- •1) Предмет дисциплины «Организационное поведение». История возникновения и развития.
- •2) Общенаучные и специальные методы изучения организационного поведения.
- •3)Бихевиористические теории оп: классическое обусловливание.
- •4) Бихевиористические теории оп: оперантное обусловливание.
- •5) Когнитивные теории оп: сущность, представители.
- •6) Понятие и сущность фрустрации. Реакции на фрустрацию.
- •7) Теории социального научения: сущность, представители.
- •8) Принципы подкрепления и наказания. Закон Торндайка.
- •9) Концепция личности в оп.
- •11.Социализация личности: понятия, сущность.
- •12.Структура личности на основе теории психоанализа з.Фрейда.
- •13.Теории личности: назначение,разновидности.
- •14.Понятия и компаненты установок. Способы изменения установок.
- •15.Свойства и функции установок.
- •16.Понятия, свойства и эффекты восприятия.
- •17.Ценности и стереотипы. Их назначение в поведение человека.
- •18.Понятия удовлетворенности и вовлеченности трудом. Факторы влияющие на их формирование в организации.
- •19. Теория атрибуции.Сущность и условия возникновения фундаментальной ошибки атрибуции.
- •20.Категория мотивации в организационном поведении.
- •21) Роль содержательных теорий мотивации в системе знаний об оп.
- •22) Теория ожиданий
- •23)Теоретические подходы к формированию групп
- •24)Понятие и виды групп.
- •25) Стадии развития группы
- •26) Условия, влияющие на эффективность работы группы.
- •28)Неформальные группы и их роль:
- •29) 29.Теории образования не формальных групп в организации.
- •2.Теория «незрелости» Арджириса.
- •30. Понятие и элементы организации.
- •31. Классические теории организации.
- •32. Современные теории организации.
- •33. Управление оп: стадии, разновидности.
- •34. Понятие процесса изменения. Стадии проведения изменений.
- •35. Виды сопротивлений изменениям со стороны персонала организации
17.Ценности и стереотипы. Их назначение в поведение человека.
Ценности – это устойчивое убеждение в том, что определённый способ поведения или конечная цель существования предпочтительнее с личной или социальной точки зрения, чем противоположный или обратный способ поведения, либо конечная цель существования.
Стереотип - устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т.д. Стереотипизация – отражает тенденцию воспринимать другого человека через его принадлежность к определенному классу.
Основы возникновения стереотипов расхожие представление о сути тех или иных явлений.
18.Понятия удовлетворенности и вовлеченности трудом. Факторы влияющие на их формирование в организации.
Удовлетворенность трудом — эмоционально окрашенное оценочное представление субъекта деятельности о результате своей трудовой активности, о самом процессе работы и внешних условиях, в которых она осуществляется.
Основными критериями удовлетворенности работника трудом являются:
1) уровень заработной платы – если заработная плата соответствует индивидуальным финансовым запросам и ожиданиям;
2) возможность продвижения – реальная и объективная возможность роста работника;
3) качество руководства, которое удовлетворяет работника;
4) характер работы – соответствие индивидуальных интересов и склонностей работника профилю работы;
5) оценка рабочего коллектива – отношение коллег к качеству труда работника.
Под вовлеченностью понимают восприятие работы как первого по важности дела, принятие и заинтересованность в наилучших результатах, стремление совершенствовать и оптимизировать трудовой процесс.Факторы, влияющие на вовлеченность в работу:
1) наличие стимулов;
2) автономность;
3) разнообразие работы;
4) возможность оценить конечный результат трудовой деятельности;
5) обратная связь;
6) принятие корпоративности и корпоративной этики;
7) желание идентификации с организацией;
8) командные методы работы;
9) участие в принятии решений;
10) удовлетворенность трудом.
19. Теория атрибуции.Сущность и условия возникновения фундаментальной ошибки атрибуции.
Атрибуция – описывает как люди объясняют свое поведение и поведение других людей. Причины поведения объясняются:
1.индивидуальные особенности (способности, мотивы лич., навыки)
2.ситуацией (влияние внеш.среды, пробки, заносы, аварии)
Фундаментальная ошибка атрибуции – это тенденция недооценивать влияние ситуационных факторов, переоценка влияния личных при вынесении суждения о чьем-либо поведении.
Искажения в свою пользу – это тенденция отрицать личную ответственность за плохое выполнение работы, но при этом брать на себя ответственность за успешную деятельность.
Условия фунд. ошибки атрибуции:
1.ложное согласие.
2.неравные возможности.
3.игнорирование информационной ценности случившегося.
4.более доверие фактов, чем суждениям.
5.легкость построения ложной корреляций.
20.Категория мотивации в организационном поведении.
Мотивация (как личностный процесс) представляет глубинное свойство личности действовать определенным образом под воздействием разнообразных факторов, обеспечивая существование человека.
Мотивация (как метод) представляет собой процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей и целей организации.
Основные категории мотивации:
- потребность - это ощущение необходимости в тех или иных материальных, культурных благах, социальных и духовных ценностях.
- стимул - способность избранного объекта удовлетворить потребность субъек
- цель - выражают и концентрируют возможности и способы реализации мотива и конкретных для данного человека условий жизнедеятельности, выступают в качестве объектов мотивации, не объясняя до конца содержание мотива, т.е. того личностного смысла, которой субъект вкладывает в свою деятельность.
- действие мотив – это феномен сознания, это осознанное индивидом побуждение к деятельности.
