
- •Программа прикладного исследования неформальных коммуникаций
- •Содержание Введение 3
- •Введение
- •Постановка проблемы исследования
- •Определение цели и задач исследования
- •Определение объекта и предмета исследования
- •Операционализация понятия «неформальные коммуникации»
- •Дескриптивная операционализация понятий
- •Структурная операционализация понятия «неформальная коммуникация»
- •Факторная операционализация понятия неформальные коммуникации
- •Заключение
- •Список использованных источников, литературы и электронных ресурсов
- •17 Бориснёв с. В. Социология коммуникации: Учеб. Пособие для вузов. — м, 2003. — с. 14.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра социологии и политологии
МАРТЫНОВА
Алина Эдуардовна
Программа прикладного исследования неформальных коммуникаций
КУРСОВАЯ РАБОТА
по специальности 040201 – Социология
студентки 3 курса д/о
Научный руководитель –
доцент Красова Е.Ю.
ВОРОНЕЖ
2012
Содержание Введение 3
Постановка проблемы исследования 7
Определение цели и задач исследования 12
Определение объекта и предмета исследования 14
Операционализация понятия «неформальные коммуникации» 16
Заключение 26 Список использованных источников и литературы 28
Введение
Далеко не секрет, что любое социологическое исследование начинается с разработки программы социологического исследования. На мой взгляд, это достаточно оправданный и самый значимый этап т.к. в большей мере успех всего исследования зависит именно от программы СИ.
Как известно, программа социологического исследования – один из наиболее нужных инструментов социолога. Информация, полученная в ходе социологического исследования, может способствовать решению проблем в различных областях жизни и деятельности человека. С его помощью можно выяснить скрытые качества социальных явлений и процессов, установить существенные причины, лежащие в их основе.
Программа относится к типу стратегических документов научного исследования, цель которых — представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования. Она содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного явления или процесса. Она является основой социологического исследования. В ней заключена вся мудрость ученого, выражено все то, на что он способен — его квалификация в выборе проблемы, предмета и объекта исследования, построении выборки и инструментария, организации полевого этапа, анализа и интерпретации собранных данных.1 Нельзя точно сказать: с программы исследование начинается или им заканчивается. Программа — это и начало одного и завершение другого этапа работы. Она всегда Пополняется, уточняется, дорабатывается. 2
Каждая программа состоит из двух основных разделов: теоретико-методологического и методического.
В теоретико-методологической части мы должны проделать следующие виды работ:
Сформулировать проблему, доказать актуальность и значимость
Определить цель и задачи
Определить объект исследования
Определить предмет исследования (по логическому анализу основных понятий: дескриптивная, структурная и факторная операционализации)
В методической же части мы должны:
Определить тип и вид исследования
Выбрать метод получения информации
Разработать инструментарий
Провести полевые исследования
Обработать, проанализировать и обобщить полученную информацию
Подготовить научный отчет с описанием выводов
Степень научной разработанности проблемы. Проблемы составления программы социологического исследования рассматриваются во многих работах, среди которых наиболее известными являются: «Прикладная социология» Е.М. Бабасова, «Фундаментальная социология: в 15 т. Т. 3: Методика и техника исследования» Добренькова В.И. и Кравченко А.И., «Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности» Ядова В.А., «Методы социологического исследования» Добренькова В.И. и Кравченко А.И., «Эмпирическая социология» Анурина В.Ф., «Рабочая книга социолога» под редакцией Осипова Г.В. , «Введение в социологическое исследование: качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики» Готлиба А.С., «Прикладная социология» Зборовского Г.Е., , «Технологии
социологического исследования» Кузнецова И.Н., «Лекции по методике и технике социологических исследований» Гречихина В.Г. и другие.
Все вышеуказанные учебные пособия помогают нам понять что такое социологическое исследование, как сформировать выборочную модель исследуемого объекта, с помощью каких методов собирается социологическая информация, как обработать первичную информацию на компьютере и провести анализ эмпирических данных методами математической статистики, как обеспечить достоверность и репрезентативность социологических данных и какова их роль в социальном управлении.
Особенно важно то, что данная учебная литература поможет расширить наш кругозор, сделать нас более грамотными в вопросе о социологическом исследовании, что позволит более грамотно разработать собственную программу.
Просмотрев большое количество литературы, можно с уверенностью сказать, что несмотря на понимание значимости прикладных исследований неформальных коммуникаций , мы не можем увидеть полной картины этого явления, они остаются для нас малоизученными и порою непонятными. Именно из-за этого основной моей задачей является разработка программы прикладного исследования неформальных коммуникаций.
Объектом написания курсовой работы является программа социологического исследования, а предметом – программа по исследованию неформальных коммуникаций.
Цель работы – составить программу исследования неформальных коммуникаций.
Для достиженя данной цели необходимо решить ряд задач :
1. Составить теоретико-методическую часть программы: сформулировать проблему и проблемную ситуацию, объект, предмет, цель и задачи программы; сделать логический анализ основных понятий и выдвинуть гипотезы.
2. Составить методическую часть программы, которая включает в себя выборку, обоснование методов сбора эмпирических данных и анкету.