
- •Для студентов гуманитарных направлений
- •3. Элементы математического анализа
- •Некоторые вопросы алгебры
- •Аксиоматический метод построения математических теорий
- •Применение математического моделирования к решению
- •Введение. Зачем нужна математика студентам гуманитарных направлений
- •1.Элементы теории множеств
- •1.1. Множества и операции над ними
- •Свойства операций над множествами
- •5. Найдите все подмножества
- •1.2. Конечные множества
- •Формула включений-исключений (число элементов в объединении конечных множеств)
- •1.2.2. Подмножества конечного множества. Элементы комбинаторики
- •Различные схемы составления комбинаций из элементов конечного множества и соответствующие им формулы
- •1.3. Числа и операции над ними. Системы счисления
- •1.4. Взаимно однозначные и биективные соответствия. Равномощные множества.
- •148. Найдите мощность множества точек: а) параболы; б) гиперболы;
- •153. Найдите взаимно однозначное отображение отрезка [0, 1] на отрезок [а, b].
- •1.5. Задачи на проценты
Свойства операций над множествами
(1)
)
–
свойства коммутативности;
(2)
;
(2')
–
свойства ассоциативности;
(3)
;
(3)
–
свойства
дистрибутивности;
(
4)
;
(4)
–
свойства идемпотентности;
(
5)
;
(5')
=
–
законы де Моргана;
(6)
;
(б')
–
законы поглощения;
(7)
=
U;
(7)
;
( 8) AU=U; (8') А ;
(9) А U = А; (9) А А;
(7), (8), (9) – свойства пустого и универсального множеств;
(10)
=
–
закон двойного
отрицания;
(11) А\ (А\В) =А В – правило исключения разности.
Задачи.
1. Дайте словесное описание каждого из следующих множеств:
а) {x | х R, x2 +3x = 0}, б) {x | х R, 5 x < 9}, в) {x | x Z , x делится на 2 и х делится на 3}, г) {x | x A или x B}, д) {x | x A и x B},
е) {x3 | x — простое число}, ж) {x | x A и x B}.
2. Опишите каждое из следующих множеств, используя подходящее характеристическое свойство:
а) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}; б) {4, 8, 12, 16, 20, 24}; в) {1, 4, 9, 16, 25, 36, …}; г) ;
д) {5, 8, 11, 14, 17}; е) {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}.
3. Задайте перечислением элементов множества, определенные указанием характеристических свойств:
а) А = {x | x N, x 7}; б) Б = {x | x N, x < 0}; в) В = {x | x Z, |x| 2}.
4. Какие из следующих множеств равны:
A = {1, 3, 5}, B = {1, 3, 3, 5}, C = {{1, 3}, 5}, D = {5, 3, 1}?
5. Найдите все подмножества
а) множества А = {а, в};
б) множества В = {5, 6, 7};
Ответьте на следующие вопросы:
в) сколько подмножеств имеет множество, состоящее из n элементов?
г) сколько подмножеств, содержащих нечетное число элементов, имеет множество, состоящее из n элементов?
6. а) Укажите виды правонарушений по степени общественной опасности и представьте множество правонарушений с помощью операций над выделенными подмножествами. Объединением каких подмножеств является множество проступков?
в) Опишите виды правонарушений по сферам общественной жизни и представьте множество всех правонарушений с помощью операций над его подмножествами еще одним способом.
7. Найдите объединение и пересечение двух множеств:
а) А = {x | x (4, 8)} и В = {x | x (1, 4]};
б) А = {x | x (3, 8)} и В = {x | x [5, 6]}.
8. Найдите следующие множества АВ, AB, А\В, В\А, если:
А = {1, 2, 4, 6, 9}, В = {3, 4, 5, 8, 9}.
9. Даны множества А = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9},
C = { 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4}, D = {2, 3, 4, 5, 6}.
Найдите множества: 1) A B C D; 2) A B C D;
3) (А В) ( С D); 4) (A B) (C D).
10. В терминах теории множеств объясните загадку: два отца и два сына, а всего трое — как такое может быть?
11. Пусть А = {2n / n }, B = {2n + 1/ n }. Найдите множества: АВ, АВ, А \ В.
12. Пусть А – множество четных натуральных чисел, В – множество натуральных чисел, делящихся на 3, и С – множество натуральных чисел, делящихся на 5. Из каких чисел состоят множества А В, В С и А В С?
13. С помощью диаграмм Эйлера-Венна изобразите следующие множества:
а)
,
б)
,
в)
,
г)
,
д)
,
е)
,
ж)
,
з)
,
и)
,
к)
.
Решение.
На диаграммах Эйлера-Венна будем изображать требуемое множество серым цветом, а множества, помогающие придти к ответу, – светло-серым цветом.
а) Сначала покажем
множество
(1), тогда искомым множеством (2) будет
пересечение выделенного множества и
множества В.
(
1)
(2)
б
)
Искомое множество выглядит следующим
образом:
в) Вначале изобразим
множества
(),
(),
а затем ответ
(
)
()
14. С помощью диаграмм Эйлера-Венна изобразите следующие множества:
а)
;
б)
;
в)
;
г)
;
д)
;
е)
.
15.С помощью диаграмм Эйлера – Венна изобразите следующие множества:
1.
;
17.
;
2.
;
18.
3.
;
19.
;
4.
;
20.
;
5.
;
21.
;
6.
;
22.
;
7.
;
23.
;
8.
;
24.
;
9.
;
25.
;
10.
;
26.
;
11.
;
27.
;
12.
;
28.
;
13.
;
29.
;
14.
; 30.
;
15.
;
31.
;
16.
;
32.
.
16. Дано:
.
С помощью диаграмм Эйлера - Венна
изобразите случаи, когда D
и D
17. По данным диаграмм Эйлера-Венна определите, какое множество задано:
1
)
2)
3)
4) 5) 6)
18. Упростите следующие выражения:
1) А
(А
В); 2) (P
Q)
(
P);
3) (А
В
)
( А
В)
(В
С
);
4) (А В) ((А В) ( B)).
19. Докажите следующие тождества:
а) A (B C) = (A B) C; б) A (B C) = (A B) C;
в) A (B C) = (A B) (А C); г) A (B C) = (A B) (А C);
д) А \ ( B C) = (А \ B) (А \ C); e) А \ ( B C) = (А \ B) (А \ C);
ж) А \ (A\ B) = A B; з) A (B \ C) = (A B) \ C.
Решение.
Обозначим множество, стоящее слева от знака равенства, через М, а стоящее справа от знака равенства, через N.
Для того, чтобы доказать тождество, нужно доказать, что каждый элемент множества М принадлежит множеству N, и наоборот.
а) Пусть произвольный элемент х М , тогда х А и х В С.
Следовательно, х А и х В, x С. Тогда х А В и также x С. Значит
x (A B) C, то есть x N. Итак, мы показали, что множество М включается во множество N.
Покажем обратное.
Пусть х N,
тогда х
А
В и x
С. Так как х
А
В, то х
А и х
В. Так как x
С и х
В, то х
В
С, но х
А, и следовательно, х
A
(B
C), то есть х
М. Таким образом, множество N
включается во множество М. Из включений
следует равенство
.
20. Верно ли, что
а) {1, 2} {{1, 2, 3}, {1, 3}, 1, 2};
б) {1, 2} {{1, 2, 3}, {1, 3}, 1, 2}?
21.Привести примеры таких множеств А, В, С, что
1) А В, В С и А С ; 2) А В, В С, А С;
3) А В, А В.
22. Для каких из следующих пар множеств имеет место одно из отношений А В,
В А, А = В, А В, В А?
1) А={a, b, c, d}, B={a, c, d}; 2) A=, B=;
3) A=, B = {a, b, c}; 4) A={a, b, c}, B = {b, c, a};
5) A=, B = {}; 6) A={{a}, a, }, B = {a};
7) A={{a, b}, {c, d}, c, d}, B = {{a, b}, c};
8) A= {{a}, a, 0}, B = .
23. Существуют ли множества А, В, и С, одновременно удовлетворяющие следующим условиям А В , А С = , (А В) \ С = ?