ви, діти, підростете і тежтрудитиметесь на благо Вітчизни і людей, які тут живуть, а треба буде, то кожен стане на їїзахист, щобзберегти волю і незалежність, бо ми всі любимо безмежно свою Батьківщину, батьківську землю, яка дісталасянам у спадоквід наших пращурів, які так само любили і захищали свою милу Україну, трудились, не покладаючи рук, щоб вона булаквітучою і щасливою, вільною і незалежною.
Заключначастина:
А на завершення пропоную вам розгадати загадку:
Він великий – аж до неба!
Поважати його треба,
Руки сильні роботящі.
Я, як (тато), - не ледачий!
Підсумокзаняття
Отож поважайте, любіть та цінуйте своїх татусів і свою родину.
Оцінюванняроботиучнів
Коментар до методичних матеріалів
Для розробки виховного заняття мені знадобився досвід та знання досвідчених вчителів-попередників, методика яких допомогла мені у подоланні проблеми викладу нового матеріалу, а також забезпечила повну активізацію учнів до проведення заняття, зацікавленні школярів до вивчення та пізнання нового…
Коментар до дидактичних матеріалів
Під час виконання даного завдання я зіткнулася зі створенням власного виховного заходу.В ході його розробки я створила чимало дидактичних матеріалів, які сприятимуть кращому та зрозумілому викладу пояснювального матеріалу. Вони допоможуть всебічному розвитку кожної дитини та допоможуть вчителеві при індивідуальній роботі з учнями, а також оцінюванні особистої роботи кожного учня класу.
Висновок
Невід'ємним компонентом культури сучасної людини є інформаційна культура, вирішальний вклад в формування якої сьогодні належить вивченню інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах.
Актуальним для сьогодення є завдання формування основ інформаційної культури, достатніх для впевненого та ефективного використання сучасних інформаційних технологій у власній професійній діяльності, визначальну роль у вирішенні якого відіграє курс інформатики.
Без вивчення інформатики неможливе формування сучасного світогляду, розуміння ролі інформаційних процесів у природі, суспільстві, техніці. Від рівня й якості опанування шкільним курсом інформатики залежить успішність подальшого продовження освіти та самоосвіти випускників.
Використані джерела
1. http://osvita.ua/school/school_today/29404/
2. http://metod-inform.at.ua/publ/
3. Iнформатика 9 клас І. О. Завадський, І. В. Стеценко, О. М. Левченко
4. http://trydovuk.at.ua/publ/1-1-0-1
5. http://schl106.ucoz.ru/index/informatika_v_shkoli/0-4
Додатки
Методичні матеріали
Тема:
Мета
Обладнання
Вид заняття
Хідзаняття:
Вступначастина:
Організаційний момент
Мотивація
Повідомлення теми, мети
Основначастина:
Сприйняття
Усвідомлення
Запам’ятання
Застосування
Заключначастина:
Підсумокзаняття
Оцінюванняроботиучнів
Дидактичні матеріали
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
А |
Т |
Р |
Г |
Ф |
И |
А |
В |
Д |
Р |
Л |
Б |
Ь |
И |
Х |
М |
Ш |
З |
Н |
О |
П |
А |
В |
Ц |
Т |
В |
Й |
Е |
Ж |
С |
Е |
Г |
Ю |
Г |
А |
Ш |
Ф |
Б |
П |
З |
Т |
Л |
К |
Н |
Д |
Ь |
Щ |
О |
К |
Л |
Г |
Й |
С |
В |
Х |
Е |
І |
П |
В |
Н |
Г |
Д |
Н |
І |
П |
О |
Є |
Я |
Ч |
Б |
У |
И |
В |
К |
Р |
Е |
Й |
Ж |
Ф |
Є |
Т |
А |
Г |
Ю |
О |
Ь |
Ж |
Е |
З |
О |
У |
П |
К |
С |
Ф |
У |
Л |
Ш |
Є |
І |
Ц |
И |
С |
Ч |
Б |
А |
У |
Р |
М |
Ь |
